改選發言稿作文篇一：

親愛的同學們：

你們好!

鋒利的劍缺少不了打磨，成功的人缺少不了競爭。今天，我走上這個臺上唯一目的就是競選學習委員。雖然許多人對學習委員的職位虎視眈眈，但是我相信自己能勝任這個職位。

以前，我總是認為班干部只是一個稱號，掛掛名的而已并沒有把它真正的刻到心里去。從現在開始我要“改過自新，重新做人”把它認為一種榮譽，把它行施到行動上。班干部是同學們學習的榜樣，是同學們的領航員。我會竭盡全力的管理好班級。

班干部要有責任心、樂于幫助同學，為同學服務，是老師與同學之間的一座橋梁。當好老師的小助手搞好班級工作，積極向老師反映同學們的想法。假如我當了班長，我會努力提高自身素質，以優秀的成績來回報老師和同學的關心。假如我當了班干部 ，我會盡力協助老師，幫助同學克服困難，為同學服務，用行為贏得大家對我的信任。假如我當了班干部，我會珍惜這個機會，虛心聽取同學們的意見，開展豐富多彩的課外生活。假如我當了班干部，我會為同學們營造一個“讀書角”提請大家讀書的興趣。假如我當了班干部，一定會讓大家參加和以前不一樣的活動，使同學們的學習、生活不再枯燥。

既然是山，我就要堅定不移;既然是浪，我就要有前進的方向;既然是陽光;我就要普照大地;既然是花，我就要開放;既然是小樹苗，我就要長成一棵蒼天大樹;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是金子，我就要發光;既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員!我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的!我不愿做溫室里的花朵，要做傲雪的梅花，經受各方面的鍛煉和考驗。一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。如果大家對我有任何意見，請不要畏懼我，盡管向我提出，我一定接受并改正。

我相信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。我努力，我能行!請相信我，給我一次鍛煉的機會!

這篇發言稿字字透我真情，希望你們能投我珍貴的一票!

改選發言稿作文篇二：

敬愛的老師，親愛的同學：

你們好!

我叫趙瑜，是五年級學生，今天我有幸參加班干部的競選比賽，倍感高興，其次我先要感謝老師和同學們的信任，給了我一次鍛煉的機會。

我是一個愛好廣泛，性格開朗的女孩。我熱愛學習，人緣極好，尊敬師長，愛護幼小。我很喜歡寫作和閱讀，我不僅學習較好，而且業余生活中愛好廣泛，繪畫、朗誦、書法、舞蹈……

從三年級至五年級，一直擔任著班長和學習委員�，F擔任宿舍號長，班里小組組長，學校少先隊員大隊長。我并不覺得壓力大，因為我認為這樣能更好的鍛煉我的組織能力、語言表達能力。

尊敬的老師，親愛的同學，請相信我，我有足夠的能力和信心，我會出色的協助老師，關心愛護同學，做好班集體的每一份工作。( 文章閱讀網：www.sanwen.net)

其次，為了把班級工作搞好，我建議：各小組舉辦一個文報社。當學習哪篇課文時，要提前搜集、查閱相關資料，或者在小組中選出一位較好的同學，每周周期每小組出示一篇作文，粘在黑板報上，讓同學朗讀一下，這樣互相學習，增加寫作水，又開展了綜合性學習。

老師，同學們，我認為我是有能力勝任的!為了副班長這個職位，我一定會努力的，請給我信任和支持。

謝謝大家!