第一篇

　　交通安全事關(guān)學(xué)生的健康成長(zhǎng)和家庭幸福。年來(lái)，中小學(xué)生交通事故頻發(fā)，慘痛的教訓(xùn)已為我們敲響了警鐘。為此，我們號(hào)召?gòu)V大學(xué)生及家長(zhǎng)要增強(qiáng)交通安全意識(shí)，遵守交通規(guī)則，乘坐安全的車(chē)輛，并養(yǎng)成良好的乘車(chē)慣。為了你和他人的安全，請(qǐng)學(xué)生及家長(zhǎng)承諾如下：

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī)和交通安全知識(shí)，提高安全意識(shí)和防護(hù)自救能力，時(shí)刻提醒自己注意維護(hù)自己和他人的交通安全。

　　2、嚴(yán)格遵守騎自行車(chē)、電動(dòng)自行車(chē)應(yīng)該遵守的交通法規(guī)，不騎“病車(chē)”，不違章騎車(chē)，騎自行車(chē)不帶人。不滿(mǎn)12周歲的學(xué)生不在道路上駕駛自行車(chē)、三輪車(chē)，不滿(mǎn)16周歲的學(xué)生不在道路上駕駛電動(dòng)自行車(chē)。

　　3、嚴(yán)格遵守行人應(yīng)該遵守的交通法規(guī)，走路靠右行，不違章過(guò)馬路，做到“一停二看三通過(guò)”、“紅燈停，綠燈行”，不翻越護(hù)欄，不橫穿綠化帶，不向過(guò)往車(chē)輛拋擲石塊等。

　　4、嚴(yán)格遵守乘車(chē)時(shí)應(yīng)該遵守的交通法規(guī)，上車(chē)時(shí)不擁擠、遵守“先下后上”規(guī)則，不將頭手伸出窗外，不在車(chē)內(nèi)戲鬧或大聲喧嘩，下車(chē)時(shí)不急于過(guò)馬路等。

　　5、嚴(yán)格遵守“四不”原則，即：不搭乘“三證”不全的車(chē)輛;不搭乘超載車(chē)輛;不搭乘車(chē)況不好的車(chē)輛;不搭乘駕駛員有問(wèn)題(酒后、疲勞等)的車(chē)輛。

　　6、家長(zhǎng)要教育子女不駕駛摩托車(chē)等機(jī)動(dòng)車(chē)輛，教育子女不在公路上踢球、溜滑板、游玩、奔跑、戲鬧，時(shí)時(shí)處處注意交通安全。

　　7、家長(zhǎng)接送孩子的車(chē)輛要經(jīng)常檢修，不違規(guī)超載，不違章駕駛。

　　8、嚴(yán)格遵守其他應(yīng)該遵守的交通法規(guī)。

　　學(xué)生簽字：家長(zhǎng)簽字：

　　年月日

　　第二篇

　　寒假馬上要到了，這個(gè)假期可能會(huì)下雪，學(xué)生們可能出去滑雪，打雪仗;又是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日--春節(jié)。所以更容易出現(xiàn)安全事故。在此，特讓學(xué)生簽下承諾書(shū)，以提醒同學(xué)們注意安全。

　　一、遵守交通規(guī)則，不乘坐無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛，不騎摩托車(chē)，不騎車(chē)帶人，不追車(chē)，不爬車(chē)。

　　二、不私自下河下灣溜冰、捕魚(yú)。

　　三、不玩火，不燃放煙花爆竹，不隨意觸摸電器，不私拉亂接電線(xiàn)。

　　四、不攜帶火柴、打火機(jī)等火種或汽油、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園、樹(shù)林、果園、操場(chǎng)、草坪等容易出危險(xiǎn)的地方，不放火燒荒。不隨意焚燒廢紙雜物。

　　五、遵守社會(huì)公德，不拉幫結(jié)伙，不打架斗毆。

　　六、講究衛(wèi)生，不吸煙、不喝酒，不吃不潔凈的食物。

　　七、體諒父母，多幫助家長(zhǎng)做力所能及的農(nóng)活和家務(wù)。

　　八、利用假期多讀書(shū)，讀好書(shū)，用書(shū)籍豐富自己的精神生活。自覺(jué)抵制不良誘惑，不看不健康書(shū)籍和不健康影視制品，不玩不健康游戲，不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧上網(wǎng)。

　　九、利用假期進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，耳聞目睹當(dāng)前城鄉(xiāng)巨變，體會(huì)改革開(kāi)放的偉大成就，用你的眼睛去發(fā)現(xiàn)，用你的手去參與，用你的筆去記錄。每人寫(xiě)一篇反映農(nóng)村或城鎮(zhèn)巨大變化的作文。每個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組完成四次活動(dòng)。

　　總之，不到危險(xiǎn)的地方去，不做不安全的事情，多做有益于社會(huì)、集體和他人的事情，過(guò)一個(gè)安全、充實(shí)、有意義的寒假。

　　日期：

　　學(xué)生簽名：