幼兒園計劃激會上發(fā)言稿各位激：
上午好！
很高興今天有這樣一個機會讓我們坐在一起，來說說我們這個班的寶寶，說說我班本學期的班級計劃。我想通過這個簡短的激會，有利于家園互動以及家園育。
一、現在我們班有名寶寶，班內配名老師（張老師和芳芳老師）及保育員，寶寶在幼兒園的每一天都是充實的，作息表是這樣的，
：~：入園，：開始有半個小時的戶外活動，：~：晨間談話，：~：豆?jié){點心，：早操，：開始一個教學活動：戶外活動，：~：游戲時間，：~：餐前教育，安靜游戲，：午餐，：餐后散步，：午睡，：起床、整理，：~：點心，：~：集體活動、區(qū)域游戲等，：~：戶外活動，：離園
我想大家都很關心寶寶在園的情況，我現在做一下簡單的介紹：
成績
項目
情況較好
有待加強
吃飯
基本較好
（需要喂）、（厭食）、（需要喂）
睡覺
基本情況較好
（不能獨立入睡）（睡眠時間較短）
穿脫鞋子、外套
、、、、
、、（完全不會穿，需要老師幫忙）
語言表達
、、、、、、
（口齒不清）、、（不怎么說話）
傾聽
、、、、、、、
、、、（插話、獨自游戲）
社會交往
基本較好
、（單獨游戲）
大動作發(fā)展
基本較好
、（膽子小、發(fā)抖、）
、（爬）
精細動作
基本較好
藝術表達
、、（音樂）
膽子小，聲音輕
二、我班本學期的班務計劃
（一）健康領域：會穿脫鞋子、外套，獨立進餐、喝水、如廁、洗手、擦小嘴
喜歡參加各種體育活動，獨立上下樓梯，不推擠
聽信號行動
學習基本的自我保護知識
（二）語言領域：學習~首兒歌
知道個故事內容，能回答簡單的~個問題
聯系生活實際，表達自己想表達的內容和需求
傾聽他人講話，不插話
學習使用簡單的禮貌用語
（三）科學領域：知道和許多
認識紅黃藍綠四種顏色
能口頭數~
對身邊的事物感興趣，有觀察、探究欲望，會問為什么
（四）藝術領域：學習~首歌曲，大膽演唱
掌握手指點畫技巧，大膽涂鴉
學習各種模仿操
（五）社會領域：愿意與同伴分享自己的事、物
能與同伴一起游戲
和大家在一起，不離開集體
三：關于踏春
很多激建議班級組織去踏春，這是個很有意義的活動，觀察大自然的美景，增進親子感情。我們本著自愿的原則，看看有多少家庭有意向參加這樣的活動，舉手表決。
選一名激代表主要負責這件事情：聯系踏春地點、收繳有關費用、聯系各類事宜
四：注意點
、早上來園刷卡，離園刷卡（早上點左右到幼兒園，增加鍛煉，提高體質）離園時請不要擁擠
、關注家園育欄，我們會把班級的很多信息張貼在那
、加入班級qq群
五：春季預防
春天是傳染病多發(fā)季節(jié)，幼兒園已經做了充分的準備：教室紫外線消毒，茶杯、餐具蒸汽消毒等，我們班的有幼兒基本情況良好，出勤率在%，希望大家能夠堅持讓幼兒來園，于此提醒廣大激注意以下幾點：、根據天氣，及時增脫衣服、如有感冒癥狀，請于早上來園時提醒教師，以便我們更換食譜、喂藥（在藥上寫好寶寶的名字，早上的藥最好激自行喂好）、養(yǎng)成良好的生活慣，早睡早起，增加寶寶參加體育鍛煉的時間、不帶幼兒去人多擁擠、空氣不流通的地方、吃大蒜等預防感冒
六：不知道大家還有什么問題需要我們解答，大家來相互交流一下
結束語：本次的交流也是比較短暫，我們也可以通過qq、郵箱、短信、電話，也可以利用早晚時間多多交流，我們也希望知道寶寶在家的表現。希望我們家園育，讓我們的寶寶有良好的開端，養(yǎng)成良好的生活、學習慣，為今后的學習、生活、工作奠定良好的基礎！讓寶寶健康、快樂成長！