同志們：

根據縣委學習實踐活動總體安排，今天我們召開二批學習實踐活動整改落實階段工作會議。主要任務是，認真貫徹落實上級整改落實階段工作相關文件精神，對教育系統二批學習實踐活動分析檢查階段工作進行總結，對整改落實階段工作進行安排部署，扎實推進學習實踐活動的深入開展。

下面，我講兩個方面的問題。

一、精心組織，周密部署，圓滿完成了分析檢查階段工作任務

自月日學習實踐活動轉段工作會議以來，支部堅持重在分析問題、重在總結經驗、重在明確方向，扎實做好分析檢查階段每個環節工作，重點抓好了“二會一報告”，即學校領導班子專題民主生活會和黨員專題組織生活會，形成學校領導班子貫徹落實科學發展觀的分析檢查報告，達到了預期目的，收到了明顯效果。

(一)突出“四性”要求，迅速開展分析檢查階段工作

一是轉段工作體現迅速性。按照縣委學習實踐活動辦的總體要求，召開了“二批學習實踐科學發展觀活動二階段暨‘創四業、促發展，辦實事、解民憂’活動會”，支部迅速將工作重心轉移到分析檢查階段。

二是學習培訓要求持續性。制定了二階段學習培訓計劃，將《省委組織部部長徐澤洲在學習貫徹十七屆四中全會及部分省(區)深入學習實踐科學發展觀活動調研座談會上的講話》和市委、縣委貫徹落實《<中中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定>的意見》，及時增加了學習計劃中，將科學發展觀知識再精讀、再消化、再理解，做到真學、真信、真懂、真用，把學習貫穿在活動始終。不斷提高政治素質和理論素養，不斷提高認識水和判斷能力。

三是征求意見立足廣泛性。在前一階段征求意見的基礎上，我們采取深入基層訪談、召開座談會、開展當面談心等方式，廣泛聽取教師、學生激和社會各界對領導班子及成員的意見。并將對學校領導班子的意見進行分類整理。本階段，支部領導班子深入基層訪談多次，召開各個層次代表座談會，發放征求意見表，梳理出建議。

四是認識謀求統一性。支部黨員干部，緊密聯系學校實際，通過分析檢查，進一步理清了學校科學發展思路，明確了工作方向，統一了學校領導班子和全體黨員干部的，在事關學校科學發展全局的重大問題上形成了識。

(二)設計“三項”載體，扎實開好專題民主生活會

一是深入查擺問題。支部班子成員和黨員干部對照科學發展觀的根本要求，堅持從實際出發對照檢查，著力找準了影響和制約科學發展的突出問題以及黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題;對貫徹落實科學發展觀情況進行全面分析，認真查找工作中存在的不適應不符合學校科學發展的現實問題。以及促進學校上水、人民群眾得實惠方面存在的突出問題。深刻分析了問題的主客觀原因，尤其是主觀原因。

二是廣泛開展談心活動。在支部領導班子成員之間、黨員和普通教師中廣泛開展談心活動。溝通、增進團結、找準問題、形成識，在此基礎上，認真撰寫了發言材料。

三是按期召開專題民主生活會。支部于月日前召開了領導班子專題民主生活會和黨員組織生活會。會議圍繞主題，結合征求到的意見和建議暢所欲言，班子成員對照自己在、工作、作風和黨性黨風黨紀方面存在的問題和不足;認真開展了批評與自我批評;統一了，提出了如何抓好學校各項工作，全面提升學校辦學水的建議和意見。，