1、蘭州現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院簡介

蘭州現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院是2017年2月25日甘肅省人民政府以甘政函〔2016〕31號文件批復(fù)同意設(shè)立的專科層次的普通高等職業(yè)學(xué)校，以實(shí)施全日制普通高等職業(yè)教育為主，由蘭州市人民政府舉辦和管理。

蘭州現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院是由蘭州女子中專、蘭州理工中專、蘭州旅游中專、蘭州市商業(yè)學(xué)校、蘭州城建學(xué)校、蘭州市園藝學(xué)校、蘭州市衛(wèi)生學(xué)校等10所市級公辦中等職業(yè)學(xué)校整合組建的一所高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，現(xiàn)有教職工1421人、在校生24737人。

蘭州現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院位于蘭州新區(qū)職教園區(qū)東南面，東至輔西路、南接緯十六路、西至山體公園、北接緯二十六路，占地約為2700畝，總建筑面積約為100.2萬方米。為蘭州新區(qū)職教園區(qū)中，單體面積最大的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

蘭州現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院現(xiàn)設(shè)置電子商務(wù)、物流管理、數(shù)控技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、建筑工程技術(shù)、旅游管理、園林技術(shù)、護(hù)理等16個高職(專科)專業(yè)。

蘭州現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院將根據(jù)蘭州新區(qū)產(chǎn)業(yè)布局和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求設(shè)置專業(yè)，突出辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)師資隊(duì)伍、實(shí)訓(xùn)基地和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，切實(shí)提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益;創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，積極推進(jìn)中高職一體化培養(yǎng)改革，充分發(fā)揮引領(lǐng)當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)教育健康發(fā)展的作用;不斷創(chuàng)新校企合作辦學(xué)模式，加快構(gòu)建產(chǎn)教融合機(jī)制，逐步擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，計劃到2020年全日制在校大專生達(dá)到8000人。

2、蘭州現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院評價怎么樣

1、學(xué)校兩年在很努力地進(jìn)步和提升了。圖書館剛建好，還挺好的。學(xué)校食堂很不錯，吃的選擇很多，交通也方便，門口就有公交站。 就業(yè)情況不錯了，我所在的專業(yè)萬金油，個人認(rèn)為學(xué)習(xí)涉獵還算比較廣，有利于未來就業(yè)及發(fā)展，但是大學(xué)都靠自己，想學(xué)什么就要學(xué)好，務(wù)實(shí)真的很重要，要想好未來發(fā)展道路。

2、學(xué)校的環(huán)境很好，學(xué)習(xí)氛圍也不錯，學(xué)校社團(tuán)活動也很多且豐富，宿舍環(huán)境也很好，四人一間，老師們都很負(fù)責(zé)，素質(zhì)涵養(yǎng)高，文學(xué)知識扎實(shí)的很 。學(xué)校老師總得來說還是很負(fù)責(zé)的

3、學(xué)校的校風(fēng)和紀(jì)律都不錯。樸實(shí)的環(huán)境能給人安靜沉下心來學(xué)習(xí)的氛圍。老師很好，宿舍公寓也很好。最好的應(yīng)該是圖書館！我挺喜歡自己的專業(yè)的。對待專業(yè) 起碼要認(rèn)真地學(xué)習(xí)堅(jiān)持，只要大方向是對的，定位找準(zhǔn)了，就踏實(shí)走好每一步。

4、學(xué)校的師資力量還是不錯的，學(xué)校引進(jìn)了蠻多名校的博士生。師資力量十分強(qiáng)大，專科更注重技能，比較注重理論的學(xué)習(xí)。我所在專業(yè)的老師都蠻好的。老師會積極主動熱情的幫助你。學(xué)校機(jī)會還是很多的，要自己爭取。努力學(xué)習(xí)成長的機(jī)會和臺很多。

5、學(xué)校的地理位置較好，在省會南昌，學(xué)校師資力量很強(qiáng)，教學(xué)水很高，學(xué)習(xí)氛圍很好，食堂好吃，就業(yè)前景較好，起薪三千左右。

3、蘭州現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院排名

若按金果版高職高專院校排行榜看，蘭州現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院2020年全國排名第475位；2019年全國排名第653位。以下是蘭州現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院歷年排名整理表：