根據最新甘肅招生考試院公布的數據，漳州衛生職業學院在甘肅招生錄取數據顯示，甘肅考生上漳州衛生職業學院的分數在172至333分，位次為123371至54533位次區間內，所以我們預測2023年甘肅高考考生需要考在172至333區間才能上漳州衛生職業學院。

一、甘肅考多少分能上漳州衛生職業學院

1、2022年甘肅考生上漳州衛生職業學院：理科最低分需要193分，錄取最低位次為112043名;

2、2021年甘肅考生上漳州衛生職業學院：理科最低分需要275分，錄取最低位次為103065名;

3、2020年甘肅考生上漳州衛生職業學院：理科最低分需要172分，錄取最低位次為123371名;

4、2022年甘肅考生上漳州衛生職業學院：文科最低分需要338分，錄取最低位次為54533名;

5、2021年甘肅考生上漳州衛生職業學院：文科最低分需要337分，錄取最低位次為54882名;

6、2020年甘肅考生上漳州衛生職業學院：文科最低分需要333分，錄取最低位次為67931名;

二、漳州衛生職業學院在甘肅的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年漳州衛生職業學院在甘肅的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	甘肅	理科	專科	193	112043	省政府
2022	甘肅	文科	專科	338	54533	省政府

2、2021年漳州衛生職業學院在甘肅的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	甘肅	理科	專科	275	103065	省政府
2021	甘肅	文科	專科	337	54882	省政府

3、2020年漳州衛生職業學院在甘肅的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	甘肅	理科	專科	172	123371	省政府
2020	甘肅	文科	專科	333	67931	省政府

填報高考志愿的技巧

1、填報志愿的過程中，如果能正確把握填報志愿的梯度，就能增加被錄取的幾率。因此，考生要處理好第一志愿和非第一志愿的梯度，以及行志愿之間的梯度要正確處理第一志愿和非第一志愿的梯度。

在各志愿填報時，一定要注意拉開梯度，慎重填報第二、三志愿。如有的本科一批院校，為了提高生源的質量，通過政策規定和志愿分數級差等形式，每年都在第二、三志愿中擇優錄取部分高分考生。

2、考后估分報志愿的考生擔心估分不準，或者因為考得不好影響心態，有些考生發揮不理想，不能面對現實，情緒低落。無論屬于哪種情況，都要記住填報志愿時一定要冷靜、理智地進行分析，不能讓一時的情緒變化左右填報志愿的傾向。

3、不要盲從。填報志愿時同學間會相互討論、相互商量，這是非常好的事情，但是也難免相互模仿、相互感染。各人的實力不一樣，愛好興趣不一樣，不能相互模仿，相互模仿造成的扎堆現象對高考錄取是很不利的。

中國二本大學排名整理

以下部分中國二本大學排名數據來源于網絡，僅供參考。

全國排名	院校名稱	批次
1	廣東財經大學	二本
2	貴州醫科大學	二本
3	重慶醫科大學	二本
4	遵義醫科大學	二本
5	上海海關學院	二本
6	廣東金融學院	二本
7	天津理工大學	二本
8	西安郵電大學	二本
9	四川外國語大學	二本
10	上海立信會計金融學院	二本
11	集美大學	二本
12	重慶理工大學	二本
13	北京聯合大學	二本
14	上海商學院	二本
15	蘇州科技大學	二本
16	成都大學	二本
17	福建中醫藥大學	二本
18	上海工程技術大學	二本
19	廣東醫科大學	二本
20	重慶工商大學	二本
21	貴州師范大學	二本
22	廈門醫學院	二本
23	云南師范大學	二本
24	天津外國語大學	二本
25	新鄉醫學院	二本
26	湖北醫藥學院	二本
27	上海第二工業大學	二本
28	上海應用技術大學	二本
29	溫州大學	二本
30	廣州體育學院	二本
31	廣西師范大學	二本
32	江蘇師范大學	二本
33	山東中醫藥大學	二本
34	山東第一醫科大學	二本
35	廣西中醫藥大學	二本
36	南京工程學院	二本
37	浙江科技學院	二本
38	西安醫學院	二本
39	廣東警官學院	二本
40	安徽財經大學	二本

三、漳州衛生職業學院最新介紹

漳州衛生職業學院坐落于風光綺麗、人文昌熾的濱海古城漳州，前身是創辦于1934年的福音醫院護士學校，1985年更名為漳州衛生學校，2004年經福建省人民政府批準同意升格為漳州醫學護理職業學院，2007年正式更名為漳州衛生職業學院。 【辦學理念】 學院堅持“12345”辦學思路，以立德樹人為中心，以服務教師發展、服務學生成長為2個出發點，抓住產教融合、校企合作、工學結合3個機制，加強干部、教師、學工、學生4支隊伍建設，實現人才培養質量、社會服務水、科學研究水、文化傳承能力、創新創業能力5個提升。堅持“3333”辦學定位，立足漳州、服務福建、面向全國，為醫藥、衛生、健康3個產業提供技術與人才支撐，形成以專科學歷教育為主、成人教育和社會培訓為輔的3個辦學類型，培養理論夠用、技能熟練、文化浸心的3維高素質技術技能人才，實現教學基礎雄厚、辦學鮮明、文化傳承有效的3個發展目標。 【專業建設】 學院實施“大抓專業、抓大專業”，以主干專業課程建設，將“教師教法教材”改革貫穿人才培養全過程，提升專業核心競爭力。制定專業（群）建設規劃，健全專業建設與管理動態機制，形成與區域產業結構緊密吻合的專業布局。啟動專業融合集群模式改革，對接區域醫藥衛生健康產業發展，集中經費、師資、實訓等資源，實施品牌（）專業建設工程，形成以6個品牌（）專業的7個專業群。實施精品課程建設工程，主持2個省級教學資源庫、4個國家教學資源庫子項目，完成4門省級在線精品網絡課程、10門院級在線精品課程。堅持實踐教學“一專業一項目”，與政府、行業企業合作建有與管理規范、設備先進的校內實訓基地16個，教學儀器設備總值1.03億元，總數14767臺（套），實現專業全覆蓋。 學院現有國家“1+X”證書制度試點3項，教育部高等職業教育創新發展行動計劃3項，全國首批職業院校健康服務類示范專業1個，“二元制”技術技能人才培養模式改革試點2項，省級實訓基地4項，省現代學徒制試點1項。制定了1個教育部國家專業教學標準，開發了4個教育部高職專業課程標準。 【師資隊伍】 學院現有教職工470人，其中專任教師412人，博士8人，碩士283人，正高級職稱20人，副高級職稱123人，雙師型專任教師占81%。學院改革職稱聘任標準和方法，推行專業技術職務聘期考核，通過“內培外引”，優化師資隊伍結構，提升師資隊伍水。引進博士2名，選派4名骨干教師參加國內訪學進修，8名教師入選漳州市2020年度中青年人才和急需緊缺專業技術人才訪學進修項目，135名專任教師下企業參加實踐鍛煉。現有全國中藥技術傳承人才2人，省級教學團隊4個，省級專業帶頭人5人，省級教學名師3人，省級新世紀優秀人才支持計劃1人，省級科技特派員12人，市級科技特派員4人。 【教學實訓】 學院占地812畝，建筑面積25.9萬方米，擁有醫學檢測中心、藥學科研中心、健康運動與保健中心、閩南生育文化研究中心、實訓中心、教師發展中心、黨建活動中心、學生素質發展中心、創新創業教育中心、紅十字應急救護中心等“十大中心”。現有16個實訓基地覆蓋所有專業，面積達91982方米，教學科研設備總值1.03億元，中央財政支持的實訓基地3個，省級財政支持的實訓基地4個，國家級生產性實訓基地1個，省級生產性實訓基地3個，“校中廠”項目4個，校外實訓基地184個。 【校企合作】 學院堅持體制機制創新，成立由政行企校組成的校企合作委員會，深化校企在人才培養方案、課程標準、教學資源、實踐教學基地及師資隊伍等方面合作，將產業先進元素引入教學內容，初步建立了以市場為導向、產教深度合作的校企辦學機制，協同育人能力提升。 學院聯合22家行業企業成立漳州市醫藥衛生職業教育聯盟，以重點專業為龍頭，組建3個專業職教集團。成立并引導教學指導委員會、學術委員會及22個專業建設指導委員會全程參與專業建設與教學改革。校企合作成立第三方醫學檢驗所，協同共建“轉化醫學檢測應用技術協同創新中心”。政校合作建設國家執業醫師資格考試基地、漳州市鄉村醫生培訓分中心等七個培訓基地，政行企參與辦學的合作機制基本形成。 學院與區域行業、企業合作共建研發中心1個、協同創新中心1個及員工培訓中心8家，為企業完成技術培訓46302人次及職業資格鑒定21003人次，完成生產、咨詢和技術服務69項，校企對接科技成果22項。 【思政工作】 學院堅持立德樹人根本任務，牢牢把握黨對意識形態工作領導權。以“三全十育人”為架構，實施“領航工程”、基于漳州“五種精神”的大思政綜合育人工程、融“仁·愛”為主題的校園文化建設工程和“載體工程”，構建“大思政”格局，充分發揮課堂主渠道作用，從“一馬當先”到“萬馬奔騰”，實現“思政課程”與“課程思政”雙輪驅動，強化職業精神與職業技能高度融合，全面提升人才培養質量，涌現“中國大學生自強之星”等榜樣力量。在新冠肺炎疫情期間，65名優秀畢業生逆行湖北，奮戰一線，彰顯了“漳衛院人”的專業擔當和家國情懷。 【科學研究】 學院以生產應用性研究為重點，實施“54321”科技創新工程，教師科研能力提升明顯，在技術服務、課題研究、論文發表、專利授權等方面取得顯著成效。2020年，省市科研立項32項；獲授權專利204個，向漳州市市場監督管理局推介專利成果14項；教師發表論文72篇；《漳州老菜脯傳統制作技藝》和《漳州傳統中藥鹽制作加工技術》入選漳州市第八批非物質文化遺產代表性項目名錄。 【社會服務】 2020年，學院為社會輸送適用型技術技能人才2818名，就業率94.71%以上，專業對口率88.3%以上，用人單位對畢業生的總體滿意度高，為區域行業產業發展提供人才支撐。 學院實施社會培訓質量提升工程，構建開放性、多元化的社會服務體系。引入由美國心臟協會（AHA）授權、國際可認證的心血管急救培訓項目，開展BLS培訓和ACLS培訓各2期；組織漳州市鄉村醫生新冠肺炎防控知識網絡在線專項培訓，超過4000人次參加學習；承接國家醫師資格實踐技能考試、衛生健康行業職業技能鑒定考試、全國衛生執業資格考試等各類社會考試，服務考生19696人次；“守護健康，救在身邊”榮獲2020年福建省“終身學習品牌項目”。與市衛健委共建“漳州市醫療人才培訓基地”和“漳州市中醫藥文化宣傳基地”，與漳州市長江支隊歷史研究會合作共建“長江健康學堂”，推進社會服務向縱深發展。 【學院榮譽】 全國衛生職業教育護理類專業教學指導委員會副主任委員單位 全國衛生職業教育助產專業分委會主任委員單位 全國衛生職業教育教學指導委員會臨床醫學專業分委會委員單位 全國食品藥品職業教育教學指導委員會委員單位 全國健康管理與促進類專業指導委員會委員單位 全國執業醫師資格考試基地 全國黨建工作樣板支部 全國紅十字模范單位 連獲十屆福建省“文明單位”“文明學校”“文明校園” 福建省示范性現代職業院校 福建省安校園 福建省五一勞動獎狀 福建省五一先鋒崗 福建省模范職工之家 福建省巾幗文明崗 福建省緊缺人才（護理專業）培養培訓基地 福建省科普教育基地 福建省黨建工作標桿院系 福建省紅十字模范校 福建省首批遺體捐獻接受單位 福建省紅十字體驗式生命教育試點學校 福建省職業院校技能大賽貢獻獎 福建省學生資助工作先進單位 福建省共青團社會實踐活動優秀團隊 福建省五四紅旗團委 福建省高校畢業生就業創業工作先進單位 【未來展望】 學院堅持以立德樹人為根本，以服務發展為宗旨，以促進就業為導向，以提高質量，以改革創新為驅動，圍繞“12345”辦學思路，立足漳州、服務福建、面向全國，為醫藥、衛生、健康產業提供技術與人才支撐，培養有理想、有技能、有文化、有市場、有貢獻的“五有”人才，實現人才培養質量、科學研究水、社會服務水、文化傳承與創新創業能力五個方面的提升。 （數據截止2021年2月）