兩學(xué)一做”是指在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，是黨要管黨、從嚴(yán)治黨的具體體現(xiàn)。下面是大風(fēng)車網(wǎng)為大家搜集整理的兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)，歡迎閱讀與借鑒。

兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)(1)

今年1月29日，中央政治局會(huì)議首次公開提出“政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)”，作為黨員干部，我們必須按照守紀(jì)律講規(guī)矩要求，把“四個(gè)意識(shí)”落實(shí)到具體行動(dòng)中，落實(shí)到“三學(xué)六守?fù)Q屆九嚴(yán)禁”具體要求中。

一、增強(qiáng)政治意識(shí)，守好根本，明辨方向。從增強(qiáng)黨員干部“四個(gè)意識(shí)”來(lái)講，政治意識(shí)是管根本、管長(zhǎng)遠(yuǎn)、管方向的，是重中之重。其內(nèi)在要求就是，黨員干部不論在任何時(shí)候任何情況下，都必須堅(jiān)定馬克思主義信仰和共產(chǎn)主義信念，不斷增強(qiáng)“三個(gè)自信”，始終在上政治上行動(dòng)上與*保持高度一致，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策。就我市當(dāng)前面臨的發(fā)展任務(wù)和發(fā)展形勢(shì)而言，增強(qiáng)黨員干部政治意識(shí)，就是要做到真學(xué)、真信、真懂“一爭(zhēng)三快兩率先”發(fā)展理念，并將其內(nèi)化于心、外化于行。

二、增強(qiáng)大局意識(shí)，恪盡職守勇于擔(dān)當(dāng)。大局亦大勢(shì)，既指宏觀形勢(shì)、發(fā)展趨勢(shì)，也指工作指向、頂層部署。我們要向中央看齊，以全局為重，要求黨員干部必須識(shí)大體、顧大局，強(qiáng)化大局意識(shí)，始終站在黨和人民立場(chǎng)想問(wèn)題、看問(wèn)題，把本地本部門工作與中央和省、市委決策部署銜接起來(lái)、統(tǒng)一起來(lái)，以大局為重、為大局分憂、不給大局添亂。

三、增強(qiáng)核心意識(shí)，同心同向凝心聚力。增強(qiáng)核心意識(shí)，就是要把維護(hù)*權(quán)威、堅(jiān)持黨的集中統(tǒng)一作為基本的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，始終在上政治上行動(dòng)上同以*同志為*的*保持高度一致，確保黨的領(lǐng)導(dǎo)更加堅(jiān)強(qiáng)有力，確保黨和人民的事業(yè)無(wú)往而不勝。只有黨員干部進(jìn)一步增強(qiáng)核心意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)中央權(quán)威，積極主動(dòng)貫徹中央和省、市委各項(xiàng)決策部署，切實(shí)增強(qiáng)自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué)，才能進(jìn)一步凝聚起人民群眾的智慧和力量，激發(fā)創(chuàng)新活力，弘揚(yáng)實(shí)干精神，讓各項(xiàng)重大改革措施落地生根，發(fā)揮出巨大威力。

四、增強(qiáng)看齊意識(shí)，強(qiáng)化定力做好表率。今天，在復(fù)雜多變的新形勢(shì)下，面對(duì)更加艱巨的挑戰(zhàn)和更加繁重的任務(wù)，我們每一個(gè)黨員尤其是黨員干部更應(yīng)該增強(qiáng)看齊意識(shí)，堅(jiān)定地向中央看齊，始終保持言行一致、表里如一。樹立看齊意識(shí)，就要做政治上的明白人。當(dāng)前，尤其需要各級(jí)黨員干部帶頭向*看齊，把心思精力用在重點(diǎn)項(xiàng)目上，用在民生問(wèn)題上，用在強(qiáng)法紀(jì)、照鏡子、常修身、正衣冠、轉(zhuǎn)作風(fēng)上。

兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)(2)

《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》指出：開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的重要部署。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)，要突出正常教育，區(qū)分層次，有針對(duì)性地解決問(wèn)題，用心用力，抓細(xì)抓實(shí)，真正把黨的政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。

黨在實(shí)踐中不斷加強(qiáng)黨員教育管理，以新常態(tài)的工作方式深化黨內(nèi)教育，這是黨重視學(xué)習(xí)的優(yōu)良傳統(tǒng)，更是黨純潔隊(duì)伍的有力武器和金鑰匙。

“十三五”時(shí)期是全面建成小康社會(huì)的決勝期，謀求加速發(fā)展，就必須得依靠全體黨員干部以及人民群眾的統(tǒng)一行動(dòng)，自覺(jué)行到動(dòng)，形成合力，才能最終取勝。要做到這一切的自覺(jué)，就得讓黨員干部與人民群眾在上保持高度一致，形成共識(shí)，這樣才會(huì)心往一處想，勁往一處使。在生產(chǎn)力水還不發(fā)達(dá)的今天，要做到這一點(diǎn)，就必須抓住“兩學(xué)一做”這把金鑰匙，加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一、純潔黨性。那么如做呢?

首先要主動(dòng)去借鑒和學(xué)習(xí)。各級(jí)黨均應(yīng)隨時(shí)保持“能力恐慌”這種謙遜之心，端正認(rèn)識(shí)，以學(xué)習(xí)來(lái)補(bǔ)足自身“短板”，將“他山之石可以攻玉”和“打鐵還需自身硬”落到實(shí)處，讓學(xué)習(xí)形成行動(dòng)自覺(jué)并能持之以恒，學(xué)而不厭。同時(shí)更要思考“為什么學(xué)、學(xué)什么、如何學(xué)”，以問(wèn)題為導(dǎo)向開展學(xué)習(xí)教育，堅(jiān)持缺什么補(bǔ)什么，尤其學(xué)深學(xué)透黨規(guī)黨章和系列講話，讓黨性理論豐富頭腦，做到真學(xué)、真懂、真信、真用從而純潔黨性意識(shí)。

其次要爭(zhēng)做“合格黨員”。全體黨員要隨時(shí)向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，向群眾、向?qū)＜摇⑾蛲鈬?guó)學(xué)，要勤思善作，以學(xué)益智、以學(xué)修身、以學(xué)增才，真正意義上把研究和解決問(wèn)題作為我們學(xué)習(xí)實(shí)踐的源動(dòng)力，反復(fù)調(diào)查研究和在實(shí)踐中檢驗(yàn)，不斷提升我們的工作能力和水，同時(shí)把握好學(xué)習(xí)的方向，下足“苦功夫”，用黨的信念武裝頭腦，爭(zhēng)做“一名合格的黨員”。做一名合格的黨員，才能更好地為人民服務(wù);才能抓好頂層設(shè)計(jì)，號(hào)召?gòu)V大人民群眾投身建設(shè)，實(shí)現(xiàn)黨的宏偉事業(yè)。

最后要正確處理“學(xué)”“做”內(nèi)蘊(yùn)關(guān)系。將“兩學(xué)一做”落實(shí)現(xiàn)實(shí)工作中，以發(fā)展理念引領(lǐng)并推動(dòng)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變，就必須處理好“學(xué)”與“做”的內(nèi)蘊(yùn)關(guān)系。“學(xué)”不僅豐富了理論，指明了方向，而且也讓人們能夠找準(zhǔn)，及時(shí)補(bǔ)充理想信念的“精神之鈣”、把好作風(fēng)的“總開關(guān)”、矯正政治建設(shè)等層面存在問(wèn)題，從而逐步構(gòu)筑起“經(jīng)常化、常規(guī)化”學(xué)習(xí)教育體系;做，檢驗(yàn)了學(xué)習(xí)的成效。所以要處理學(xué)與做的聯(lián)系，搞好學(xué)用轉(zhuǎn)化，逐步推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，為決勝“十三五”、全面同步建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障、保障，激勵(lì)全體黨員干部團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)有為。

兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)(3)

“千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。”工作16年存款余2200元，就算身在凡，亦可用忠誠(chéng)譜寫清白的人生，讀罷許大勇的先進(jìn)事跡，忽然想到了于謙的這首《石灰吟》。共產(chǎn)黨員不僅僅是一種稱呼，更是一種榮譽(yù)，一種使命。“非志無(wú)以成學(xué)”，廣大黨員應(yīng)積極像許大勇同志等一批先進(jìn)模范學(xué)習(xí)，認(rèn)真參與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，嚴(yán)格要求自己，以學(xué)正心，以行爭(zhēng)先，做一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員。

在學(xué)中堅(jiān)強(qiáng)信念，牢固底線，以學(xué)正心。孟子曾曰：“吾善養(yǎng)吾浩然之氣。”作為共產(chǎn)黨員，更要汲汲于修身，以學(xué)正心，養(yǎng)成心中正氣。黨章黨規(guī)、系列講話是黨員建設(shè)的“磚塊”，亦是清除消極的“清洗劑”。廣大黨員要有耐心將黨章黨規(guī)深讀細(xì)讀牢記于心，將系列講話讀懂讀透熟知于心，獲得“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”之效。但學(xué)習(xí)并非一朝一夕之事，廣大黨員還要善于用黨的理論知識(shí)、黨規(guī)黨紀(jì)來(lái)構(gòu)建自己的體系，打造過(guò)硬的政治素質(zhì)，戒除自己的不良慣。此外，還要注意在行的過(guò)程中加深理解，在面對(duì)考驗(yàn)的時(shí)候從心中給自己“敲警鐘”。

在行中積極作為，嚴(yán)守防線，以行爭(zhēng)先。“學(xué)然后知不足，行然后知路遠(yuǎn)”，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育關(guān)鍵在做。一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員，不光要有過(guò)硬的政治素質(zhì)，更要在行動(dòng)上做表率，發(fā)揮先鋒模范作用。當(dāng)下，從嚴(yán)治黨全面進(jìn)行，精準(zhǔn)扶貧如火如荼，“十三五”規(guī)劃逐步展開，大好的發(fā)展形勢(shì)激勵(lì)黨員積極作為。廣大黨員既要從十八屆三中全會(huì)等系列會(huì)議和*重要系列講話中汲取養(yǎng)分，更要學(xué)習(xí)使用科學(xué)技術(shù)知識(shí)，在這一系列活動(dòng)中當(dāng)好先鋒，服務(wù)人民，奉獻(xiàn)社會(huì)。同時(shí)，更要注意嚴(yán)守防線，像許大勇等同志一樣，在生活工作中要嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)守底線，做到清白正直。

兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)(4)

當(dāng)前黨的“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)正在各地區(qū)各部門如火如荼地進(jìn)行。“兩學(xué)一做”不僅是新形勢(shì)下繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后的又一項(xiàng)加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的重大部署，更是面向全體黨員的教育從集中性教育活動(dòng)向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。筆者認(rèn)為“兩學(xué)一做”事關(guān)黨員素質(zhì)教育和人民群眾的福祉，如何學(xué)好、用好“兩學(xué)一做”，不妨從以下幾個(gè)方面考慮。

“學(xué)”是基礎(chǔ)。黨員干部長(zhǎng)時(shí)間不學(xué)習(xí)便會(huì)缺少“精神之鈣”，往往表現(xiàn)在上有松懈，行動(dòng)上緩慢，理想信念上模糊不清，嚴(yán)重“缺鈣”者還會(huì)摒棄馬列主義另找一些精神寄托。因此黨員干部辨，找差距，析原因在知曉問(wèn)題所在，帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，悟透黨章黨規(guī)，知曉什么該做，什么不能做，時(shí)時(shí)以黨章為標(biāo)桿規(guī)范自己行為，事事以黨規(guī)約束自己的行為。黨員干部還要從經(jīng)典原著、原文中悟出精髓原理，做到學(xué)以致用，以學(xué)促行。

“做”是關(guān)鍵。學(xué)的目的終究是工作中應(yīng)用，行動(dòng)中體現(xiàn)。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”，只有通過(guò)親身躬耕，才能找出工作中的漏洞，自身的不足和努力的方向，進(jìn)而增強(qiáng)針對(duì)性，集中精力一項(xiàng)項(xiàng)整改，一件件落實(shí)。筆者認(rèn)為針對(duì)性做能起到立竿見影的效果，能把建設(shè)問(wèn)題抓細(xì);能把行為規(guī)范問(wèn)題抓緊，永葆黨員干部的先進(jìn)性和純潔性，確保黨員干部在和行動(dòng)上與*保持高度一致。

“做”要落到實(shí)處。突出的問(wèn)題喊破嗓子不如甩開膀子解決，因此黨員干部要切實(shí)改變黨性意識(shí)弱、組織紀(jì)律渙散、信念模糊等問(wèn)題，多去基層走走，多與群眾交談，多征求群眾意見，創(chuàng)新工作方法，改變工作思路，將系列講話精神落到實(shí)處，將自己鍛煉成具有“鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)”的黨的好干部。

“學(xué)”和“做”要齊頭并進(jìn)，統(tǒng)籌兼顧。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”切不可將兩者生硬分開，更不可和黨的群眾路線教育以及”三嚴(yán)三實(shí)“劃清界限，只有打好“學(xué)”和“做”的組合拳，才能鞏固黨的群眾教育路線和“三嚴(yán)三實(shí)”的教育成果，才能塑造一只敢于擔(dān)當(dāng)，勇于做事的黨的隊(duì)伍團(tuán)體，為今后全面落實(shí)“兩學(xué)一做”打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

筆者認(rèn)為，學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”不是一陣風(fēng)，是一場(chǎng)自我斗爭(zhēng)的攻堅(jiān)戰(zhàn)，“學(xué)”是黨員干部立身建業(yè)的基石，“做”是黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的途徑，“實(shí)”是“學(xué)做”的基本要求，要學(xué)要做更要實(shí)，才能使教育活動(dòng)開花結(jié)果，達(dá)到預(yù)想的效果。