根據最新甘肅招生考試院公布的數據，廈門海洋職業技術學院在甘肅招生錄取數據顯示，甘肅考生上廈門海洋職業技術學院的分數在198至269分，位次為110570至75129位次區間內，所以我們預測2023年甘肅高考考生需要考在198至269區間才能上廈門海洋職業技術學院。

一、甘肅考多少分能上廈門海洋職業技術學院

1、2022年甘肅考生上廈門海洋職業技術學院：理科最低分需要227分，錄取最低位次為110374名;

2、2021年甘肅考生上廈門海洋職業技術學院：理科最低分需要214分，錄取最低位次為110570名;

3、2020年甘肅考生上廈門海洋職業技術學院：理科最低分需要369分，錄取最低位次為84876名;

4、2022年甘肅考生上廈門海洋職業技術學院：文科最低分需要198分，錄取最低位次為80089名;

5、2021年甘肅考生上廈門海洋職業技術學院：文科最低分需要266分，錄取最低位次為75129名;

6、2020年甘肅考生上廈門海洋職業技術學院：文科最低分需要269分，錄取最低位次為81510名;

二、廈門海洋職業技術學院在甘肅的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年廈門海洋職業技術學院在甘肅的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	甘肅	理科	專科	227	110374	省政府
2022	甘肅	文科	專科	198	80089	省政府

2、2021年廈門海洋職業技術學院在甘肅的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	甘肅	理科	專科	214	110570	省政府
2021	甘肅	文科	專科	266	75129	省政府

3、2020年廈門海洋職業技術學院在甘肅的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	甘肅	理科	專科	369	84876	省政府
2020	甘肅	文科	專科	269	81510	省政府

醫科大學分數線高不高

醫學專業在每個省份每個院校的錄取分數都是不一樣的，一般來說醫學專業的錄取分數線普遍會高于其它普通專業,醫學類院校也分為不同的層次,不同層次的醫學類院校錄取分數線差異非常大，比如說在四川省，醫學類重點院校的錄取分數線會超過600分,而醫學類普通院校的錄取分數線會在530分以上，高職專科院校的醫學類專業錄取分數線會在400分左右。

學醫對專業知識和師資力量的要求比較高，最好是分數很高，可以報考一些985或者211的重點醫科大學，否則是不建議大家報考的，畢竟醫學類的專業在畢業以后的從業要求也很高，普通的大學如果專業能力達不到要求的話不建議報考。

學醫的考生在高考要達到的分數線一般會需要高一些，基本都是重點醫科類院校的一本分數以上，目前國內的某些專科院校也會有醫學專業的招生要求，但是在分數線是也至少要達到二本的分數。

分數線低的公辦本科大學名單

序號	學校名	辦學性質	學校類型	科目	批次	2022分數
1	河北中醫學院	公辦	醫藥	理	二本	435
2	廊坊師范學院	公辦	師范	理	二本	435
3	河北科技師范學院	公辦	師范	理	二本	436
4	湖北醫藥學院	公辦	醫藥	理	二本	438
5	新疆農業大學(較高收費)	公辦	農林	理	二本	439
6	贛南師范大學	公辦	師范	理	二本	439
7	衡水學院(中外合作)	公辦	綜合	理	二本	439
8	莆田學院(中外合作)	公辦	綜合	理	二本	440
9	巢湖學院(中外合作)	公辦	綜合	理	二本	440
10	青海民族大學(中外合作)	公辦	民族	理	二本	443

三、廈門海洋職業技術學院最新介紹

廈門海洋職業技術學院隸屬福建省教育廳，1920年由著名愛國華僑領袖陳嘉庚先生創辦，為我國最早培養水產航海技術人才的搖籃之一，是教育部國防教育學校、福建省文明校園、福建省黃炎培職業教育獎優秀學校、福建省示范性高職院校、福建省示范性現代職業院校、福建省創新創業創造教育示范院校，國家自然科學基金依托單位，入選“福建省高水職業院校和專業建設計劃”立項建設單位。 　　在百年的辦學歷程中，學校以“誠毅”為校訓，弘揚嘉庚精神，為國家和福建海洋產業發展培養了大量高素質的技術技能人才，優秀校友遍及全國各地和世界五洲，在海內外享有廣泛聲譽。2000年4月，時任福建省省長的為學校八十周年校慶題詞“春風化雨，桃李滿園”，對學校的建設和發展寄予厚望。全國人大常委會副委員長萬鄂湘等國家、部、省領導先后來校考察調研，充分肯定學校建設成效。 　　學校現有思明和翔安兩個校區，占地710畝，總規劃占地面積1000余畝，現有航海學院、海洋生物學院、海洋機電學院、信息工程學院、國際商貿學院、海洋文化與旅游學院、公共教育學院、馬克思主義學院、繼續教育學院9個二級學院，籌建海洋工程學院，在校學生1.3萬人，非學歷教育學生每年2萬多人次。擁有省級教學團隊“水產養殖技術專業團隊”，全國優秀教師1名、全省優秀教師2名，省級教學名師1名，省級專業帶頭人13名，農業職業教育教學名師7名。建有大型船舶操縱模擬器等校內實訓室及各種仿真實訓室173個、校外實實訓基地257個。其中，中央財政支持的實訓基地3個，省級財政支持的實訓基地12個。 　　學校始終秉承行業辦學傳統，堅持服務海洋、服務地方的辦學定位，全面對接福建省海洋產業鏈構建“大海洋”專業體系。開設38個專業，布局有海洋生物技術、海洋工程技術、港口物流、海洋信息技術、國際商貿、輪機工程技術和濱海旅游專業群等七大重點專業群。年來，主持建設水產養殖技術、智能終端技術等2個國家職業教育專業教學資源庫；新增教育部認定的應用技術協同創新中心1個，省級應用技術協同創新中心2個，市級重點實驗室1個；榮獲福建省職業教育教學成果特等獎2項，二等獎4項。在2021年金果高職綜合實力排行榜中，學校漁業類專業位列全國第一；在專業排行榜上，水產養殖技術、學校水族科學與技術專業位列全國第一,港口與航運管理、船舶檢驗、集裝箱運輸管理、港口物流管理、環境評價與咨詢服務、商檢技術位列全國第五。在2021年校友會艾瑞深全國高職院校排行榜中，學校位列全國第三類（行業類）高職院校第35位，為我省排名位次最高的高職院校。 　　學校始終堅持“海納百川、崇德尚匠、產教融合、以文化人”的辦學理念，全力推進“親產業、融入企業”的產教深度融合辦學模式。牽頭組建福建海洋職業教育集團、福建省海洋行業職業教育指導委員會、翔安區校企合作聯盟。與廈門市翔安區、福州市羅源縣、漳州市云霄縣、華安縣、廈門港口管理局等福建沿海縣市開展校地戰略合作；與福建省遠洋漁業促進會、福建水產學會、福建航海學會等省級行業組織開展校行企縱深合作；與廈門理工學院、寧德師范學院搭建校校合作臺。與自然資源部第三海洋研究所共建“海洋科考安全綜合技能培訓基地”和“海洋生物產業化中試技術研發公共服務臺”，與國家漁業船舶檢驗局共建“漁業船舶驗船師培訓基地”，與廈門火炬高技術產業開發區管委會共同建設職業技能提升中心，與宏東漁業共建中國水產技術非洲教育培訓中心，與弘信創業工場聯合創辦柔性電子產業學院，與吉林工藝美術館共建世界船模文化展覽館等。 　　學校緊緊圍繞高素質技術技能人才的培養目標定位，積極開展人才“供給側”改革，推進校企協同育人，開展“現代學徒制”“二元制”“A+雛鷹計劃”“協同創新班”等多種培養方式。堅持創新創業教育與技能競賽雙輪驅動，與國家南方海洋研究中心共建南方海洋創新創業基地。學校大學生創新創業園占地7500方米，是省級大學生創新創業園、廈門科技企業孵化器。年來，學校曾獲中國“互聯網+”大學生創新創業大賽銀獎1項、銅獎1項和最具人氣獎；全國職業院校技能大賽獲一等獎3項，二等獎1項，三等獎1項；全國職業院校船舶與海洋工程裝配技能大賽團體一等獎；中國海員技能大比武金工工藝項目全國第二名、撇纜操作項目全國第五名、航海院校組團體三等獎；全國職業院校大學生水產技能大賽團體一等獎等。 　　學校注重技術技能積累，不斷提升服務社會能力。是交通部海事局許可、國際海事組織（IMO）認可的海船船員培訓機構，農業農村部第一批海洋漁業船員一級培訓機構，農業農村部特有工種技能鑒定站，對臺漁工基本技能培訓機構，福建省新型職業農民培訓基地，福建省新型職業農民大專學歷教育承辦院校。2017年新農學員陳志仁、李吉明榮獲“全國農業勞動模范”稱號，受到主席、李克強總理等黨和國家的親切接見。 　　學校大力實施國際化辦學水提升工程，實施對接國際海事公約組織標準的國際船員體系專業認證和IEET悉尼協議專業認證，推動人才培養國際化。聘請加拿大EdwardMcBean院士、肖惠寧院士等40多位國內外知名專家教授擔任兼職或特聘教授；面向一帶一路沿線國家招收華僑華人后裔留學生。與臺灣海洋大學、高雄科技大學、臺北海洋科技大學等臺灣地區涉海高校簽訂戰略合作協議，開展師生互訪等教育與學術交流。 　　學校重視大學精神與專業教育的互通互融。突出嘉庚精神、“誠毅”校訓和海洋文化，構建學校精神體系，有效發揮文化育人功能。建設有校主校史紀念館、世界船模文化展覽館等，龍舟運動和帆船運動已經成為學校具有重要影響的育人成果，獲評全國高職院校體育工作“一校一品”龍舟運動示范基地。龍舟和帆船運動曾獲中國龍舟拔河公開賽季軍，中華龍舟大賽青少年男子組第四名、中國杯帆船賽亞軍、“海峽杯”帆船賽長航賽和總成績雙冠軍、環海海南島國際大帆船賽Fareast28R組冠軍、第十四屆全國學生運動會帆船比賽大學組團體J80級別銀牌等。 　　新百年，新使命，新征程。學校將牢牢把握辦學方向，謹記“春風化雨、桃李滿園”的殷切囑托，弘揚嘉庚精神，秉承“誠毅”校訓，深化改革創新，突出開放融合，著力為海洋強國、海洋強省和區域經濟社會發展提供創新創業能力強、綜合素質高的技術技能人才和社會培訓、應用技術研發、文化傳承與創新等多樣化社會服務，為把學校建設成為高水海洋職業技術大學，實現校主陳嘉庚先生“開拓海洋、挽回海權、培育專才”的建校初心而努力奮斗。 　　(有關統計數據截至2021年7月)