根據(jù)最新重慶招生考試院公布的數(shù)據(jù)，南昌師范學院在重慶招生錄取數(shù)據(jù)顯示，重慶考生上南昌師范學院的分數(shù)在476至518分，位次為53810至15473位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年重慶高考考生需要考在476至518區(qū)間才能上南昌師范學院。

一、重慶考多少分能上南昌師范學院

1、2022年重慶考生上南昌師范學院：歷史最低分需要490分，錄取最低位次為15868名;

2、2021年重慶考生上南昌師范學院：歷史最低分需要525分，錄取最低位次為17479名;

3、2022年重慶考生上南昌師范學院：物理最低分需要490分，錄取最低位次為47566名;

4、2021年重慶考生上南昌師范學院：物理最低分需要528分，錄取最低位次為46580名;

5、2020年重慶考生上南昌師范學院：理科最低分需要476分，錄取最低位次為53810名;

6、2020年重慶考生上南昌師范學院：文科最低分需要518分，錄取最低位次為15473名;

二、南昌師范學院在重慶的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年南昌師范學院在重慶的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	重慶	歷史	-	本科	490	15868	省政府
2022	重慶	物理	-	本科	490	47566	省政府

2、2021年南昌師范學院在重慶的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	重慶	歷史	-	本科	525	17479	省政府
2021	重慶	物理	-	本科	528	46580	省政府

3、2020年南昌師范學院在重慶的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	重慶	理科	-	本二	476	53810	省政府
2020	重慶	文科	-	本二	518	15473	省政府

高考志愿填報考生要做哪些準備

第一步：熟悉政策�？忌�家長對于本省的高考政策要有一個整體的把握，明白哪些政策非常重要，哪些和自己切身利益相關(guān)，重要政策當年是否有變化。

第二步：收集信息。考生家長可以選擇的權(quán)威渠道大致有：陽光高考信息臺;當?shù)乜荚囋杭案咝９倬W(wǎng)、官方微博、微信公眾號;高考高招類報紙、廣播電視節(jié)目等。

第三步：準確定位。填報志愿前考生可以根據(jù)時成績或模擬成績來定位，看看自己在班、學校、區(qū)甚至整個省市所處的位置。

第四步：知己知彼�！爸�彼”的過程就是除了政策法規(guī)之外，還有弄清各個招生院校的基本情況。

第五步：初選志愿。“初選志愿”是結(jié)合自己的成績定位，確定目標院校。

第六步：模擬填報。高考志愿都是在網(wǎng)上填報，在規(guī)定時間內(nèi)完成，逾期不予補報，所以提前模擬有備無患。

二本軍校名單

院校名稱	院校所在地	院校類型	學歷層次
陸軍裝甲兵學院	北京	綜合	二本
陸軍防化學院	北京	綜合	二本
海軍大連艦艇學院	遼寧	綜合	二本
空軍預警學院	湖北	綜合	二本
陸軍炮兵防空兵學院	安徽	綜合	二本
武警特種警察學院	北京	綜合	二本
陸軍軍事交通學院	天津	綜合	二本
陸軍步兵學院	江西	綜合	二本
海軍潛艇學院	山東	綜合	二本
陸軍特種作戰(zhàn)學院	廣西	綜合	二本
陸軍勤務(wù)學院	重慶	綜合	二本

三、南昌師范學院最新介紹

南昌師范學院（原江西教育學院）是江西省屬公辦普通本科師范院校，是江西省最早創(chuàng)辦的八所本科高校之一。學校建于1952年，現(xiàn)有昌北、青山湖兩個校區(qū)。學校是江西省教育干部培訓中心、江西省中小學教師遠程培訓中心、江西省中小學（幼兒園）教師培訓學分管理中心，是國家語言文字推廣基地、國家級節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位、全國黨建工作樣板支部培育創(chuàng)建單位，是江西省“三全育人”綜合改革試點高校、江西省紅色文化宣講基地、江西省國民營養(yǎng)健康教育研究中心、江西省旅游應(yīng)用型人才培養(yǎng)（培訓）基地。學校獲教育部高校政治工作精品項目、江西省五一勞動獎狀、江西省綜治先進單位、江西省直機關(guān)文明單位、江西省節(jié)水型高校、江西省高�；鶎狱h建“標準化規(guī)范化信息化”建設(shè)試點單位、江西省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀學校和先進單位等榮譽稱號；江西省研學旅行研究會、江西省心理衛(wèi)生協(xié)會、江西省譜牒協(xié)會、江西省公共管理學會、江西省旅游文化研究會、江西省高等學校攝影學會、江西省食育學會（籌辦）等7家省一級學會以及江西省教育學會中學校長研究會、小學校長研究會、幼兒園園長研究會設(shè)在學校。 　　歷史悠久。學校起源于1952年成立的江西省中等師資進修學校，1956年升格為南昌師范�？茖W校，是當時江西省僅有的4所普通高等學校之一，1958年創(chuàng)辦江西教育學院，1969年與江西師范學院、江西大學文科合并，先后成為井岡山大學、江西師范學院的組成部分。1979年恢復江西教育學院，2013年經(jīng)教育部批準改制更名為南昌師范學院。 　　鮮明。學校根植基礎(chǔ)教育謀發(fā)展，扎根贛鄱大地辦大學，情系江西老區(qū)育人才，以師資培養(yǎng)培訓“起家”，以教師教育“興業(yè)”，承擔新中國成立初期培養(yǎng)中小學合格教師的社會責任，肩負改革開放后基礎(chǔ)教育教師學歷補償教育的歷史重任，勇?lián)�教師教育振興發(fā)展的時代使命。立足“以師為主、根植地方、突出應(yīng)用”的辦學傳統(tǒng)，秉承“厚德修身、博學育人”校訓，堅守“立師德、鑄師魂、正師風、強師能”的價值追求，孕育“紅色初心、砥礪創(chuàng)新”的辦學精神，確立“以學生為中心、以需求為導向、以質(zhì)量為根本”的辦學理念。全校本科專業(yè)中師范類專業(yè)占比56%，構(gòu)建“四位一體”的教師教育體系，做優(yōu)做強教師教育類學科專業(yè)群，進一步強化課程育人，大力加強課程思政建設(shè)，學前教育專業(yè)被評為全省一流專業(yè)。圍繞江西經(jīng)濟社會發(fā)展需要，推動非師范專業(yè)與師范專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，策應(yīng)江西教育強省、文化強省、旅游強省等戰(zhàn)略，打造文旅融合類專業(yè)群，現(xiàn)有一批省級專業(yè)綜合改革試點項目、省級高校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、省級產(chǎn)教融合育人示范項目、省級文化藝術(shù)科學重點研究基地和江西省哲學社會科學重點研究基地等省級研究臺，積極培育并形成了“五青思政、四位一體、三方協(xié)同”的“543”辦學。 　　育人質(zhì)量好。學校與中國科學院共建家禽分子育種技術(shù)聯(lián)合實驗室，與中國食品安全報社共建食育基地、共建中國食育研究院，與南昌大學、印度尼西亞烏達雅納大學共建孔子學院；有江西省衛(wèi)健委、江西省教育廳授牌成立的江西省國民營養(yǎng)健康教育研究中心；與江西省文旅廳合作共建江西省旅游應(yīng)用型人才培訓基地；與江西省文旅廳、南昌市政府、資溪、金溪、南昌經(jīng)開區(qū)、泰和、南豐、萍鄉(xiāng)、贛縣區(qū)等地方政府建立全面戰(zhàn)略合作關(guān)系；與正邦集團、江西電信等48家企業(yè)開展校企合作，共建校企合作基地。建有江西省地方雞種遺傳改良重點實驗室、江西省旅游產(chǎn)業(yè)升級研究中心、江西民間舞蹈文化研究中心等一批省級產(chǎn)教融合育人示范項目。學生屢獲全國師范生技能大賽、中國機器人大賽一等獎、第十二屆全國舞龍舞獅錦標賽冠軍等獎項，獲中國大學生自強之星、大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)年度新聞人物、中國大學生年度人物提名獎、江西省最美大學生等榮譽。師生獲2019年教育部全國經(jīng)典誦讀大賽一等獎、三等獎，“紅色走讀”競賽活動一等獎獲獎數(shù)量和獲獎總數(shù)在全省高校中分列第一、第二。師生主編、主導、主演的“金色贛鄱”江西彩車展演榮獲慶祝新中國成立70周年大會群眾游行地方彩車最高獎項“華美獎”，學生受邀赴巴基斯坦參加建國七十周年慶典演出、受邀赴印度尼西亞進行中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化巡演，“一線生雞金鳳筑夢”大學生扶貧助農(nóng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，作為江西高校唯一的項目亮相2019年全國大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新活動周，參加“2020年中國農(nóng)民豐收節(jié)”，得到李克強、萬鋼等黨和國家以及省委書記劉奇的高度評價。省委書記劉奇，省委常委、省委宣傳部部長施小琳蒞校開展貫徹落實“3.18”重要講話精神、加強思政課建設(shè)專題調(diào)研時充分肯定學校育人成效。 　　師資水高。建校以來，在邏輯史、書院史、學校管理心理學、古籍整理、訓詁學、拓撲學、語文教學論等學科領(lǐng)域涌現(xiàn)了周文英、李才棟、李曠、呂小薇、鄧志瑗、吳東興、袁牧等一批全國知名專家學者。學校現(xiàn)有教職工793人，教師高級職稱人數(shù)占比38.4%、碩士博士占比87.8%。一大批教師獲國家自然科學基金、國家社會科學基金等國家級項目和全國優(yōu)秀教師、國務(wù)院特殊津貼專家等國家級榮譽，聘請歐陽自遠院士等著名專家學者100人擔任榮譽（客座、兼職）教授。大批研究成果獲得省部級領(lǐng)導肯定性批示。理論文章被人民日報內(nèi)參采用，承擔《中共江西省委江西省人民政府推進教育強省建設(shè)意見》和每年《江西省基礎(chǔ)教育發(fā)展報告》（基礎(chǔ)教育藍皮書）的起草等任務(wù)。 　　培訓優(yōu)勢顯。學校承擔教育部國培示范項目及省培、委培、援培項目，培訓學員遍布全國18個省、覆蓋江西11個設(shè)區(qū)市的100個縣（市、區(qū)），培訓效果年年獲教育部、省教育廳及學員、專家的好評。自建校年以來，集中培訓中小幼教師、校（園）長12.7萬余人次，遠程培訓中小幼教師、校（園）長360余萬人次。江西90％的中小學校長和80％的骨干教師接受過學校培訓，連續(xù)6期江西各校長培訓工程由我校承擔。江西2447名省級特級教師、省級中小學學科帶頭人和中小學正高級教師中，749人在學校參加過集中培訓，占比30.6%，100%參加過學校遠程培訓，為江西中小幼教師專業(yè)化發(fā)展和終身學習作出重要貢獻。 　　社會影響大。學校累計培養(yǎng)本、�？茖W生14.3萬余人，涌現(xiàn)出一批在基礎(chǔ)教育、企（事）業(yè)單位、黨政機關(guān)工作的知名校友，有全國優(yōu)秀教師、全國模范教師、全國教育系統(tǒng)先進工作者180余人，教授、博導、碩導、高級、特級等名優(yōu)教師8000余人，成為江西教育事業(yè)的工作“母機”。 　　面向未來，學校將以，深入貫徹落實黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會、全國教育大會、全國本科教育工作會等會議精神，深刻把握“十四五”時期高質(zhì)量發(fā)展的新形勢新要求，圍繞立德樹人根本任務(wù)，精心擘畫“十四五”發(fā)展藍圖，進一步樹牢人才培養(yǎng)中心定位，強化學科專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，堅持發(fā)展，深化教學改革，規(guī)范教學管理，加強條件建設(shè)，促進我校各項事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，為建設(shè)高水、有的應(yīng)用型普通本科師范院校而繼續(xù)努力奮斗，為建設(shè)富裕美麗幸福現(xiàn)代化江西作出新的更大的貢獻。(數(shù)據(jù)截止到2020年12月)