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機(jī)關(guān)人員方面存在的問(wèn)題及整改措施

2024-05-24 12:31:07 大風(fēng)車考試網(wǎng)

隨著*的不斷發(fā)展,全方位的社會(huì)變革打破了原有的觀念體系,形成一種價(jià)值觀念、價(jià)值取向多樣化的局面。人們的也變得更加多變、易變,使得傳統(tǒng)的、常規(guī)的政治工作已經(jīng)不能滿足時(shí)代發(fā)展的需要。在大環(huán)境的影響下,各地各級(jí)黨政機(jī)關(guān)在推進(jìn)政治工作創(chuàng)新發(fā)展、與時(shí)代合拍上,也遇到了一些制肘和瓶頸。對(duì)此,我們要認(rèn)真加以研究,并提出有針對(duì)性的解決辦法。

機(jī)關(guān)人員方面存在的問(wèn)題及整改措施

一、當(dāng)前機(jī)關(guān)政治工作中存在的主要問(wèn)題

(一)政治工作存在表面化現(xiàn)象,與科學(xué)發(fā)展觀要求和現(xiàn)代機(jī)關(guān)管理不適應(yīng)。政治工作應(yīng)該說(shuō)是橫向到邊、縱向到底、不留死角、黨政工青婦齊抓共管的立體式工作體系,但有的黨組織和群團(tuán)組織除了完成日常布置的規(guī)定工作外,很少開(kāi)展深入細(xì)致的政治工作,政治工作的運(yùn)行機(jī)制已經(jīng)跟不上社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步伐。一是對(duì)政治工作不夠重視。有的領(lǐng)導(dǎo)干部沒(méi)有正確處理業(yè)務(wù)工作與政治工作的關(guān)系,認(rèn)為抓經(jīng)濟(jì)工作千頭萬(wàn)緒,哪有閑暇顧及政治工作。有的認(rèn)為政治工作是虛的,是軟指標(biāo),可有可無(wú),可做可不做,因而片面地強(qiáng)調(diào)業(yè)務(wù)工作,不注重調(diào)動(dòng)干部職工的積極性和創(chuàng)造性,沒(méi)有使工作中最根本最活躍的要素??人,釋放出最大的能量。二是缺乏科學(xué)的規(guī)劃。工作沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃,沒(méi)有前瞻性,沒(méi)有形成有機(jī)統(tǒng)一的工作體系,目標(biāo)不明、責(zé)任不清,更沒(méi)有完善的監(jiān)督約束機(jī)制。政治工作往往就事論事,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題才去事后處理,頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳,缺乏針對(duì)性和預(yù)見(jiàn)性。 三是用大塊教育代替經(jīng)常性教育。對(duì)經(jīng)常性教育重視不夠,滿足于完成上級(jí)統(tǒng)一部署的幾項(xiàng)大的教育,慣用“一把鑰匙開(kāi)百把鎖”。四是和諧機(jī)關(guān)建設(shè)仍處于較低層次。有的單位領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與下屬、同事與同事之間表面上看起來(lái)很“和氣”,實(shí)際上是一團(tuán)“凝氣”,處于一種凝滯、凝固的狀態(tài),缺少真誠(chéng)的交流與互動(dòng),部分干部職工不愿敞開(kāi)心扉,不愿說(shuō)心里話。民主評(píng)議黨員、民主生活會(huì)年年搞,卻慣于走過(guò)場(chǎng),缺乏真正的批評(píng)與自我批評(píng),缺少心靈的溝通。

(二)方式方法滯后,與新形勢(shì)和新任務(wù)要求不適應(yīng)。政治工作方式方法還停留在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)年代的水,沒(méi)有隨著社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展,教育的內(nèi)容無(wú)法讓干部職工真學(xué)、真懂、真信、真用。一是缺少有效的載體。少數(shù)同志創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),做政治工作缺乏新思路、新觀點(diǎn),方式方法單一,內(nèi)容不鮮活,沒(méi)有找到政治工作的切入點(diǎn)。二是慣充當(dāng)“傳話筒”。有的單位在開(kāi)展政治工作時(shí),只停留在開(kāi)大會(huì)、作報(bào)告、讀報(bào)紙、發(fā)文件的層面上,上頭說(shuō)啥我說(shuō)啥,能引起干部職工共鳴互動(dòng)的話題很少觸及。三是針對(duì)性不強(qiáng)。有的同志不注意研究接受者的特點(diǎn),不注意運(yùn)用現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)手段,政治工作仍停留在“你讀我聽(tīng)”的被動(dòng)式說(shuō)教,教育缺乏針對(duì)性,干部職工參與學(xué)習(xí)的積極性不高,教育效果不明顯。

(三)缺乏滲透力和感召力,與干部職工的實(shí)際和現(xiàn)實(shí)要求不適應(yīng)。年來(lái),一些地方和單位雖然搞了不少的教育和活動(dòng),但往往出現(xiàn)“上頭熱,中間溫,下層在應(yīng)付”的局面。政治工作猶如“沙灘流水不到頭”,真正深入到干部職工中去的不多,干部職工的問(wèn)題和實(shí)際困難沒(méi)有得到很好的解決。一是對(duì)干部職工狀況掌握不準(zhǔn)。有的同志不深入調(diào)查研究,對(duì)干部職工的狀況了解不深不透,因而做政治工作時(shí)要求的多,疏導(dǎo)的少;管理的多,教育的少;檢查的多,幫助的少;應(yīng)付的多,主動(dòng)的少,沒(méi)有達(dá)到應(yīng)有的效果。二是激活干部職工工作興奮點(diǎn)的思路還不寬。有的單位在如何培養(yǎng)干部職工“立足崗位,建功立業(yè)”的奉獻(xiàn)精神,如何調(diào)動(dòng)干部職工的積極性和主動(dòng)性,提高工作效率上,思路不寬,辦法不多,抓手不新。三是對(duì)干部職工關(guān)心不夠。有的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)干部職工關(guān)心而不暖心,僅僅停留在噓寒問(wèn)暖上,或是干部職工過(guò)生日時(shí)送生日卡、住院時(shí)派人探望一下,沒(méi)有真正與大家真誠(chéng)地交流,許多問(wèn)題日積月累淤積在干部職工的心里,長(zhǎng)期得不到化解。沒(méi)有設(shè)身處地幫助干部職工解決工作生活上的實(shí)際困難,工作不深入,責(zé)任不到位,導(dǎo)致部分干部職工精神狀態(tài)不佳、工作干勁不足。

二、加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)政治工作的對(duì)策

加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)政治工作,關(guān)鍵在于以十八大精神,堅(jiān)持以人為本的原則,把教育人、尊重人、關(guān)心人、提高人、成就人作為政治工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),對(duì)干部職工進(jìn)行人性化教育。要通過(guò)強(qiáng)有力的政治工作,引導(dǎo)大家模范地履職盡責(zé)。具體來(lái)說(shuō),要綜合運(yùn)用好以下三種方法:

(一)要突出“教育引導(dǎo)法”,強(qiáng)化政治工作的導(dǎo)向力

理論是行動(dòng)的先導(dǎo)。政治工作的根本任務(wù)和最終目標(biāo)是培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新型干部職工隊(duì)伍。因此,要把理論教育作為政治工作的主動(dòng)力,用科學(xué)的理論武裝干部職工的頭腦,提高其政治素養(yǎng)。一是制定科學(xué)的工作計(jì)劃。政治工作沒(méi)有科學(xué)的計(jì)劃,只能是“東一榔頭西一棒棰”,疲于應(yīng)付。科學(xué)的計(jì)劃性體現(xiàn)為事前的前瞻性、周密性,事中的應(yīng)急性、機(jī)動(dòng)性,事后的回顧、總結(jié)。政治工作計(jì)劃的制定,必須是在服從服務(wù)于黨委政府的工作大局的前提下,根據(jù)單位職能特點(diǎn)和各個(gè)階段的任務(wù)要求,分別作出具體規(guī)劃,分步驟實(shí)施。首先要通過(guò)事前的調(diào)查研究,試點(diǎn)分析,科學(xué)預(yù)測(cè),制定切實(shí)可行的工作方案,然后作出實(shí)事求是的周密部署和具體安排。對(duì)于實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的新情況新問(wèn)題要有應(yīng)急措施,對(duì)意外變動(dòng)要靈活機(jī)動(dòng)處理。二是規(guī)范學(xué)習(xí)流程。要通過(guò)理論宣講、輔導(dǎo)報(bào)告、座談交流等形式,組織干部職工系統(tǒng)學(xué)習(xí)鄧小理論、“三個(gè)代表”重要和科學(xué)發(fā)展觀,深入學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)攸h委政府的有關(guān)工作部署,并結(jié)合單位職能特點(diǎn),組織開(kāi)展集體主義教育、履職教育和法制教育等等,把和行動(dòng)統(tǒng)一到黨委政府的決策部署上來(lái),把智慧和力量凝聚到各項(xiàng)工作上來(lái),維護(hù)好改革發(fā)展穩(wěn)定的大局,為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供精神動(dòng)力和保證。三是加強(qiáng)典型示范。榜樣的力量是無(wú)窮的。從一定的意義上講,用身邊的先進(jìn)典型教育干部職工,比說(shuō)理教育更能服人。要積極開(kāi)展“學(xué)先進(jìn)、樹(shù)典型”活動(dòng),倡導(dǎo)學(xué)習(xí)身邊的人、身邊的事,挖掘讓干部職工摸得著、看得到,容易感受的先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡,引起廣大干部職工的共鳴,使整個(gè)單位愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、積極向上的氛圍越來(lái)越濃,從而達(dá)到“撥亮一盞燈,照亮一大片”的效果。

(二)要實(shí)施“關(guān)愛(ài)感召法”,加大政治工作的向心力

干部職工的問(wèn)題,往往與實(shí)際問(wèn)題交織在一起。做好新時(shí)期機(jī)關(guān)政治工作,不能只停留在簡(jiǎn)單的灌輸和空洞的說(shuō)教上,必須關(guān)心愛(ài)護(hù)干部職工,主動(dòng)為他們辦實(shí)事、解困難,并做好耐心細(xì)致的說(shuō)服教育工作。一是注重“關(guān)心愛(ài)護(hù)”。政治工作要堅(jiān)持實(shí)打?qū)崳淇諏?duì)空,把解決問(wèn)題同解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái),為干部職工送去關(guān)心和愛(ài)護(hù)。同時(shí)要注意處理好教育引導(dǎo)與關(guān)心愛(ài)護(hù)的關(guān)系。一方面,只講奉獻(xiàn)、犧牲,不為干部職工解決實(shí)際問(wèn)題,那樣只會(huì)滑向唯心論,政治工作必然陷于軟弱無(wú)力的境地。另一方面,如果過(guò)份地強(qiáng)調(diào)關(guān)心愛(ài)護(hù),不注重正確的引導(dǎo),必然會(huì)陷于無(wú)原則的狀況。而且,不是干部職工的所有愿望和個(gè)人困難組織上都能解決掉。這種情況下,還是要采取耐心說(shuō)服教育的辦法,引導(dǎo)大家正確對(duì)待困難和問(wèn)題。二是堅(jiān)持“情理交融”。所謂“情”,就是在做干部職工的工作時(shí),要真誠(chéng)以待,開(kāi)誠(chéng)公布,以心換心,溝通情感。所謂“理”,就是要充分說(shuō)理,把道理講深講透。批評(píng)缺點(diǎn),要避免簡(jiǎn)單片面,力求完整準(zhǔn)確。既要毫不隱晦地批評(píng)缺點(diǎn)、錯(cuò)誤,引導(dǎo)其自省、自警,又要發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,給予表?yè)P(yáng)和褒獎(jiǎng),鼓勵(lì)其發(fā)揚(yáng)光大。這樣才能使受教育者心情舒暢,心服口服,收到“真誠(chéng)所至,金石為開(kāi)”的效果。三是貫徹“疏堵結(jié)合”。既要用先進(jìn)的理論和作疏導(dǎo),又要有嚴(yán)明的紀(jì)律和制度加以約束。要將制度的剛性與政治工作的柔性有機(jī)結(jié)合起來(lái),才能保障政治工作落到實(shí)處,收到實(shí)效。如果過(guò)份地強(qiáng)調(diào)制度,偏廢了政治工作,就會(huì)陷于缺乏人情味的境況,干部職工就容易產(chǎn)生疙瘩;如果過(guò)分地強(qiáng)調(diào)政治工作,偏廢了制度,整個(gè)單位就會(huì)陷于無(wú)政府主義狀態(tài)。

(1)、和作風(fēng)方面存在的問(wèn)題及整改措施

(2)、個(gè)人政治方面的問(wèn)題如何整改

(3)、政治方面的問(wèn)題如何去解決

(4)、關(guān)于政治方面的問(wèn)題及整改措施

(5)、教師政治方面存在的問(wèn)題及解決方案

(6)、關(guān)于小學(xué)教師政治方面存在的問(wèn)題

(7)、關(guān)于建設(shè)方面存在的問(wèn)題

(8)、政治方面的不足范文精選

(9)、認(rèn)識(shí)方面存在的不足主要有哪些

(10)、方面的存在的不足有哪些

(三)要采取“活動(dòng)熏陶法”,增強(qiáng)政治工作的感染力

政治工作是一項(xiàng)有血有肉的工作,必須采取靈活多樣的形式來(lái)開(kāi)展,充分運(yùn)用現(xiàn)代科技手段,給政治工作增加新的元素,做到寓教于樂(lè)、寓學(xué)于樂(lè)、寓理于樂(lè)。一是深入開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)。要結(jié)合形勢(shì)任務(wù)和單位的職能特點(diǎn),組織開(kāi)展一系列的主題實(shí)踐活動(dòng),幫助干部職工樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、事業(yè)觀,教育引導(dǎo)干部職工堅(jiān)定政治立場(chǎng),明辨大是大非,模范踐行*,做*道德的示范者、誠(chéng)信風(fēng)尚的引領(lǐng)者、公正義的維護(hù)者。二是廣泛開(kāi)展豐富多彩的文化活動(dòng)。要針對(duì)新時(shí)期機(jī)關(guān)干部職工對(duì)文化需求多樣化的特點(diǎn),經(jīng)常組織開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑、喜聞樂(lè)見(jiàn)、健康有益的業(yè)余活動(dòng),豐富干部職工的文化生活,提高文化品位,又可讓大家在自?shī)首詷?lè)之中,開(kāi)拓視野,增長(zhǎng)知識(shí),陶冶情操,升華理念。

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