縣委辦主任講政治有信念發(fā)言材料【一】

5月20日，襄汾縣委辦公室召開“講政治、有信念”專題研討會(huì)。襄汾縣委副書記張瑜慶，縣委常委、縣委辦主任范志軍以普通黨員身份參加了會(huì)議。

會(huì)議圍繞“講政治、有信念”主題進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)討論，李軍紅、狄永強(qiáng)、馮建元等四名黨員作了典型發(fā)言。張瑜慶在研討時(shí)指出，在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，是*為深化黨內(nèi)教育作出的又一重要部署�？h委辦全體黨員要切實(shí)做到認(rèn)識(shí)到位，充分認(rèn)識(shí)到兩學(xué)是基礎(chǔ)，一做是關(guān)鍵，要把學(xué)習(xí)落實(shí)到行動(dòng)上、落實(shí)在工作中，把統(tǒng)一到縣委的安排部署上來(lái)，把“兩學(xué)一做”作為成長(zhǎng)鍛煉、提升境界、統(tǒng)一的過(guò)程，更加堅(jiān)定聽黨話、跟黨走的決心，做好人、做好事、做好黨員，敢擔(dān)當(dāng)、敢負(fù)責(zé)、敢立潮頭。要把學(xué)習(xí)放在首位，把學(xué)習(xí)的過(guò)程作為提升的過(guò)程、實(shí)踐的過(guò)程、加強(qiáng)自身建設(shè)的過(guò)程，把學(xué)習(xí)當(dāng)工作，把“兩學(xué)一做”當(dāng)事業(yè)，練好“腦功、口功、手功、腿功、坐功”五個(gè)基本功;要把守規(guī)矩作為黨員的基本底線。要敬畏黨章、法律、紀(jì)律，做到胸中有黨、目中有人、手中有事;要對(duì)標(biāo)先輩先進(jìn)，主動(dòng)把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)和工作擺進(jìn)去、把和靈魂擺進(jìn)去，對(duì)先進(jìn)典型多發(fā)現(xiàn)、多總結(jié)，見賢思齊，更加自覺地與人民群眾一起苦、一起過(guò)、一起干。

范志軍在研討時(shí)說(shuō)，中央把“講政治、有信念”擺在“四講四有”的首位，凸顯了堅(jiān)定正確的政治方向和理想信念的極端重要性。縣委辦全體黨員，一要真學(xué)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入*系列重要講話精神，學(xué)習(xí)原文，學(xué)習(xí)中組部、中宣部下發(fā)的材料，從原文的字里行間真正掌握蘊(yùn)含其中的馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，提高做好工作所必需的政治素養(yǎng)、政策水和工作本領(lǐng);要在同志之間進(jìn)行交流，通過(guò)交流相互啟發(fā)、相互促進(jìn)，推動(dòng)學(xué)習(xí)不斷深入。二要真懂。深刻理解我們黨的奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的路徑、階段性目標(biāo)、戰(zhàn)略目標(biāo)、總體布局等黨治國(guó)理政的新路線、新政策、新方針。三要真用。把學(xué)習(xí)的成果用以修身，以更大的干勁、更實(shí)的作風(fēng)推動(dòng)工作開展。

縣委辦主任講政治有信念發(fā)言材料【二】

5月18日下午，新田縣縣委辦召開“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)暨“講政治、有信念”專題討論會(huì)，縣委書記唐軍以普通黨員身份出席會(huì)議并講話，她寄語(yǔ)每位黨員要積極投身“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，做一個(gè)“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)”的合格黨員。

會(huì)上，與會(huì)黨員重溫入黨誓詞，縣委常委、縣委辦主任蔣華進(jìn)行“講政治，有信念”主題講課，縣委辦第一副主任黃向法作動(dòng)員報(bào)告，縣委黨校老師作了專題解讀，與會(huì)人員圍繞主題進(jìn)行了討論發(fā)言。

專題討論會(huì)上，唐軍結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，圍繞“講政治，有信念”談了自己的理解和體會(huì)。她說(shuō)，作為一名共產(chǎn)黨員，要忠誠(chéng)，不做政治上的墻頭草，不管任何時(shí)候，始終與*保持高度一致。要通過(guò)學(xué)理論，補(bǔ)足精神之鈣，堅(jiān)定理想信念，正確把握好“人生觀、價(jià)值觀、事業(yè)觀”。要有為民情懷，公仆之心，并在具體工作中體現(xiàn)出來(lái)。要善于履職，對(duì)工作盡職盡責(zé)，始終把學(xué)習(xí)抓在手里，從理論、業(yè)務(wù)、技能等多方面入手學(xué)。要廉潔，對(duì)家人和自己負(fù)責(zé)，認(rèn)認(rèn)真真做好本職工作，爭(zhēng)取組織的認(rèn)可。

與會(huì)人員認(rèn)為，唐書記的講話讓大家對(duì)開展“兩學(xué)一做”的重大意義、根本目的、方法路徑有了更為深刻的認(rèn)識(shí)，找到了自己的差距，對(duì)今后的工作有了更為明確的努力方向。縣委辦作為第一辦，要時(shí)時(shí)處處走在前列，做出表率，深刻認(rèn)識(shí)“兩學(xué)一做”精神實(shí)質(zhì)，嚴(yán)格按照縣委要求，把學(xué)教與本職工作緊密結(jié)合起來(lái)，確保交上一份滿意的學(xué)習(xí)成績(jī)單和優(yōu)異的工作成績(jī)單。

會(huì)上，還進(jìn)行了黨內(nèi)幫扶基金捐款。

唐富榮、周國(guó)、張曉波、胡宗高、謝林林等縣委領(lǐng)導(dǎo)及縣委辦全體黨員參加會(huì)議。

縣委辦主任講政治有信念發(fā)言材料【三】

5月20日上午，縣委辦機(jī)關(guān)黨支部組織開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育“講政治、有信念”專題討論會(huì)，縣委書記譚建華以一名普通黨員身份參加了專題討論會(huì)，縣委常委、縣委辦主任肖立新主持專題討論會(huì)，縣委辦黨支部全體黨員干部參加。

討論會(huì)上，縣委辦常務(wù)副主任文進(jìn)余組織學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》，對(duì)《黨章》的修訂背景、修訂內(nèi)容和學(xué)習(xí)《黨章》的要求進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)。隨后，縣委辦8名黨員干部圍繞“講政治、有信念”這一主題，結(jié)合各自的學(xué)習(xí)、工作和生活實(shí)際先后發(fā)言�？h委辦政研室主任黃湘說(shuō)，堅(jiān)持對(duì)黨的絕對(duì)忠誠(chéng)，就必須堅(jiān)定理想信念，把牢政治方向，嚴(yán)守政治紀(jì)律。判斷一個(gè)黨員干部是否信念堅(jiān)定的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)，就是看他是否愛崗敬業(yè)�？h委辦干部周茜說(shuō)，講政治、有信念，才能定位明確，才有陽(yáng)光心態(tài)，才能收獲明天。

肖立新在發(fā)言時(shí)指出，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育把“講政治、有信念”排在“四講四有”的首位，進(jìn)一步凸顯了堅(jiān)定正確政治方向、堅(jiān)定崇高理想信念的極端重要性。他說(shuō)，要提高自我認(rèn)識(shí)，將“講政治、有信念”銘刻在上，深刻領(lǐng)會(huì)精神，不斷深化學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨性修養(yǎng);要苦練服務(wù)本領(lǐng)，將“講政治、有信念”落實(shí)到行動(dòng)上，增強(qiáng)大局意識(shí)，積極主動(dòng)作為，打造一流服務(wù);要強(qiáng)化廉潔自律，將“講政治、有信念”體現(xiàn)在操守上，嚴(yán)守政治紀(jì)律、黨紀(jì)國(guó)法、道德底線。

譚建華最后發(fā)言，他說(shuō)，參加縣委辦機(jī)關(guān)支部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育專題研討，既是學(xué)習(xí)教育的規(guī)定要求，也是黨員遵守黨章、履行黨員義務(wù)的行動(dòng)自覺。黨員干部的發(fā)言語(yǔ)言精煉、思路清晰，看得出學(xué)習(xí)扎實(shí)，素質(zhì)水高，很受啟發(fā)，提升了認(rèn)識(shí)。

譚建華指出，“講政治、有信念”是鞏固黨的執(zhí)政地位的需要，是實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安的需要，是發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用的要求，因此，要切實(shí)增強(qiáng)踐行“講政治、有信念”的自覺和行動(dòng)自覺，有效發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。如何做到“講政治、有信念”，譚建華認(rèn)為，一是要做到身心合一，人沒有精神信仰，就一盤散沙，有了信仰就有了力量，共產(chǎn)黨員的精神信仰就是共產(chǎn)主義，以此安身、安心、安業(yè);二要保持工作定力，沒有定力，就容易被社會(huì)不良風(fēng)氣和所腐蝕，要在重大原則問(wèn)題和大是大非面前保持清醒頭腦，立場(chǎng)堅(jiān)定;三要規(guī)范言行，要振奮精神，愛崗敬業(yè)，有所作為，自覺踐行“講政治、有信念”。