《把愛傳下去》讀后感
　　
　　愛是純潔的，有感染力的。特雷弗--把愛傳下去運動的發(fā)起者，一個14歲的天使男孩，他的這個想法始于老師雷本的課后作業(yè)--“想一個改變世界的主意，并將它付諸行動。”，于是他想到了幫助那些需要幫助的人，然后讓那些接受幫助的人再去幫助其他人的“愛心方程式”的偉大主意。多么純潔的一個主意，也許只有孩子才能想出這個主意，因為他們不諳世事，內心純凈。因為他，無家可歸的癮君子得到了一份工作；孤苦伶仃的老人再見美麗的心靈花園；有嚴重心理障礙的老師找到了真愛……特雷弗是用真愛全身心的去幫助別人，因此很純潔。因為純潔，才會有感動。因為感動，才產生感染力。而感染力恰恰是維持“把愛傳下去”運動的動力，人們之所以愿意參與到這個運動中來，把愛呈幾何級地傳下去，正是因為被特雷弗的行為所感染。
　　
　　愛需要堅持，需要忍耐。特雷弗在提出“愛心方程式”后就沒有想過要放棄，即便他在傳遞愛心的過程中出現挫折。他幫助癮君子杰瑞找到工作，杰瑞答應他重新做人，可是重犯毒癮并進了監(jiān)獄，但是他始終把杰瑞當作朋友，并幾次去探望他并相信他會信守諾言把愛傳下。果然結果沒讓他失望；格林伯格夫人的突然去世給特雷弗以沉重打擊，他覺得自己的計劃徹底失敗了，但是他沒有放棄約定，始終堅持幫夫人整理花園，最后正是因為夫人的信讓更多的人知道了這個運動；特雷弗的堅持和巧妙的做法最終使老師雷本放下了心中的芥蒂，擁抱了真愛。這個過程不是一般人能做到的，它需要在周圍的人對你恥笑和否定時保持忍耐，認為自己努力白費、理想破滅時選擇堅持，特雷弗做到了，因此他才偉大。
　　
　　我妄談下社會。中國是一個有五千年文明的國家，她是我的祖國，我很愛她，但是她現在的社會風氣并不純正。人民沒有信仰，素質不高，缺乏秩序；政府腐敗嚴重，公信力不足，雖然經過政府最幾年倡導核心價值體系的建設，我國展現了一定的社會凝聚力，尤其是在大災難面前，但是前幾天發(fā)生的搶鹽事件，應該讓政府感覺到任重而道遠。我認為根本原因出現在教育上，由于我國的國情，現在的教育是應試的，并會長此以往下去。學校只重視升學率，而忽視了孩子社會責任的培養(yǎng)，孩子的愛心也在茫茫題海中一點點的泯滅，試問哪個學校的老師會出雷本先生那樣的題目？不過前幾天看了中央六臺的一個廣告，從幾個孩子口中說出“育社會風尚，做祖國棟梁”還是很給力的，這說明政府也一直在努力。我們國家的教育體系決定了家長的責任重大，因此我真的希望看到文章的各位朋友將來少為孩子報幾個學習班，多帶他們參加一些社會愛心活動，您不一定能培養(yǎng)出特雷弗，但中國會因你的舉動而發(fā)生變化！
　　
　　再談談這本書對我的影響。讀完這本書發(fā)現自己與特雷弗的一個相同點--單純，它現在更多的時候被當作貶義詞，有純單（蠢蛋）的意思，呵呵。這類人喜歡相信別人，認為自己對別人好別人也會對自己好，彼此信任，有時就會被別人欺騙利用，看起來真是杯具，但是我不準備改變，我還是會幫助和信任那些人，前提是不違背我的原則。若是講究睚眥必報，社會就都變成了爾虞我詐，那才真是杯具。這種性格使我交到了不少兄弟姐妹，包括挑剔的南方人。我只有兩年的這樣的社會經驗，我不知道自己在今后的幾十年會不會動搖這種想法，但是我會努力堅守住這方心靈凈土，特雷弗給了我信心。我會用我的方法來把愛傳一下，我會持之以恒的堅持；可能那時還是一個人，但是我會耐得住寂寞；現在我要做的是蓄力和磨練性格，從一些小事做起。
　　
　　最后，特雷弗倒在了血泊中，就在越來越多的人參與到他的運動中來的時候。他的離開升華了他的愛，增加了人們的感動。但是就像雷本在哀悼詞中說的那樣：“特雷弗不需要大家的感動，他需要大家的行動，把愛傳下去”。因此，大家還是少說多做吧。
　　
　　這是一個真實的故事，希望我的親戚朋友們都能去買這本書，這本書真的很好。
　　
　　我特別希望你能去買一本，因為它能消除社會帶給你的一些濁氣，或者說壓力，別放棄自己的夢想。