2016落實兩學一做學習教育心得體會(1)

“兩學一做”學習教育活動，正在全國各地黨組織中普遍展開。學黨章黨規，學系列講話，做合格黨員，將成為廣大黨員進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟，強化宗旨觀念，勇于擔當作為的重要政治任務。

開展“兩學一做”學習教育活動，首先是學，基礎在學。只有學習好黨章黨規和系列講話，才能自覺地按照黨員的標準，規范自己的言行，在生產、工作、學習和社會生活中，發揮先鋒模范作用。所以說，“兩學一做”的第一步，就是要解決怎么學的問題。不僅要學得進去，而且要學得明白，不僅要學得透徹，而且要學得扎實。

要拿出時間學。對每個人來說，時間都非常寶貴。而開展“兩學一做”學習教育活動，首先要保證學習時間。一方面單位組織集中學習的時間要保證，另一方面個人自學的時間也要保證。現在有一些黨員干部，經常幾天不看一次報紙，幾個月不讀一本書。有了閑暇時間，也沉浸在手機微信中。看小道消息，比看“大道消息”更有興趣。讀通俗讀物，比讀黨章黨規更有精神。開展“兩學一做”學習教育，必須改變這種不良學風。把學習黨章黨規和系列講話，變成每個黨員的自覺行動。

要放下架子學。放下架子就是端正態度，不要以為以前學過了，就什么都懂，不要以為自己是個領導干部，就什么都比別人強。不論什么學歷、什么職務，不論以前學過沒學過，都要重新學、認真學、一遍又一遍地學。即便你感覺自己什么都懂了，什么都明白了，也要靜下心來，聽聽別人怎么說。越是黨員領導干部，越應該在“兩學一做”學習教育中走在前面、深學一層，以普通黨員身份，參加所在支部的組織生活，與黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議。

要帶著問題學。“兩學一做”的目的，就是通過加強學習，解決黨員隊伍中存在的各種問題。比如理想信念模糊動搖的問題、政治意識淡化的問題、組織紀律散漫的問題、宗旨觀念淡薄的問題、精神狀態不振的問題、道德行為不端的問題等。每個黨員，都需要在學習中對號入座，檢查一下自己身上存在哪些問題。有沒有在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，有沒有與民爭利、執法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益，有沒有工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，貪圖享受、奢侈浪費。有什么問題，就解決什么問題。

要創新方式學。學習是一種個性思維和記憶，自己理解的，別人不一定理解;同樣，別人想到的，自己也不一定想到。為了加深理解和記憶，就需要創新學習方式，擴大學習效果。在黨員與黨員、單位與單位之間，開展廣泛的學習和交流。可以組織本支部的黨員講黨課，也可以邀請其他支部的黨員來講黨課。創新學習方式，一定要杜絕形式主義。不能搞紙上談兵，蜻蜓點水，更不能巧于應付，紙來紙去，或網來網去，說得天花亂墜，實則無動于衷。

要組織檢驗學。為了保證學習效果，需要建立一套嚴密的檢測和驗收機制。對于每個黨組織和每個黨員“兩學一做”的情況，要進行及時檢查、監督和驗收。比如在召開黨員組織生活會的時候，上一級組織要派人參加，聽一聽每個支部班子成員和普通黨員都怎么說，自我檢討了什么問題，相互批評了什么問題。是不是準確，是不是深刻，是不是切中了要害，是不是符合個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，是不是達到了解決問題、嚴肅紀律、夯實基礎、煥發生機的目的。

今年是中國共產黨成立95周年，每一個共產黨員，都應該以“兩學一做”為契機，潛心“兩學”，奮發“一做”，為民造福，為黨爭輝。

2016落實兩學一做學習教育心得體會(2)

日，市委中心組舉行2017年第一季度學習(擴大)會，邀請中央黨校教授張榮臣就學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員的“兩學一做”專題學習進行輔導，拉開了我市“兩學一做”學習教育的序幕。

在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育，是我市貫徹落實中央、自治區部署，推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸，把全面從嚴治黨要求落實到每個支部、落實到每名黨員，從而全面加強新形勢下黨的建設的一項重大部署，是年來我市繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐。

本固才能枝榮,根深才能葉茂。“兩學一做”，歸根結底是要加強作風，解決突出問題。通過學習教育，進一步鞏固和深化黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果;讓黨員教育回歸本真，解決一部分黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題;強化全體黨員的政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，著力打造一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的黨員干部隊伍，為欽州全面建成小康社會，建成現代生態濱海城市、實現發展新跨越奠定堅實的組織保障。

“兩學一做”，基礎在學。對一名共產黨員來說，自覺學習黨章黨規、學習領會黨的創新理論，是最基本的要求，也是改造主觀世界和客觀世界的有力武器。學習黨章黨規，重在明確基本標準、樹立行為規范;*系列重要講話，重在加強理論武裝、統一行動。開展“兩學一做”學習教育，我們要把學習黨章黨規、學習系列講話作為理論武裝的重中之重，始終堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”，守住共產黨員為人做事的基準和底線。

“兩學一做”，關鍵在做。這次學習教育的著眼點和落腳點，就是要引導廣大黨員做合格共產黨員。堅持學用結合，突出問題導向，著力解決黨員隊伍在、組織、作風、紀律等方面存在的問題。我們要牢記黨員身份，發揮先鋒模范作用，始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下，真正做一個忠誠、干凈、擔當的合格黨員，在“十三五”規劃開局起步、決勝全面建成小康社會中奮發有為、建功立業。

2016落實兩學一做學習教育心得體會(3)

目前，全國各地正按中央部署開展“兩學一做”學習教育，這是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，也是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。筆者認為，學好學活“兩學一做”就要“對號入座”。

當前，黨員干部在工作作風、生活作風等方面或多或少存在一些問題。黨員有這樣那樣的問題并不可怕，可怕的是黨員不敢正視問題，忽視問題，不去解決問題。有了問題不解決，必然會耽誤工作、影響事業，最終也會貽害自己。

當然，“對號入座”需要胸懷和膽魄，更需要對黨和人民事業負責的精神。如針對黨員理想信念模糊動搖問題，要牢固樹立崇高的道德追求，養成自覺遵守黨紀黨規，守住為人做事底線，夯實黨員理想信念根基;針對黨員宗旨服務意識淡薄問題，要多深入基層，深入群眾，多到田間地頭，面對面交流，在交流中體查民情，在交流中向群眾請教，牢固樹立為人民群眾全心全意服務的意識;針對黨員不守政治紀律和規矩問題，要做到一切行動聽黨指揮，一切行動講紀律的原則，堅持圍繞工作中的重點難點和短板問題，講規范操作執行。“對號入座”就要不怕露丑、不要遮丑，不怕揭短、不要護短，問題輕的教育提醒;問題嚴重的立案查處，只有大排查、大檢修、大掃除，才能解決存在的問題。