同學們，校園是我們學習和開展活動的重要場所，是我們的二個家。校園環境的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境也是一個學校文明程度的重要標志。可是在校園里，我們卻經�？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃河械耐瑢W往地上亂丟果皮紙屑，有的同學摘花搖樹，有的同學踐踏草坪，有的同學在墻上、桌上亂涂亂畫……看到這些你有什么感受？在這樣的校園環境里學習能使你身心快樂嗎？每當看到這樣的情景，老師的心情總是非常的沉重，因為這些現象嚴重影響到了學校的環境美。老師希望同學們“愛校如家，美化環境”，在此向大家提出倡議：

、每位同學從自身做起，做好個人衛生，穿著整潔大方。

、保持班級的環境衛生，每天按時做好班級的值日工作，并進行教室環境布置，美化教室。

、不隨手亂丟果皮紙屑及廢棄物，要扔進垃圾箱。不隨地吐痰，不在水槽里及廁所槽內扔雜物。

、愛護公物，不在墻壁、課桌上涂畫刻字，不破壞黑板、門窗、桌椅。

、愛護花草，不摘折花草，不剝刻樹皮，不攀爬樹木，不踐蹋草坪。

、節約用水，用水后要及時關上水龍頭；節約用電，及時關燈。

、學校的宣傳窗、黑板報、升旗臺都不要隨意玩耍，造成損壞。

、不亂停放車輛，在指定地點有序排放。

、看到地面上有紙屑等雜物，要主動撿起并監督提醒其他同學不亂丟。

、教師要做好學生的楷模，以身作則，增強學生的環保意識。

同學們！美麗的校園是我家，愛護環境靠大家！創建衛生、整潔、優美的校園環境，人人有責，人人受益，從我做起，自覺維護校園環境，互相監督，主動發現并及時制止各種不文明現象，從小事做起，以自身的行動感染他人，使愛環境的意識和觀念深入人心。

建議各各班主任回去后對組織學生對這兩周的這個主題開展討論和發言。

講一講自己對美化校園環境方面有什么好建議。說說自己身邊所發生的不良現象，請大家作出正確的判斷應該怎樣做？加強對活動的認識。

在這說明一下，大隊部將對照以上條例在這兩周明察暗訪，進行專項檢查。不定期地反饋檢查到的不良現象進行點名批評，并對表現優異的同學進行表揚。

附兒歌：

門窗要輕開，樓內腳輕邁。地面勤擦洗，室內無塵埃。

杜絕長流水，保持墻潔白。隨手把燈熄，開關莫損壞。

有痰不亂吐，垃圾入簍袋。行路避草坪，花果不采摘。

舉手投足間，心中充滿愛。大家齊遵守，文明做表率。