2024年高考多少分能上重慶工商職業(yè)學(xué)院？重慶工商職業(yè)學(xué)院是什么樣的大學(xué)？本文將奉上重慶工商職業(yè)學(xué)院2023年投檔分?jǐn)?shù)線位次排名，供考生參考閱讀。

一、2023年重慶工商職業(yè)學(xué)院各專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線（在本省）

2023年重慶工商職業(yè)學(xué)院在重慶各專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)線詳細(xì)如下：

二、重慶工商職業(yè)學(xué)院2023年錄取分?jǐn)?shù)線（在各省）

以下是重慶工商職業(yè)學(xué)院在全國各省普通類常規(guī)批次錄取分?jǐn)?shù)線信息，供考生參考

傳統(tǒng)高考地區(qū)

新高考地區(qū)3+3模式省份

新高考地區(qū)3+1+2模式省份

三、重慶工商職業(yè)學(xué)院是什么檔次

四、重慶工商職業(yè)學(xué)院的師資力量

現(xiàn)有教職工934人，其中具有教授及其他正高級(jí)職稱的72人，具有副教授、高級(jí)工程師、高級(jí)實(shí)驗(yàn)師等副高級(jí)職稱的189人，具有博士、碩士學(xué)位的580人。“人工智能技術(shù)與應(yīng)用”等2個(gè)專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)入選“國家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”。學(xué)校目前有在校全日制普通高等（專科）學(xué)生1.7萬人。 學(xué)校一直以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為主線，堅(jiān)持“一體多元三融合”辦學(xué)，堅(jiān)持新發(fā)展理念，圍繞“辦學(xué)要扎根、育人講貫穿、工作抓基礎(chǔ)、發(fā)展靠創(chuàng)新、質(zhì)量有體系”總體思路，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。緊緊對(duì)接重慶市大數(shù)據(jù)人工智能等戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)，遵循“互聯(lián)網(wǎng)+”職業(yè)教育辦學(xué)規(guī)律，以專業(yè)群服務(wù)產(chǎn)業(yè)群，基于產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈打造專業(yè)鏈，加大開放融合，深化產(chǎn)教互動(dòng)，以“人工智能+”為技術(shù)路徑，緊扣“智能制造、互聯(lián)互通”的專業(yè)發(fā)展主線，深化教育教學(xué)改革和體制機(jī)制改革，以物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、汽車制造與裝配技術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)、建筑工程技術(shù)和物流管理等核心專業(yè)的改造升級(jí)為基礎(chǔ)，打造新一代信息技術(shù)、汽車智能制造與服務(wù)、數(shù)字媒體創(chuàng)意設(shè)計(jì)、智慧城市建造、智慧物流等專業(yè)集群，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。 學(xué)校發(fā)揮政行企校合作發(fā)展理事會(huì)作用，依托九龍創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)基地、嘉陵江創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地和嘉陵江發(fā)展研究中心等，打造校企合作協(xié)同育人基地和互利共贏合作臺(tái)。迄今為止，學(xué)校已與300多家企事業(yè)單位達(dá)成合作協(xié)議，簽訂了180余項(xiàng)合作項(xiàng)目，年均提供4600余個(gè)就業(yè)崗位，覆蓋學(xué)校100%的專業(yè)。與華龍網(wǎng)集團(tuán)聯(lián)手打造的“移動(dòng)新媒體產(chǎn)業(yè)學(xué)院”，在推進(jìn)具有“互聯(lián)網(wǎng)+”辦學(xué)的混合所有制學(xué)院建設(shè)方面邁出了重要一步，通過“二元雙制”試點(diǎn)，形成了辦學(xué)要素多元一體、辦學(xué)空間多維一體、信息共享多類一體、目標(biāo)行動(dòng)多樣一體的“一體多元”合作發(fā)展新機(jī)制。2018年，學(xué)校與多方共建數(shù)字創(chuàng)意職業(yè)教育集團(tuán)。已與華為共建ICT學(xué)院、與騰訊公司協(xié)商共建“騰訊云計(jì)算學(xué)院”、與科大訊飛協(xié)商共建“人工智能學(xué)院”。