根據最新甘肅招生考試院公布的數據，山東大學威海分校在甘肅招生錄取數據顯示，甘肅考生上山東大學威海分校的分數在543至597分，位次為5854至677位次區間內，所以我們預測2023年甘肅高考考生需要考在543至597區間才能上山東大學威海分校。

一、甘肅考多少分能上山東大學威海分校

1、2022年甘肅考生上山東大學威海分校：理科最低分需要543分，錄取最低位次為5098名;

2、2021年甘肅考生上山東大學威海分校：理科最低分需要550分，錄取最低位次為5532名;

3、2020年甘肅考生上山東大學威海分校：理科最低分需要562分，錄取最低位次為5854名;

4、2022年甘肅考生上山東大學威海分校：文科最低分需要555分，錄取最低位次為677名;

5、2021年甘肅考生上山東大學威海分校：文科最低分需要581分，錄取最低位次為779名;

6、2020年甘肅考生上山東大學威海分校：文科最低分需要597分，錄取最低位次為793名;

二、山東大學威海分校在甘肅的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年山東大學威海分校在甘肅的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	甘肅	理科	本一	543	5098	教育部
2022	甘肅	文科	本一	555	677	教育部

2、2021年山東大學威海分校在甘肅的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	甘肅	理科	本一	550	5532	教育部
2021	甘肅	文科	本一	581	779	教育部

3、2020年山東大學威海分校在甘肅的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	甘肅	理科	本一	562	5854	教育部
2020	甘肅	文科	本一	597	793	教育部

高考志愿順序重要嗎

從行志愿的投檔規則看，院校的排序非常重要。考生在同一批次的6個院校志愿行之間不是等關系，存在著先后順序，6個院校的順序也是計算機檢索和投檔的順序。

行志愿投檔時，計算機先將所有批次線上的未錄取考生，分文科和理科按成績從高分到低分排序，使每個考生都確定位置;再由計算機將排好序的考生按其所填的6個院校依次進行檢索。

先投分數較高、排序在前的考生，再投排序在后的考生。對單個考生而言，按排序輪到該考生投檔時，就按考生填報的6個院校志愿順序依次進行檢索，一旦檢索到符合條件的高校，檔案就投出，不再對其后面志愿檢索投檔。這個過程是一次性完成的。

對考生而言，如果分數較高，所填報的行志愿中所有院校都可以投出去，那么檔案只能投檔到這些院校中排在最前面的那一所有計劃余額學校。因此，考生在填報行志愿時，最好將最想就讀的學校填在靠前的位置。

二本壓線生可以上公辦二本嗎

二本壓線生不一定能上公辦二本。根據二本線劃定規定，一般高考試卷評卷工作結束后，文科和理科按高分到低分排序，然后根據當年二本招生人數，包括外省和本省院校，按照1:1.2劃定二本分數線。

總結一下，一是劃定二本線的時候多出了20%的名額，二是二本和三本合并，現在的二本線就是以前的三本線。所以說剛過二本線離上一所公辦二本還差得不少，并不是說過了二本線就一定能上公辦二本了。

三、山東大學威海分校最新介紹

山東大學是一所歷史悠久、學科齊全、學術實力雄厚、辦學鮮明，在國內外具有重要影響的教育部直屬重點綜合性大學，是世界一流大學建設高校（A類）。 威海校區創建于1984年，是山東大學與威海市政府聯合共建的多學科、開放式、綜合性大學校區。她的誕生，開創了我國名校異地辦學的先河；她的成長，印證了改革開放以來我國高等教育不斷深化改革與科學發展的光輝歷程。 校區現有12個學院和1個教學部，涵蓋文學、藝術學、法學、經濟學、管理學、理學、工學和醫學等八大學科門類，設置37個本科招生專業，可在24個一級學科招收碩士研究生、18個一級學科招收博士研究生，同時可在17個一級學科招收博士后，已形成了培養博士生、碩士生、本科生、國際學生等多層次的教育體系。現有全日制統招本科生14600余人，國際學生400人，博碩士研究生2000余人；教職工1300人，其中正高級專業技術人員182人，副高級專業技術人員373人；博士、碩士生導師482人。 基礎教學設施完備。圖書館擁有中外文藏書170萬冊，各類中外文電子文獻數據庫200余個，是集文獻服務、知識服務、個性化服務于一體的多類型、多層次、全開放式管理的現代化圖書館，配備查詢、借還、選座等自助設備，建有信息共享空間、學者研討室等功能空間。教學、科研實驗室317個，語音室及公共機房20個，多媒體教室58個，并建有先進的常態化錄播智慧教室137個、研討型智慧教室3個和同聲傳譯實驗室等，教學、科研儀器設備2萬余臺（套），多媒體教室和語音室座位數1.9萬多個。 在山東大學一體發展框架下，威海校區堅持“一項計劃、兩大戰略、三型校區”的發展規劃，即深入實施“學術提升計劃”，貫徹落實“立校戰略和人才強校戰略”，努力建設“異地辦學的示范性校區、堅持發展的高水校區、加強國際合作的開放式校區”，不斷提升校區學術競爭力、社會影響力和國際化水，加快建設成為山東大學創建世界一流大學的新亮點。 深化教育教學改革，人才培養質量穩步提高。校區已有國家級和省級精品課程18門、一流課程4門、一流專業25個、優秀教材15部，省級優秀教學團隊4個；國家級教師教學發展示范中心分中心1個，省級實驗教學示范中心3個，省級雙語教學示范課程3門，省級教學研究與教學改革項目30項；鼓勵學生積極開展科技創新活動，參加中國“互聯網+”大學生創新創業大賽、大學生數學建模競賽、軟件創新大賽、電子設計競賽、智能汽車競賽、節能減排社會實踐與科技競賽、機電產品創新設計競賽、“挑戰杯”等課外學術科技競賽，三年獲得國家獎100余項，省級獎1000項。 優化科研環境，提升科研實力。校區三年先后承擔國家重大科技基礎設施（子午工程二期）項目、國家社科基金重大（重點）項目、國家重點研發計劃項目、國家自然科學基金項目、國家社科基金項目、教育部重點基地重大項目、教育部人文社科研究項目、山東省社科基金項目、山東省重點研發計劃項目、山東省自然科學基金項目等各類省部級及以上科研項目480余項，企事業單位委托項目630余項，發明專利授權253件，獲地廳級及以上科研成果獎110余項。科研臺建設成效顯著，擁有“山東省光學天文與日地空間環境重點實驗室”“山東省海洋生物繁育工程技術研究中心”“山東省海洋微生物菌種保藏與應用工程技術研究中心”“法律方法及立法學研究中心”“山東大學韓國研究備案中心”“山東大學東北亞研究備案中心”等省部級科研臺和重點研究基地。智庫臺建設有序發展，年來成立國際問題研究院、自貿區研究院等山東大學高端智庫，加強社會服務能力，打造“智庫品牌”，智庫成果服務國家戰略影響力提高。加強與國外大學和科研機構協同創新臺的合作建設，在空間科學、智能制造、新材料、海洋牧場以及東北亞區域性研究、海洋經濟-能源-環境可持續發展研究等方向深度參與國際科研合作。在威海市政府大力協作下，已啟動文登圣經山國家重大科技基礎設施（子午工程二期）項目建設，并在此基礎上規劃建設中國東部地區空間環境地基綜合監測基地。山東大學威海天文臺年均科普1萬余人次。 深入實施“三跨四經歷”教育。“三跨”即跨學科、跨學校、跨國境學習，“四種經歷”即本校學習經歷、海外學習經歷、第二校園經歷和社會實踐經歷。年來，校區與韓國、日本、英國、德國、澳大利亞等15個國家和地區的119所高校建立了合作關系，共同搭建國際合作臺，鼓勵優秀學生赴澳大利亞國立大學、美國加州大學伯克利分校等一批世界頂尖名校參加雙學位項目和本碩連讀項目。與澳大利亞國立大學合作設立中外合作辦學機構“山東大學澳國立聯合理學院”，還分別與澳大利亞國立大學、西澳大學、皇家墨爾本理工大學合作開辦了中外合作辦學項目，開展聯合培養工作。同時，在校生還可通過校際交流，到國內著名高校體驗第二校園文化。 校區設有多種獎學金，對品學兼優的學生給予獎勵，擁有完善的國家助學貸款、困難補助和勤工助學制度，幫助家庭經濟困難的學生完成學業。學生在圓滿完成學業后，由山東大學頒發統一的畢業證書。同時，有超過12％的應屆畢業生被免試推薦到“雙一流”高校和其他高水大學以及國家級科研院所等攻讀研究生。 作為山東大學體系的重要組成部分，威海校區始終秉承“為天下儲人才、為國家圖富強”的辦學宗旨，堅持引領、內涵發展，全面深化綜合改革，不斷提升辦學質量，為山東大學創建世界一流大學而努力奮斗。 （以上有關數據統計截止到2021年7月）