學校代表在優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展軟環(huán)境建設工作會議上的發(fā)言稿各位領導和與會的同志們：
大家上午好。首先我非常感謝局黨委在這次會議上給了我作為“代表學校”發(fā)言的機會。
教育局優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展軟環(huán)境建設工作會議在我校召開并讓我作為代表校發(fā)言，充分體現(xiàn)了教育局黨政領導班子對我校的關心和愛護，給予我們學校各方面的工作特別是軟環(huán)境建設工作很大的助力。
我們通過組織學校領導班子成員認真學習教育局得黨委下發(fā)的《優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展軟環(huán)境建設工作實施方案的通知》，使我們?nèi)�體黨員干部深刻地認識到：優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展軟環(huán)境建設工作是進一步學習和實踐科學發(fā)展觀的需要，是積極推進教育改革與發(fā)展，提升教育發(fā)展軟環(huán)境，提高教育教學質(zhì)量的需要，是以教育事業(yè)的又好又快發(fā)展，促進社會經(jīng)濟的更好更快發(fā)展的需要。
為了使局黨委《優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展軟環(huán)境建設工作實施方案的通知》精神在我校得到很好的貫徹落實，為了促進我校各項工作科學發(fā)展，和諧發(fā)展，安全發(fā)展，把此項工作抓緊抓實，抓出成效，我們按照局黨委在《方案》中提出的各項工作要求，成立了書記、校長為組長，副校長為副組長，中層干部、學組長為主要成員的領導小組。結(jié)合我們學校的實際，制定了切合實際的《學校優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展軟環(huán)境建設工作實施方案》。
學校的領導干部作風建設，辦學行為和教學行為、安全工作對違法亂紀的督察是學校軟環(huán)境建設中的突出問題。一經(jīng)發(fā)生，將給學校阻礙各項事業(yè)的發(fā)展。
一、廣泛開展宣傳教育工作，加強教育發(fā)展軟環(huán)境建設重大意義的認識。
按照教育局黨委《方案》工作要求，以宣傳教育為先導，通過中心組學習，集中學習，講黨課，專題講座觀看警示教育片組織干部教師深入開展宣傳教育活動，認真學習中央關于發(fā)展軟環(huán)境建設的文獻和領導講話及有關教育法規(guī)。充分發(fā)揮局網(wǎng)站等媒體的作用，廣泛宣傳軟環(huán)境建設的重要意義、政策措施，不斷加強對的輿論監(jiān)督。建設有利 于教育事業(yè)科學發(fā)展的輿論環(huán)境。
二、以制度建設為突破口，加強軟環(huán)境建設的監(jiān)管和監(jiān)控工作。
在學習和實踐科學發(fā)展觀，學校制度廢、改、立的基礎之上，制定出符合我校實際的系統(tǒng)性、層次性、發(fā)展性和權威性額的軟環(huán)境建設制度。堅持標本兼治、綜合治理、糾建并舉、注重預防的方針廉潔高效、作風務實、群眾滿意的政務環(huán)境和教育教學環(huán)境。努力打造效率最高、服務最優(yōu)、誠信最佳的軟環(huán)境，為促進學校科學發(fā)展、率先發(fā)展、和諧發(fā)展、安全發(fā)展提供有力制度保證。
三、建立健全服務和管理的長效機制。
優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展軟環(huán)境建設工作是一項長期的系統(tǒng)工程，建立健全學習發(fā)展軟環(huán)境建設長效機制，是發(fā)展軟環(huán)境建設取得實效的重要標志，是發(fā)展軟環(huán)境建設真正貫徹落實到教育工作方方面面的關鍵環(huán)節(jié)。我們要求廣大黨員干部必須在上高度重視這項工作，在認識上注重把握總體要求，按照教育局黨委的部署，著眼于用*武裝頭腦，在建立健全長效機制上再下功夫，必須突出重點，狠抓落實。要緊扣科學發(fā)展、和諧發(fā)展、安全發(fā)展這個主題，著眼于解決制約教育科學發(fā)展的深層次矛盾和問題，結(jié)合實際工作，開展長效機制建設。認真總結(jié)發(fā)展軟環(huán)境建設工作的做法經(jīng)驗，進一步健全完善黨員干部和學校教職工理論學習教育制度。認真總結(jié)查找解決突出問題的做法經(jīng)驗，進一步健全完善黨員領導干部民主生活會制度和學校黨員組織生活制度。認真總結(jié)增強考核評價科學性的做法經(jīng)驗，進一步健全完善領導班子、領導干部和學校負責人考核評價辦法。認真總結(jié)加強基層組織建設的做法經(jīng)驗，進一步健全完善學校黨建領導體制和工作機制。認真總結(jié)服務教職員工、服務學生健康成長、努力滿足人民群眾教育需求的做法經(jīng)驗，進一步健全完善改進教育系統(tǒng)干部作風的制度措施。進一步營造深入發(fā)展軟環(huán)境建設工作的輿論環(huán)境和良好氛圍。把建立長效機制與整體謀劃學校的科學發(fā)展、推進提高教育質(zhì)量有機結(jié)合起來，確保制度機制銜接配套，形成貫徹落實發(fā)展軟環(huán)境建設工作的體制合力。為xx中學實現(xiàn)跨越式發(fā)展做出我們的貢獻。