高校民主生活會發言稿篇1

按照這次專題民主生活會的要求，我認真學習了關 于“三嚴三實”的重要論述和一系列重要講話精神，并結合自身和 工作實際，以“三嚴三實”為衡量標尺，通過學習、對照，進行了深刻 反思和自我剖析，重點查找了自己存在的問題和不足，并對存在問題的原因進行了深層次剖析，現將具體情況匯報如下，不妥的地方請領 導們批評指正。

一、存在的問題：

一是學習不夠深入。沒有系統地學習政治理論，僅僅停留在了解 一些條例、規定的部分章節、條款上，沒有結合自身工作生活和學習實際，進行認真思考，深入剖析，真正理解的政治理論更少。學習上 存在畏難情緒，真正投入學習的時間不多，有時比較懶惰，做不到擠 時間學習。雖然學了些政策理論和業務知識，但浮于表面的多。工作中，我深切地感受到，由于理論知識不夠豐富，經常會感到工作思路 不是很清晰，材料難寫，業務工作方向不是很明確。

二是求真務實的精神不夠。工作中偏重于看得見的重點工作，主 要事情。有時認為“想到”就是“做到”，計劃措施雖然周密，一抓到底卻不經常，存在追求形式，不重實效問題。接到工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此。存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。

三是欠缺創新意識。沒有充分發揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態。不敢打破原有框框，求穩怕難，碰到新情況、新問題憑經驗考慮問題多。對一些時間短、任務緊、要求高的工作往往存在優質時達不到高 效，高效中難以達到優質。

二、存在問題的原因剖析

對照“三嚴三實”要求，深刻反思自身存在的突出問題，不管是被動適應，還是隨波逐流，都是主觀上出了問題。

1、從學習上講，忽視了理論學習，放松了主觀世界的自我改造。共產黨員的純潔性、先進性來自于不斷地自覺改造主觀世界。只有不 斷地加強政治理論學習，才能堅定*理想信念，提升自身的黨 性修養。由于放松了學習，自覺不自覺淡化了“三觀”教育，忽視了主觀世界的改造，導致工作滿足于現狀，創新意識不強，缺少應有的進 取精神，從而產生了這樣那樣的問題。

2、從黨性上講，主要是宗旨意識有所淡薄，群眾觀念弱化。黨的宗旨是全心全意為人民服務，也是衡量一位黨員干部行為準則的最 高標準。作為一名在機關工作的黨員，只有把自己工作融進到為群眾 服務中，才能實現其本身價值。但錯誤以為人事編制工作難以為群眾 產生直接的經濟效益，因此對群眾比較關注的問題總以為是領導斟酌 的事，產生了事不關己、免談為好的錯誤。對群眾疾苦了解不多，反映甚少。其根源，就是全心全意為人民服務的宗旨意識淡薄了，在深處沒有解決好“為了誰，依靠誰，我是誰”的問題。

3、從工作上講，主要是缺乏主動性和勇于創新的膽識。錯誤地以為，人事編制工作多是條框內的工作，只要循序漸進，按照上級要 求處理好常事務就完事大吉，不需要創新。基于這種想法，不知不 覺地產生了不求有功、但求無過的，因此學習放松了、工作松勁了、標準下降了，只求一知半解、未能精益求精，工作的主動性、創新意識有了差距。

三、今后努力的方向和改進措施通過對照檢查，自我剖析，使我更加清醒的認識到自身存在的問題和產生這些問題的根源，也更增強了我改進不足、提高修養的動力，在今后的工作中將從以下幾方面改 進和提高。

1、要進一步加強政治理論學習，增強黨性修養。學習黨的路線方針政策以及最新理論，切實增強政治敏銳性和鑒別力，以理論上的清醒，促進政治上的堅定。堅守共產黨人的精神追求，時刻提醒自己，嚴把關口，認真踐行“三 嚴三實”，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

2、要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱 苦奮斗的精神。把個人價值的實現與社會需要、群眾需求緊密結合起來，堅持黨的事業第一、人民的利益第一。要深入基層，聯系群眾，傾聽群眾意見，努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水。

3、要進一步務實創新，增強工作實效。堅持解放、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作 新局面。始終圍繞學校中心工作，貫徹落實上級黨政各項決策和部署， 嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好各項工作。

提出的“三嚴三實”，既樸實具體，又語重心長。是對干部作風建設的新要求，反映了群眾的期盼。廣大黨員干部都應努力將“三嚴三實”內化于心，外化于行。

高校民主生活會發言稿篇2

肩負上級領導和全校教職工的重托，我走上了*縣第二中學教學校長的崗位，當從前輩手中接過了沉甸甸的接力棒，倍感責任和壓力的重大。我校如何貫徹科學發展觀，克服困難，抓住機遇，努力培養更好更多的人才，是我作為教育工作者必須思考和實踐的重大課題。依靠縣教育局領導和全體教職工的信任支持，依靠學校領導班子成員的團結拼搏，學校的各項事業得以快速健康發展。在我縣教育局開展深入學習科學發展觀活動實施方案的學習中，收益頗深，我就這一段時間以來的工作、學習和生活情況進行自我剖析，總結匯報如下：

這些工作主要是大家共同努力的結果，我本人雖然做了一定的工作，但離上級和同志們的要求還相差甚遠，通過與領導的多次談心以及與同事們誠懇座談，再加上自己認真地反思，我深深的感到有許多不足之處，主要表現在以下幾方面：

一是理論指導學習工作有差距。對本職工作中出現的新情況，新問題，新的形勢前瞻性不夠，估計不足。

二是理論學習與工作實踐結合有差距。存在著學的多、說的多，在具體工作體現的少。

三是工作作風與組織的要求有差距。對工作還不夠精益求精，有些做得不夠深，不夠細。

產生問題的根源：

一是理論學習還遠遠不夠。理論上的不足是產生問題的總根源，政治上的清醒和堅定源于理論上的成熟和堅定。

二是黨性鍛煉還不過硬，自覺改造主觀世界的積極性不夠。沒有經常主動地、系統地清理自己的，反思自己的行為。

三是在工作作風上缺乏一種攻堅克難的鉆勁。在工作中雖然能夠埋頭苦干、勇于接受任務、承擔責任，但有時遇到困難，經過努力仍難以解決時，不能知難而上，缺乏堅持到底的意志精神。

今后努力方向：

一是不斷更新知識結構，適應新的工作需求。堅持用科學理論武裝頭腦，不斷增強學習理論的主動性、自覺性，強化系統性、條理性。努力在把握理論的科學體系和精神實質上下功夫，在真學、真懂、真信、真用上下功夫。把理論學習與自己的實際緊密結合起來，與工作中遇到的難點結合起來，真正做到學有所思、學有所悟、學有所用，不斷把學習的成果轉變為工作的思路和措施。

二是改進工作作風。堅持以共產黨員和領導干部的高標準嚴格要求自己，大力發揚實事求是、求真務實的作風，堅持經常進行自我反省，決好做人與做事、做人與做官的問題，做到不為私心所擾、不為名利所累、不為物欲所動。認真貫徹民主集中制，認真開展自我批評，虛心接受他人意見，加強與同志之間的交流和溝通。

三是增強工作能力，提高履職水。認真研究工作中遇到的`新情況、新問題，努力做到運用市場的理念、改革的辦法、創新的精神來推動全校教育教學工作發展。緊緊圍繞關系學校發展穩定大局的突出問題和教職工關心的熱點難點問題，有針對性地開展調查研究，總結經驗，探索規律。強化責任意識，當好校長的助手，深入分析決策落實中存在的問題和原因，探討解決的措施和方法，為領導決策提供建設性意見。

四是加強廉潔自律，筑牢心理防線。落實好黨員廉潔自律的有關規定，時時處處自重、自省、自警、自勵，從一點一滴的細微之處筑牢道德和黨紀國法兩道防線，努力做到警鐘長鳴，防微杜漸，保持黨員領導干部勤政廉潔的良好形象，維護好學校這一片神圣的凈土。

高校民主生活會發言稿篇3

同志們，按照肥城市委、肥城市教育局黨委和王瓜店教育辦公室教育實踐活動的安排部署，今天我們在王瓜店教育辦公室督導組領導成員的全程參與、精心指導下召開了一次團結和諧、求真務實的專題民主生活會。在今天的民主生活會上大家都能敞開心扉，勇于開展批評和自我批評，達到了統一、增進團結，共同提高、推動工作的目的。我們能開好民主生活會，得益于督導組領導的指導，得益于大家認真的準備，讓我們向督導組領導對我校的指導和幫助表示衷心的感謝。

我代表學校班子完全接受同志們對學校及我個人提出的批評意見，能立即整改的，我們要立即整改，不能立即整改的，我們將立即制定整改措施，明確完成時限和整改目標，并向群眾公開，接受群眾監督。

我校領導班子成員和黨員要將這次專題民主生活會作為新的開端、新的起點，以更加積極的態度、飽滿的精神和踏實的工作作風來做好今后的學校工作，全面提升我校辦學水，推動學校內涵優質發展。結合學校實際，在今后工作中我們將從以下幾點做起，確保教育實踐活動取得實效。

一、加強學習深化認識。學習教育，是黨的群眾路線教育實踐活動的首要任務，也是開展好教育實踐活動的重要前提和保障。我們將堅持把學習放在首位，特別是要學好的系列講話精神，要防止“過關”，增強“開端”意識，不是說民主生活會開了就是過了一關，而是我們抓好整改落實、進一步加強作風建設的一個良好開端。我們要通過深入的學習，進一步堅定理想信念，增強政治定力，堅持*，辦人民滿意的教育。

二、加大整改落實的工作力度。學校領導班子和我要在前期邊整邊改的基礎上，下大力抓好集中整改。對這次民主生活會中提出的問題，要拿出切實可行的整改方案加強整改落實，無論是班子問題還是個人問題，都要立改立行，一項一項抓好落實，要明確整改落實的時間節點。對制定的整改措施，要以踏石留印、抓鐵有痕的作風，一條一條兌現，決不能虎頭蛇尾，決不能拖沓應付。要在整改落實中讓群眾真切地感受到領導班子解決問題的信心和決心，感受到教育實踐活動給黨員領導干部作風建設帶來的新變化。

三、進一步建章立制鞏固活動成果。建章立制環節是鞏固教育實踐活動成果的關鍵。要加強調查研究，廣泛征求意見，在制度出臺前進行廣泛、科學和充分的論證，保證每項制度規范、理性、管用、有效，切實實現作風建設制度化、規范化和常態化。

四、堅持統籌兼顧，努力做到工學兩手抓、兩不誤、兩促進。在今后的工作中，我們要堅持統籌兼顧，把學校工作的各項目標任務落實好，把教育實踐活動成果轉化為真正推動學校改革發展的實效。今年學校面臨著教育改革、教育信息化建設和群眾路線教育實踐活動等多項工作，壓力很大，任務艱巨，我們學校領導班子成員要把這次生活會作為新的起點，以更強的事業心、責任感，以時不我待的精神、扎扎實實的工作態度，提質增效，努力抓好學校工作，圓滿完成今年的各項工作任務。

最后，再次感謝教育辦公室督導組領導給予我們工作的指導。今天的會議到此結束，散會。