2015年重慶高考試卷難度點(diǎn)評(píng)

文綜
反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)與抗日戰(zhàn)爭(zhēng)成熱點(diǎn)
政治：微店、大眾創(chuàng)業(yè)等熱點(diǎn)話題成素材

點(diǎn)評(píng)專家：羅興佐西南政法大學(xué)教授
賀玲重慶巴蜀中學(xué)政治教研室主任
今年的政治試卷緊扣時(shí)代脈搏，微店、大眾創(chuàng)業(yè)、污染治理、中美關(guān)系等熱點(diǎn)話題都成為素材。
考題重在引導(dǎo)考生關(guān)注和參與社會(huì)生活，如綜合題以世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)暨抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年為背景，引導(dǎo)考生對(duì)國(guó)家與公民的關(guān)系、和帶來(lái)“紅利”等問(wèn)題進(jìn)行理性思考，并做出正確的價(jià)值判斷。
此外還有通過(guò)“控?zé)熌�擬場(chǎng)景”的設(shè)置，讓考生對(duì)公共政策效果進(jìn)行比較研究，培養(yǎng)考生在“政策評(píng)估”領(lǐng)域進(jìn)行“試驗(yàn)設(shè)計(jì)”的能力。
歷史：用中外家書考察歷史知識(shí)
點(diǎn)評(píng)專家：
張琦重慶一中高級(jí)教師
劉忠驊重慶八中高級(jí)教師
今年的歷史試題注重通過(guò)對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的考查，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)正確的情感態(tài)度價(jià)值觀，反腐倡廉等熱點(diǎn)問(wèn)題也頻頻出現(xiàn)。比如“吳起改革”一題讓考生分析關(guān)于整頓官場(chǎng)風(fēng)氣的措施，還有的選擇題也從不同角度體現(xiàn)了對(duì)反腐敗的關(guān)注。
第14題的材料題則極富創(chuàng)意，其以家書為載體，再現(xiàn)了不同歷史時(shí)期家書中的父子、夫妻親情，巧妙地考查了我國(guó)秦漢時(shí)期、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期以及第二次世界大戰(zhàn)的有關(guān)內(nèi)容。
地理：通過(guò)“二十四節(jié)氣”看大氣環(huán)流
點(diǎn)評(píng)專家：
楊曉霞西南大學(xué)地理學(xué)教授
謝世正西南大學(xué)附屬中學(xué)特級(jí)教師
試卷重在讓考生運(yùn)用地理知識(shí)分析相關(guān)問(wèn)題。比如“二十四節(jié)氣的寒露”一題中的三個(gè)小題，分別考察了這一時(shí)段地球在宇宙中的位置、地球上的大氣環(huán)流、人類相關(guān)活動(dòng)等內(nèi)容。
此外，“加拿大局部區(qū)域農(nóng)業(yè)地域類型”一題，則讓考生運(yùn)用地理知識(shí)分析湖泊對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的影響；還有通過(guò)中國(guó)援助馬爾代夫淡水這一事件，考查考生大氣、環(huán)境和地球運(yùn)動(dòng)等知識(shí)；通過(guò)中非合作的熱點(diǎn)問(wèn)題，考查交通運(yùn)輸、產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展等人文地理知識(shí)。

語(yǔ)文

對(duì)使用全國(guó)卷是鋪墊

命題者取材視野廣

昨日考完語(yǔ)文、數(shù)學(xué)后，本報(bào)邀名師進(jìn)行了解析。老師們認(rèn)為，語(yǔ)文試題相比去年有一些變化，但整體難度并不大，對(duì)于明年高考生使用全國(guó)卷是一個(gè)鋪墊。

昨日上午，考完語(yǔ)文后，部分考生走出考場(chǎng)時(shí)一臉輕松。大家普遍反映，題目整體并不難，作文題目比想象中的簡(jiǎn)單，但要寫好也不容易。

南開中學(xué)文科考生李同學(xué)微笑著走向等候多時(shí)的家長(zhǎng)，她覺(jué)得古詩(shī)文難度比較大，可是試卷總體不難。理科考生譚同學(xué)感覺(jué)閱讀題有點(diǎn)難，出題的套路異于時(shí)大家接觸得比較多的試題模式。

【解題】

熊少華（育才中學(xué)語(yǔ)文研究員級(jí)教師）

羅倫蓉（巴蜀中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師）：

與往年相比，今年的語(yǔ)文重慶卷逐漸向全國(guó)卷靠攏，題型有部分變化，其難度與去年大致相當(dāng)。

概括而言，有這么幾個(gè)變化：文言文翻譯容量加大，分值增大3分；斷句由主觀變?yōu)榭陀^；歷年考查“重要句子的含義”，變?yōu)椤翱疾樵~語(yǔ)的含義”；默寫由機(jī)械性識(shí)記改為理解性識(shí)記。

試卷結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：今年語(yǔ)文重慶卷體現(xiàn)了新課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說(shuō)明的精神，非常貼高中教學(xué)。試卷格局基本穩(wěn)定，難度適中。在考點(diǎn)、材料性質(zhì)、試題命制思路以及整體架構(gòu)上與去年保持了一定的承繼。同時(shí)，又在部分內(nèi)容上與全國(guó)課標(biāo)卷接軌。試卷梯度合理，試題設(shè)制合理、溫和，無(wú)偏題、怪題。部分題目設(shè)計(jì)有所創(chuàng)新，切合學(xué)生備考實(shí)際。

總之，今年的高考語(yǔ)文重慶卷，總體結(jié)構(gòu)勻稱，節(jié)奏流暢，從知識(shí)類題目到能力型題目，跳躍臺(tái)階不大，較好的體現(xiàn)了梯度性。試卷目標(biāo)取向是考生的語(yǔ)文素養(yǎng)。命題者的取材視野開闊，關(guān)注社會(huì)，關(guān)注考生，表現(xiàn)了較好的地方

英語(yǔ)

試題很時(shí)尚

作文：給自己提建議

南大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院副院長(zhǎng)晏奎教授、川外附中英語(yǔ)教研室主任黎琪、南開中學(xué)英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)吳華軍：

總體來(lái)說(shuō)，試題難度略低于前幾年高考，沒(méi)有偏題和怪題。完形填空選項(xiàng)中出現(xiàn)的詞匯量比往年減少，閱讀的選項(xiàng)干擾項(xiàng)減少。試卷安排上，單選偏向考查學(xué)生的語(yǔ)言知識(shí)，閱讀更多的考查學(xué)生的語(yǔ)言能力。

從內(nèi)容上來(lái)看，試題還很時(shí)尚，比如第四篇閱讀是非洲騎馬的旅行。

今年的作文注重考查語(yǔ)言能力。第一篇是一篇全開放式的作文，給自己提點(diǎn)建議，讓所有考生都能有話可說(shuō)。第二篇是半開放，給出了一些要點(diǎn)，一家網(wǎng)站號(hào)召人們分享圖書，自己選擇方式并說(shuō)明理由。老師們提醒考生：英語(yǔ)學(xué)習(xí)不能僅僅只作為知識(shí)，要和能力運(yùn)用結(jié)合起來(lái)。