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“ ”學習教育，指的是“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育。2017年2月，辦公廳印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，并發出通知，要求各地區各部門認真貫徹執行。開展“ ”學習教育，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的舉措。

中國夢，是中國共產黨召開第十八次全國代表大會以來， *所提出的重要指導和重要執政理念，正式提出于2012年11月29日。把“中國夢”定義為“實現中華民族偉大復興，就是中華民族代以來最偉大夢想”，并且表示這個夢“一定能實現”。“中國夢”的核心目標也可以概括為“兩個一百年”的目標，也就是：到2021年中國共產黨成立100周年和2049年中華人民共和國成立100周年時，逐步并最終順利實現中華民族的偉大復興，具體表現是國家富強、民族振興、人民幸福，實現途徑是走的*、堅持*、弘揚民族精神、凝聚中國力量，實施手段是政治、經濟、文化、社會、生態文明五位一體建設。

： 做合格黨員就是要講政治、有信念，當務之急就是要解決理想信念模糊動搖的問題，這是最可怕的敵人做合格黨員就是要講規矩、有紀律，無規矩無以成方圓，一些黨員干部漠視群眾利益，吃拿卡要，與民爭利，甚至身居官位尸位素餐，為官不為，嚴重影響黨員形象。做合格黨員就是要講道德、有品行，廣大黨員要認真學習不僅要學習黨章黨規、《準則》和《條例》，還要做中華民族優秀道德品行的傳承人。做合格黨員就是要講奉獻、有作為。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，作為一名黨員干部就要有“衣帶漸寬終不悔,為伊消的人憔悴”情懷，要有“橫眉冷對千夫指,伏身甘為孺子�！本�神，要有“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的品質

黨支部書記翟老師對我們黨支部未來工作的要求

第一：要求我們公開公正公的做好接下來推預備，預備轉正的工作。

第二：做好黨員先鋒模范作用，為創造良好寢室環境，教學氛圍努力。

第三：積極學習了解黨的知識，創新黨支部活動。

翟書記真的關心我們哦，我們不能辜負她的期望。

各代表發言要點：大學生怎么踐行 　作為在校的大學生黨員，我們應該把這次支部民主生活會中學習到的理論知識與自身實際相聯系，做到理論聯系實際，不斷提升在實踐中服務人民大眾的本領，具體應做到以下幾點：

一、關注大事。我們是新一代的大學生，學校經常開展各式各樣的活動，在開展活動的時候， 就是活動的旗幟!對于承辦的具體工作，要明了它和中心工作的關系，了解它的意義。對于黨在一個時期的方針政策，了解學校的基本情況。

二、關注聲譽。聲譽是形象，聲譽是品牌，聲譽是生命。學生是學校的代言人，我們的一言一行、一舉一動都不僅是個人行為，至少別人不認為是個人行為。作為一名共產黨員，就要在我們身上體現黨的作風，體現 的精神，體現學校的風貌，因此，待人接物處事要慎之又慎。既要熱情，不失禮節，又要適度，不過于夸張;既要熱心辦事，又要堅持原則。要努力維護集體聲譽，杜絕失誤，不給學校抹黑，不給集體抹黑。

三、善于學習�！� ”教育活動基本的是要講學習。學習長見識，學習增才干，學習明事理。學習是我們搞好工作的原動力。要學習馬克思主義、毛澤東、鄧小理論和“三個代表”重要，科學發展觀， 系列講話重要，學習黨的路線方針政策，學習法律法規。我們還要學習科學文化知識，學習先進的科學技術，學習優秀傳統文化等。要為提高而學習，為工作而學習，而不是為學位、學歷而學習。要向實踐學習，向有經驗的人學習。學習不在于你有沒有時間，而在于你有沒有自覺性。只要有一股鉆勁、擠勁，隨時隨處可以學習。八小時之內的學習大家區別不大，是否能堅持八小時之外的學習就不大一樣，可以說個人的知識積累、眼界提高的差別就源于此，服務于 的本領許多也由此而來。

四、善于應變。要做到 也要講藝術。善于應變就是要講究方法和藝術。毛澤東早就告誡我們“注意工作方法”，并把工作方法比喻為解決過河的橋和船。方法得當，處事藝術，可以事半功倍。不講究方法，則可能好心辦錯事，出力反挨批。是否講究方法是我們辦事水高低、辦事能力強弱的重要標志。中國傳統文化所說的要善于調理，即指善于調整關系、修補漏洞、處理矛盾。我們在工作中要服從領導，又要拾遺補缺，善于提醒;對于綜合性工作要善于分解，充分發揮各方面的積極性;對于工作難題要隨機應變，善于借助外力，尋求支持;對于不該辦的事要敢于堅持原則，善于拒絕等等。諸葛亮說“善敗者不亡”，其中的哲理值得我們深思。

五、善于總結。孔子提倡吾日三省吾身。我們工作也要經常進行總結，善于總結。善于總結是提高工作水的前提�？偨Y是一種反思，是一種積累，是一種財富，是在實踐中學習的一種好形式，是服務于 的必然要求。它有利于發揚成績，克服缺點，做到吃一塹長一智。

我們黨肩負著時代的重任，肩負著人民的重托。在新的歷史條件下我們認真實踐 他是希望，是力量，是方向，更是經驗。讓我們高舉著鄧小理論的偉大旗幟，在前進的征程中解放，實事求是，勵精圖治，廉潔自律，堅持實踐，站在發展生產力的最前沿，把握先進文化的前進方向，做一名合格的大學生黨員。

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5月30日，處黨委書記李恒昌對潛水段副段長劉欽嶺“ ”學習教育第一專題發言材料作出批示：“劉欽嶺同志發言提綱，學習體會深刻，查找問題到位，整改措施具體實在，值得全處黨員干部學習借鑒。請辦公室以簡報形式摘編刊發。”按照李書記要求，現將該發言材料“改進措施”部分摘編如下：

按照王勝波處長對我段新一屆領導班子提出的四點工作要求：一是講團結;二是講大局;三是講實干;四是確保安全和穩定。李恒昌書記對新領導班子強調三點意見：一是深刻吸取教訓，切實加強班子建設;二是對照黨章，著力解決前期存在的混亂問題，對查找出的問題立行立改;三是摒棄長期形成的落后文化，弘揚舟橋正能量，促進單位和諧健康發展。

做到“想事干事不整事”。充分學習理解黨章黨規，堅決與一切違反黨章黨規的事情作斗爭，為單位轉型發展創造良好的、和諧穩定的氛圍。在日常工作中，勤于思考、出主意、想辦法，積極學習，為單位發展多出“金點子”。在生產生活中，堅決服從組織分配，堅決做到遇到再大的困難都能解決，再難的事情都能干成�，F在路局的橋梁檢測已經拉開帷幕，自己要做好先鋒官，把自己多年潛水的工作經驗毫無保留的貢獻給單位的轉型發展。為年輕人做好先導，不給年輕人下絆子，不讓年輕人摔跟頭，自己能做到的絕不瞎整，自己做不到的充分鉆研或請教更有經驗的同事和老師。

做到“理解諒解不誤解”。遇事三思而后行，當組織決定了某件事，或許有些局限，或許不人情，都要站在組織的立場、處境上換位思考，就能做到理解。諒解就要做到個人利益服從黨和人民的利益，就需要自己有一顆“海納百川，有容乃大”的包容之心。在組織決定分配給我任何工作時，絕不推諉，不猜忌組織是不是在給我穿小鞋，堅決做到吃苦在前、克己奉公，不言苦、不怕累，積極完成黨的任務。

做到“圓臺補臺不拆臺”。工作中自己愿當配角、甘做綠葉，維護單位領導的威信，一如既往的尊重、支持領導的工作。“人非圣賢孰能無過”，再聰明的人也有犯糊涂的時候，再大的領導也曾犯過錯誤，此時就要及時站出來指出錯誤，不盲目隨從、不隨波逐流、不孤身自保，用自己的長處去彌補領導的不足，充分做到拾遺補缺，堅決同“各掃門前雪，不管他人瓦上霜”，出了問題反而幸災樂禍，相互“拆臺”的現象作斗爭。

實現班子“五指張開”到“握指成拳”的轉變。堅決從以前的各自為戰中脫離出來，在以后的生產、工作、學習和生活中，自覺維護集體領導、班子整體形象和班子團結。凡集體決策決定的事要堅決服從執行。凡不利于工作、不利于團結的話堅決不說，不利于工作、不利于團結的事堅決不做，從大局出發，從工作需要出發，正確處理好班子成員之間的關系，讓班子成員在上合心、工作上合力、行動上合拍，為單位的轉型發展再立新功。

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開展“ ”學習教育活動并開好黨支部專題組織生活會，是學習教育的關鍵環節。組織生活會開的質量如何，是學習教育活動是否深入扎實的一個重要標志。所以，一定要深刻認識組織生活會的作用，用好批評與自我批評這一有力武器，提高組織生活會質量，促進“ ”取得實效。

在召開組織生活會前，要認真學習黨章黨規及系列講話精神并結合自身實際情況自我剖析，準確查擺問題，與同志間相互交流談心，廣泛征求意見，促進團結，求得共識，找準關鍵問題的所在，高標準、嚴要求的寫好分析材料，充分做好組織生活會的各項準備工作，對組織生活會上各個環節做到心中有數。

開好民主生活會，關鍵是要認真開展批評與自我批評。

開展批評與自我批評是我們黨抵御各種不良侵蝕、糾正自身錯誤、維護黨的紀律、始終保持黨的先進性的重要法寶。

對待批評時，要認真聽取，虛心接受，有則改之，無則加勉，實事求是地站在黨性和黨的原則的立場上深刻反思，不能避重就輕、推諉責任。要弄清問題的原由，從錯誤中汲取教訓，及時改正，化被動為主動，變不利因素為有利因素，使問題朝著積極的方向發展。批評別人時，是提醒和指出他人的缺點和錯誤，提出改進意見，目的是幫助同志。因此，態度要誠懇，說話要有依據，做到客觀公正。要注意批評的方式方法，和風細雨式的批評好接受，而疾風驟雨式的批評就讓人難以接受;要讓接受批評的同志認識到錯誤的危害性，既不能傷其自尊，又不破壞組織生活會的氣氛;要讓接受批評的同志欣然接受，增進雙方的信任感。不能讓批評建議變成的批斗審查，也不能做老好人。認為大家時低頭不見抬頭見，很多工作是要大家幫忙的，因此在批評他人的時候，礙于情面不敢也不愿說出對方明顯的缺點和不足，即使點到的也是一些無關痛癢的小問題、小毛病。結果表面上是批評實則上是夸獎一團和氣，沒有達到批評和促動的目的。

自我批評，是對自身缺點和錯誤進行剖析，目的是自警、自勵。因此，解剖自己時，態度要誠懇，要多從主觀上深挖根源，切實觸及和靈魂。結合“ ” 學習教育，檢討自己的學習和工作，語言要清晰明確，敢于自我揭露錯誤。不能有歧義的匯報，以便達到更好的效果;不能淺嘗輒止，膚淺的薄弱剖析問題;不能用看似洋洋萬言，實則空洞無物的材料應付了事。要切中要害、點出突出問題。否則，這樣就導致了走過場，沒有實際意義。

“ ”學習教育活動作為黨的作風建設一個核心內容，其基礎是開好“ ”學習教育活動組織生活會。因此要用好批評與自我批評這一武器，抵制“四風”，嚴格踐行三嚴三實，努力提升個人品德，切實把服務群眾工作落到實處，做一名合格黨員。

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“ ”學習教育是繼“三嚴三實”專題教育之后，持續深入推進黨員干部黨性教育的重要實踐，是推動黨員干部學習教育常態化的重要舉措。廣大黨員干部從“讀原文、學原著、悟原理”出發，進而深入“擔其綱、正其風、通其行”，在理論學習中明確肩上責任，在工作實踐中錘煉作風修養，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識，讓宗旨意識、為民情懷、擔當精神等成為品格和行為自覺。

我們黨要發揮總攬全局、協調各方的領導核心作用，離不開堅強有力的組織制度保障和科學有效的工作方法。在黨的各級各類組織中，地方黨委所處的地位十分重要。地方黨委的工作能力強不強、領導作用發揮的好不好，事關黨的執政能力和領導水的提高，事關黨和國家事業的發展。因此，完善地方黨委制度，加強工作方法建設也就成了推進國家治理體系和治理能力現代化的重要方面。

一、切實加強教育，促進黨員干部凝神聚魂

《中國共產黨地方委員會工作條例》(以下簡稱《條例》)、《黨委會的工作方法》(以下簡稱《方法》)是為了落實全面從嚴治黨要求，加強和改進黨的地方委員會工作，提高黨的執政能力和領導水，促進黨的執政目標的實現。我們要堅持和健全黨的民主集中制，加強和改進黨的地方委員會的領導，使黨內政治生活良性化、實現對黨內政治生態的凈化。

一是夯實我黨執政基礎，加強自身制度建設。《條例》和《方法》突出了地方黨委全面從嚴治黨的政治責任、健全地方黨委發揮領導核心作用的制度基礎、規范地方黨委組織架構和成員配備、強化全會的決策和監督作用、完善了地方黨委運行機制。各級黨委是本地區各項事業發展的領導核心，擔負著總決策、總負責、總協調、總指揮的角色。不奮發，則心日頹靡;不檢束，則心日恣肆。認真學習貫徹《條例》、《方法》就是要求各級黨委從理論高度重新認識黨委的身份和作用，強筋健骨，增長本領，發揮好黨的領導核心作用，為航船定好向、掌好舵，確保黨的事業這艘巨輪劈波斬浪、行穩致遠。二是理順地方黨委機制，提高執政能力水。新修訂的《條例》從“突出地方黨委全面從嚴治黨的政治責任、健全地方黨委發揮領導核心作用的制度基礎、規范地方黨委組織架構和成員配備、強化全會的決策和監督作用、完善地方黨委運行機制”五大方面進行了創新，進一步落實了地方黨委全面從嚴治黨的政治責任，通過全面梳理地方黨委工作實踐中存在的突出問題，吸收有效經驗，破除制度障礙，創新方式方法，確立了地方黨委開展工作的規則，提高地方黨委工作的科學化水。

二、踏實開展工作實踐，促進黨員干部面貌煥新

嚴肅黨內教育、嚴格黨內生活，是解決黨內突出問題、加強作風建設的重要舉措。此次“ ”學習教育著力解決黨員隊伍在、組織、作風、紀律等方面存在的問題，體現了很強的針對性。開展好“ ”學習教育，學習掌握《條例》和《方法》的理論內涵和意義，確保不虛、不空、不偏，關鍵在于在工作實踐中“走心”，在理論學習中要擰緊“總開關”、找準“切入點”，真正看到學習的實效。

一是擰緊理論與實踐的“總開關”。認識高，行動才會更自覺。站在新的歷史起點上，面對新的形勢和任務，黨員干部的工作作風、理論水有待進一步提高。必須首先摒棄模糊認識，掃清障礙，打牢理論根基，并將理論與工作實際相結合，真正落實到行動上，躬身實踐、自覺踐行，確保學習教育不虛、不空、不偏、不走過場。二是找準學習與實踐的“切入點”。只有找對方式，才能取得實效。黨的理論學習最怕接地氣不夠、聯系工作實際不緊密;說不到黨員干部心里，激不起共鳴;落實不到工作中，學習效果不明顯。堅持學習與工作緊密結合，兩手抓、兩促進，真正把黨的政治建設抓在日常、嚴在經常。我們要以“嚴、實”態度貫徹好落實好《條例》，時常做到自重、自省、自警、自勵，警鐘長鳴，增強每個人的自覺性，永遠發揚艱苦奮斗的光榮傳統，時刻牢記黨的宗旨，充分發揮黨員的先鋒模范作用，全心全意為人民服務。

三、傳承弘揚黨的傳統，在發展改革中不斷創新

中國共產黨人的可貴之處，就在于始終不忘歷史傳承，在繼承中發展，在發展中創新，賦予其新的時代內涵，為黨的建設不斷注入活力。新《條例》在原有內容基礎上，進行了與時俱進的修改，創新、增添的一些內容，能夠更加滿足當前地方黨委工作的新形勢、新變化、新要求。新《條例》的落實，進一步明確了*對地方黨組織的工作方向上的要求，使各級黨組織在自身建設工作上有了明確的發展方向，鼓勵基層圍繞目標大膽實踐，激發基層的工作熱情，善于運用黨的傳家本領:從群眾中來、到群眾中去，發揚黨的群眾政治工作傳統優勢，破解發展瓶頸期的難題，更好地服務地方整體發展，為實現偉大中國的復興之夢而努力。

毛澤東*的《黨委會的工作方法》，沒有因為時間的流逝而淹沒在歲月的長河里，其所蘊含的基本，隨著*的推進，不斷被繼承和發揚、豐富和深化，使我們黨始終保持團結統一，領導堅強有力。黨的十八大以來， *深刻把握我們黨光榮輝煌、艱苦卓絕的奮斗史，密切聯系世情、國情、黨情，同樣高度重視黨委領導班子建設和民主集中制原則，做出了一系列重要闡述，旗幟鮮明地指出，“遵守黨的政治紀律，最核心的，就是堅持黨的領導，堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求，同*保持高度一致，自覺維護中央權威”�！斗椒ā� 中關于文風、會風、作風、修養等方面的規定，正是當前我們厲行中央“八項規定”的具體實踐，也是 “ ”學習教育活動的重要內容。認真學好《方法》，掌握其中的精髓，不僅適用于今天加強領導班子建設，更能夠長期用于鞏固黨的執政根基，提升黨組織和黨員干部政治建設、作風建設、能力建設。我們每一個黨員干部都要認真學習，而且要學以致用，做到銘于心、踐于行，才能從重溫這些經典著作的過程中形成共識，凝聚力量，在今后的工作中，努力實、開拓創新，為社會的全面發展做出更大貢獻。