職責一：幼兒教師崗位職責

　　1、嚴格遵守學校、幼兒園的各項規(guī)章制度。

　　2、全面負責幼兒的教育教學工作，每學期結合幼兒實際制定好教育教學工作計劃

　　3、貫徹保教結合的原則，注意培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生慣，使幼兒身心愉快，情緒穩(wěn)定。

　　4、對幼兒態(tài)度要和藹可親，細心觀察幼兒，有計劃有目的地制定、選擇教育教學內容，運用多種教育形式，促進幼兒在不同水上獲得發(fā)展。

　　5、努力鉆研業(yè)務，積極參加教研科研、業(yè)務學習以及教育教學的各項活動，認真開展各類游戲活動，制作教玩具并創(chuàng)設教育環(huán)境。按時上課、下課，認真書寫教案、教研活動、聽課等各種筆記，學期末上交一份教育教學工作經(jīng)驗總結或論文。

　　6、協(xié)助班主任做好晨、午檢、午餐工作。

　　7、發(fā)現(xiàn)幼兒問題要及時與班主任、保育員配合，及時通知家長，取得家長的配合教育。

　　8、注意幼兒安全，加強幼兒自我保護意識教育。每節(jié)課與班主任做好交接工作。

職責二：幼兒教師崗位職責

　　一、貫徹執(zhí)行《幼兒工作規(guī)程》及《幼兒園教育綱要》負責本班的全面教育，教學工作，促進幼兒身心健康和諧發(fā)展。

　　二、科學組織幼兒一日生活，認真執(zhí)行生活作息制度，嚴格按照生活常規(guī)要求，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生慣和生活能力，促進幼兒有足夠的戶外活動時間，寓教育于生活之中。

　　三、按要求制定學期、季度，月、周、日計劃，并結合本園、本班實際情況，做好教具的準備，認真?zhèn)湔n，促進計劃的落實。

　　四、采用多種教學形式，讓幼兒多看、多聽、多想、多說、多做，培養(yǎng)幼兒良好的學習慣和興趣，注重個體差異不斷提高教育教學水。

　　五、創(chuàng)造條件開展各種游戲及體育鍛煉，組織幼兒觀察、勞動、娛樂及各種節(jié)目活動。

　　六、全面了解每個幼兒，負責建立本班教育教學檔案。

　　七、按季節(jié)特點和幼兒特點定期布置活動室，創(chuàng)設良好的環(huán)境。

　　八、注意幼兒生活、游戲及活動的安全，防止意外事故發(fā)生。

　　九、堅持記教育教學工作筆記，每周1—2篇，保證質量。

　　十、做好家園聯(lián)系工作，爭取與家長配合，共同教育好幼兒，每學期做一次全面匯報。

　　十一、根據(jù)需要，積極創(chuàng)編、改編教材，制作玩、教具，充實教學內容。

　　十二、積極參加教研、科研活動，做好實驗觀察記錄，在教育、教學上有所創(chuàng)新。每學期撰寫1—2篇質量較高的主題經(jīng)驗總結或論文。

　　十三、積極參加專業(yè)理論學習及技能、技巧培訓，不斷提高各科專業(yè)理論知識及實踐工作能力。

職責三：幼兒教師崗位職責

　　一、負責本班的全面教育教學工作，使幼兒在體、智、德、美幾方面得到全面發(fā)展;

　　二、具有良好的職業(yè)道德規(guī)范;

　　三、認真執(zhí)行生活日程，嚴格按照生活常規(guī)要求，培養(yǎng)幼兒良好的文明衛(wèi)生慣和獨立生活能力，保證幼兒有足夠的戶外活動時間，做到動靜交替，使幼兒保持良好情緒;

　　四、制訂學期、月、周、日計劃，并結合本園本班的實際情況，做好教材、教具的準備，認真?zhèn)湔n，保證計劃的落實;

　　五、認真進行課堂教學，要求用直觀的游戲形式，讓幼兒多看、多聽、多想、多說、多做，調動幼兒的積極性、主動性、創(chuàng)造性，注意個別幼兒的差異，不斷提高教育教學和游戲的質量;

　　六、課外時間開展各種游戲、排練文藝節(jié)目及開展體育鍛煉，并負責組織幼兒觀察、勞動、娛樂及各種節(jié)日活動;

　　七、全面了解每個幼兒，負責建立本班幼兒教育教學檔案;主動與本班教師及保育員團結協(xié)作搞好本班教育教學、衛(wèi)生保健工作及生活護理。培養(yǎng)幼兒文明衛(wèi)生慣及良好進餐慣;

　　八、對幼兒進行初步的“五愛”教育，培養(yǎng)幼兒優(yōu)良的品德、文明禮貌的行為、活潑開朗的性格。

職責四：幼兒教師崗位職責

　　1、遵守幼兒園園規(guī)，具有良好的師德，在幼兒園一日就要認真工作一天的集體主義意識和強烈的工作責任心。

　　2、根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》、幼兒園培養(yǎng)目標和園務計劃，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，結合本班幼兒特點，制定工作計劃，并做好期末總結。

　　3、每天認真做好晨檢工作，做到“一摸、二看、三問、四查。”每天把安全工作放在首位。(幼兒病假半天向班主任請假，1天以上由班主任報送園長處。)

　　4、認真實施計劃，觀察、記錄、評估每個幼兒健康、社會性、認識、藝術等領域的發(fā)展情況，并做好相應記錄，以促使每個幼兒在原有水上有所發(fā)展。嚴禁體罰幼兒。

　　5、保持工作場所的整潔，地面保持清潔衛(wèi)生，做到“四無”：無灰塵、痰跡、瓜果、紙屑。節(jié)約用水用電，愛護學校財產(chǎn)。物品要安放整齊、得當，有條理，不亂拿亂放;工作時不大聲喧嘩、閑聊，保持良好的工作環(huán)境。

　　6、文明辦公，言談舉止文明，室內保持安靜，說話輕聲。工作時間不吃零食、不處理私事，無事不竄辦公室，不竄班，認真做好本職工作，不看與教育無關的書報雜志。

　　7、帶班時不披長發(fā)，儀表端莊整潔，服飾不影響工作。

　　8、認真參加升旗儀式，堅持參加幼兒游戲、活動。按時認真參加學校各項學習及活動，積極參加教研活動，主動參與，積極發(fā)表意見。

　　9、熱情接待家長，了解全班幼兒家長的基本情況及家庭教育情況，有計劃地進行家訪并做記錄。通過各種方式和途徑做好家園一致教育工作，做好“家園聯(lián)系園地”工作，定時向家長匯報幼兒在園情況。定期召開家長會，指導家庭教育，教師與家長要建立正常關系。

　　10、遵守作息時間，上下班不遲到、早退，外出有事必須經(jīng)領導同意，履行請假制度，不得擅自離崗。(半天由園長室審批，1天以上送中心校校長室審批)。工作時間一律不接待來訪人員。

　　11、搭班教師之間要互相合作，做好每日交接班工作，建立每周一次商討班級工作制度，溝通，交流情況，統(tǒng)一教育方法。

　　12、 顧大局，識大體，有意見和建議采取妥善方法反映。同志之間互相尊重，互相學習，互相幫助，互相關心，團結友愛。