1篇

各位校長、各位同事：

大家好！非常榮幸連續第二年作為教師代表在此發言，首先我要感謝領導的厚愛和同事們的支持與肯定，在新的一年里，祝愿大家心想事成、萬事如意！

今天我發言的主題是：如何講好一堂黨課。怎樣的黨課才稱得上是一堂好的黨課呢？我認為，一堂好的黨課，課前能讓人有所期待，課中能讓人全神貫注，課后能讓人回味思考，之后很長一段時間能給予人力量、激勵人前行。能達到上述效果，就是一堂成功的黨課。

今天，作為一名年輕的黨校教師代表，我想結合自己時的一點教學實踐和獲獎經驗，談幾點我個人的感受和具體做法，與大家共勉。

第一，重視是前提。

黨校教師要樹立自身的職業自豪感，要深刻認識黨校教學的神圣性和重要性。只有從心底敬畏黨校這個講臺，從心底熱愛這份工作，才會付出足夠的精力去上好一堂黨課。如果只是把黨校教師作為一份謀生的職業，應付了事，是不可能上好一堂黨課的。

第二，加強學習是基礎。

當今社會，知識增長、更新很快，新知、事物層出不窮。打鐵必須自身硬，黨校教師要講好黨課，必須要樹立終身學習的觀念，在時注重知識的積累。

學習是多途徑的，我本人一般采取以下三種途徑：

1、從書本或網絡上獲取知識。讀書是學習最基本的方法。為了增強大家的學習意識，今年校領導加大了黨報黨刊的訂閱力度。我個人的慣是，每天抽出至少半小時的時間，大聲朗讀網上新聞或者黨報黨刊上的文章；對于一些自己比較喜歡的評論文章，我會專門進行摘錄抄寫。學習強國APP也為我們提供了一個非常好的學習渠道。

2、向同行學習，博采眾長。古人說“聞道有先后、術業有專攻”，不同年齡、不同專業的教師之間通過互相學習、取長補短，能有效促進教學質量的提高。

為此，我們要多向同行的名家、教授學習，多向身邊的前輩學習，學習他們的創新思維和研究技巧，學習他們對理論和現實獨到的見解；還要向我們優秀的年輕教師學習，他們有新、新觀點、新創意，聚集他們身上的閃光點，將會使我們的課堂更加耀眼。

3、向學員調研請教。黨校的學員一般都來自一線，實踐經驗豐富，解決實踐問題的能力也比教師強。教師要善于利用學員這一智力資源，要帶著問題向學員調研請教，虛心學習學員在實踐中積累的經驗，真正做到“取之于學員，用之于學員”。

第三，精心備課是重點。

要把課講好必須先認真備課，備課大體要注意以下三個環節：

1、選好授課主題。選題要突出黨性、時代性，弘揚主旋律，具有針對性。授課教師要明確這堂黨課能夠幫助學員樹立什么、提高什么、增強什么，自己一定要心中有數。

2、寫好授課教案。黨課教案是黨校教師講黨課的“腳本”，黨課教案編寫的好壞，將直接影響到黨課質量的高低。要寫一個好的黨課教案，在備課時應把握好以下六點：

一是授課對象要摸清。要全面了解把握聽課對象的工作性質、文化程度、年齡特征及狀況等等。只有如此，才能使備課做到有的放矢，更具針對性。

二是資料收集要豐富。我們常說，要想給學員一滴水，教師必須有一桶水。黨課教學沒有固定教材和參考資料，這就需要教師圍繞所選專題搜集大量相關資料。所以我們時要多注意積累，做一個有心人。

三是邏輯結構要嚴謹。這堂黨課結構怎樣，邏輯關系怎樣，怎樣開頭，怎樣結尾，每個段落之間怎樣銜接過渡，在備課時都應精心準備。一般我講課都是非常簡單的“三段論”：是什么、為什么、怎么樣。

四是論據例證要典型。有了好的觀點，還需要強有力的論據來證明。如果沒有例證，再新穎有力的觀點也可能是繡花枕頭、紙糊的燈籠，沒有說服力。

五是講解脈絡要清楚。在備課過程中，對于論點，要能突出自己的見解。設計專題內容時，要清楚哪些地方吸引人，哪些事例感染人，什么地方應細講，什么地方一帶而過，都要精心設計和準備。

六是授課時間要合理。根據教學內容和時間，要妥善分布各部分內容的時間密度，使授課內容在預定時間內完成。

3、做好教學準備。

一是制作多媒體課件。事實證明，一個簡潔大方的PPT課件，輔以適宜的音視頻、圖片等形式，的確能起到錦上添花的效果。

二是反復熟悉教案。黨課上不好，一個重要的原因就是授課人拿著講稿，在講臺上從頭到尾地讀。因此，講稿寫出后，必須反復熟悉講稿，最好能脫稿。

三是多次進行試講。只有通過試講，才能更好地發現黨課內容選擇、順序安排、案例運用、時間控制等各個教學細節中存在的問題，并及時加以調整。

第四，認真講課是關鍵。

講課是一門“藝術”，有了好的備課劇本，還要會表演，才能收到較好的教學效果。我認為一般應注意以下三點：

1、要設計精彩的開場白。

俗話說“良好的開端是成功的一半”，“萬事開頭難”。要吸引學員的注意力，一定要精心設計開場白。我們可以嘗試用一個生動典型的事例，或一句至理名言，或對一個要聞熱點加以剖析，做到先聲奪人。

2、要調整好心態。

這一點主要是針對比賽而言的。上場之前，我們做了大量的準備工作，如果臨場過度緊張或者出現突發狀況不能及時應對，會直接影響教學水的發揮。所以我們要放松心態，穩住陣腳，正常發揮，相信自己一定能取得不錯的成績。

3、要注重表演藝術。

要有自信有底氣，聲音要洪亮，音調抑揚頓挫，語速應適中，語氣要親切。這些都需要在時加強練。我有一個很簡單的方法，就是自己錄下來自己聽，自己找自己的不足。

我深信，一份耕耘，一份收獲。在經過以上種種的千錘百煉之后，最終呈現在聽眾面前的，必然是一堂好評如潮的生動黨課。

曾經有位知名學者講解過“關于雞蛋、胡蘿卜、茶葉的三種人生”：將社會大環境比喻成一鍋滾燙的沸水，生雞蛋投進去最后變得硬邦邦的，這是第一種人，這種人憤世嫉俗，整天怨天尤人，覺得整個世界都對不起他；將胡蘿卜投進去，最后變得軟塌塌的沒有形狀，這是第二種人，這種人隨遇而安，一切都順應外在，迷失了自己；將茶葉投入開水，會是什么結果？你會看到，原本每一片干的葉子都舒展開來，原先的開水也變成了一鍋很清香的茶水，這就是第三種人生！

希望我們每一位黨校教師都能成為茶葉，既能適應這個社會，又要有自己的心靈堅持。心中充滿陽光，上好每一堂課，充分釋放出我們黨校教師特有的風采！

2篇

尊敬的各位領導、同事：大家好！

這天我能榮幸地代表優秀黨員發言，首先要感謝領導和同事們對我的信任和工作的肯定，應對“優秀*員”的殊榮，我的情緒除了激動之外更多的是不安，因為總感覺自己只是在凡的崗位上認真履行著自己的職責，離優秀還有不小的距離。而在座的許多新老黨員對待工作兢兢業業，對同事熱情周到，幫忙他人盡心盡力；你們吃苦在前，享受在后的工作態度一向是我學習的楷模。

教師的職業是一種良心職業，教師的工作不能用簡單的時間和量來衡量，學生占據你的不只是時間還有你的和靈魂。你應對的不只是學生本人，還有他的整個家庭背景、成長環境，你要操心的不只是他們的學習還有他們的身體、心理及精神生活。作為一名教師，我深知一個人的力量是微小的，但教師的行為對學生的影響卻是深遠的。

因此，我用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名教師的職責，去詮釋一名*員對教育事業的忠誠。身為一名普通老師，我深深感受到了校園對我們的關懷：師徒結對、教學比武，業務考試，這些都是校園為老師們的成長搭建的臺，而我也在用心參與中得到了發展。作為一名高三專業課教師，我在擔任2010屆高三教學工作中，能夠本著對學生負責的態度，深鉆教材、虛心求教，精心準備好教學的每一個環節，從學情分析、教材研讀、資料取舍、試卷命制、練反饋到基礎落實，能夠時刻做到以生為本，虛心向前輩們請教，與同輩們切磋，同時能自覺以優秀*員的標準要求自己，勤勤懇懇、兢兢業業、默默奉獻。

作為一名電教工作者我也能全心全意搞好校園電教設備維護，認真鉆研業務知識，盡努力確保設備的良好運行；同時不斷實踐，加強研究，物化工作成果，撰寫的電教論文獲得省二等獎、市一等獎，而我本人也多次榮獲市、縣先進電教工作者殊榮。

但我深知成績和榮譽只屬于過去，前進的道路沒有終點，應對不斷變化的新形勢，我們在很多方面還需要進一步的努力和改善。從我們莊嚴的舉起右手宣誓的那一刻開始，心里便多了一份神圣的承諾，肩上便多了一份光榮的職責。在那里，請允許我代表受到表彰的優秀*員莊嚴地表示，我們決不辜負組織的殷切期望，永久牢記人民對我們的哺育，珍惜榮譽，謙虛謹慎，再接再厲，以實際行動來證明自己無愧于優秀*員的光榮稱號。