地震和風雨等自然現(xiàn)象一樣，是有前兆的，是可以預測預報的。當?shù)貧さ膽�力應變在逐漸積累、加強的過程中，就會引起震源及其附物質發(fā)生物理、化學等一系列異常變化。我們稱這些與地震孕育、發(fā)生有關聯(lián)的異常變化現(xiàn)象為地震前兆。本文大風車網(wǎng)小編將為你介紹一些關于永州地震的信息，包含地震帶分布，歷史上永州地震記錄，以及地震逃生有哪些注意事項呢。

一、永州歷史上地震數(shù)據(jù)記錄

歷史上，永州有記載的破壞性地震有三次，分別為：1599年1月24日發(fā)生在寧遠一帶的5.0級地震，1782年4月30日發(fā)生在寧遠一帶的5.0級地震，1853年2月8日發(fā)生在江華一帶的4.7級地震；

自1977年有地震監(jiān)測記錄以來，永州市均每年都會發(fā)生1~2次，3.0級以下小震或弱震，沒有造成人員傷亡和財產損失。

二、永州地震帶分布圖

三、地震逃生注意事項

地震發(fā)生時的基本注意事項

地震發(fā)生時，至關重要的是要有清醒的頭腦，鎮(zhèn)靜自若的態(tài)度。大多數(shù)地震是有感或輕度破壞地震，所以遇震時一定要鎮(zhèn)靜。地震發(fā)生時是跑還是躲，我國多數(shù)專家認為：震時就躲避，震后迅速撤離到安全地方，是應急避震較好的辦法。避震應選擇室內結實、能掩護身體的物體下(旁)、易于形成三角空間的地方，開間小、有支撐的地方，室處開闊、安全的地方。身體應采取的姿勢是：伏而待定，蹲下或坐下，盡量蜷曲身體，降低身體重心。抓住桌腿等牢固的物體。保護頭頸、眼睛，掩住口鼻。避開人流，不要亂擠亂擁，不要隨便點明火，因為空氣中可能有易燃易爆氣體。

如果地震發(fā)生時在房屋里，要趕快選擇到安全的地方，如躲到書桌、工作臺、床底下。單元樓內，可選擇開間小的衛(wèi)生間、墻角，依靠上下水管道和煤氣管道的支撐，減小傷亡。對于戶外開闊、住房的人，震時可頭頂被、枕頭或安全帽逃出戶外，來不及時，最好在室內避震，要注意遠離窗戶，趴下時，頭靠墻，使鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的雙臂上面，閉上眼和嘴，用鼻子呼吸。一般來說，不要跑出建筑物，最好就找個安全處躲避，待地震后，如果需要疏散，再沉著離開。

需要注意，地震時，門框會因變形而打不開，所以在防震期間，最好不要關門。夜間地震時，要爭分奪秒向安全地方轉移，不要因尋找物品和穿衣而耽誤時間，如有可能，要立即拉斷電源，關閉煤氣，熄滅明火。照明最好用手電筒，不要用火柴、蠟燭等明火。

地震中被埋壓怎么辦

地震時如被埋壓在廢墟下，周圍又是一片漆黑，只有極小的空間，一定不要驚慌，要沉著，樹立生存的信心，千方百計保護自己，相信會有人來救援。地震后，往往還有多次余震發(fā)生，處境可能繼續(xù)惡化，為了免遭新的傷害，要盡量改善自己所處環(huán)境。

首先要保護呼吸暢通，挪開頭部、胸部的雜物，聞到煤氣、毒氣時，用濕衣服等物捂住口、鼻;避開身體上方不結實的倒塌物和其它容易引起掉落的物體;擴大和穩(wěn)定生存空間，用磚塊、木棍等支撐殘垣斷壁，以防余震發(fā)生后，環(huán)境進一步惡化。

如果找不到脫離險境的通道，要盡量保存體力，用石塊敲擊能發(fā)出聲響的物體，向外發(fā)出呼救信號，不要哭喊、急躁和盲目行動，這樣會大量消耗精力和體力，盡可能控制自己的情緒或閉目休息，等待救援人員到來。如果受傷，要想法包扎，避免流血過多。

如果被埋在廢墟下的時間比較長，救援人員未到，或者沒有聽到呼救信號，就要想辦法維持自己的生命，盡量尋找食品和飲用水并節(jié)約使用。

震后，外界救災隊伍不可能立即趕到救災現(xiàn)場，在這種情況下，為使更多被埋壓在廢墟下的人員，獲得寶貴的生命，災區(qū)群眾積極投入互救，是減輕人員傷亡最及時、最有效的辦法，也體現(xiàn)了"救人于危難之中"的崇高美德。據(jù)有關資料顯示，震后20分鐘獲救的救活率達98%以上，震后一小時獲救的救活率下降到63%，震后2小時還無法獲救的人員中，窒息死亡人數(shù)占死亡人數(shù)的58%。他們不是在地震中因建筑物垮塌砸死，而是窒息死亡，如能及時救助，是完全可以獲得生命的。在施救時，要先將被埋壓人員的頭部，從廢墟中暴露出來，清除口鼻內的塵土，以保證其呼吸暢通，對于傷害嚴重，不能自行離開埋壓處的人員，應該設法小心地清除其身上和周圍的埋壓物，再將被埋壓人員抬出廢墟，切忌強拉硬拖。對饑渴、受傷、窒息較嚴重，埋壓時間又較長的人員，被救出后要用深色布料蒙上眼睛，避免強光刺激，對傷者，根據(jù)受傷輕重，采取包扎或送醫(yī)療點搶救治療。

教育部門震前應做好防震工作

要加強對學生的地震和應急避震知識教育，并通過學生宣傳到家長和社會中去;學校領導和教師要制定震情應急措施，建立制度，做好避震防災的演練; 檢查學校次生災害隱患(如實驗室、樓梯、疏散區(qū)道)，并采取切實措施，防患于未然; 檢查學校危舊建筑，做好抗震加固工作;發(fā)現(xiàn)地震傳聞或謠言在學校和社會流傳時，應及時與有關部門聯(lián)系，并采取適當措施做好辟謠和宣傳教育工作。

地震發(fā)生時，最需要的是學校領導和教師的冷靜與果斷。有中長期地震預報的地區(qū)，時要結合教學活動，向學生們講述地震和防震抗震知識。震前要安排好學生轉移、撤離的路線和場地。震時在比較堅固、安全的房屋里，可以躲避在課桌下、講臺旁;教學樓內的學生可以到開間小、有管道支撐的房間里。如果教室是樓房，一定要記住不要跳樓，不要擁向樓梯。震后教師要沉著地指揮學生有秩序地撤離。當在操場上時，若在開闊地方，可原地不動，蹲下，雙手保護頭部;注意避開高大建筑物或危險物;千萬不要回到教室去;不要亂跑、亂擠，待地震過去再在老師的指揮下行動。