講話稿篇1：

尊重的老師，敬愛的同窗們：

大家好!

五月的東風情深意暖，五月的花海流溢飄香。

在這鮮艷奪目的節令里，我們迎來了第九十一個“五四青年節”。

有人說，青春是一首歌，回蕩著歡樂、美好的旋律。

有人說青春是一幅畫，鐫刻著綺麗、浪漫的顏色。

1919年5月4日，在北京、天津、濟南等地，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，青年學生沖出校門，率先點燃了反帝愛國的火焰，敏捷燃遍全中國。

為了驅趕黑暗,爭奪光亮,為了祖國的獨破跟強盛,一群英姿颯爽的青年發出了“救國度于危亡，拯國民于水火”的吶喊。他們用熱血和生命譜寫了一曲最絢麗的青春之歌,繪就了一幅最雄偉的青春丹青。

興許歷史已遺忘了他們中大多數人的姓名，但五四前驅們所提倡的“愛國、提高、科學”的五四精神卻永遠將為爾后一代又一代的青年所繼續和發揮。

從面對敵人刀槍不慌不忙13歲的王二小到寫就“生的巨大，逝世的光榮”不朽傳奇15歲的劉胡蘭，從忘我奉獻的雷鋒到深圳愛心天使叢飛……

固然他們己經離我們而去，但他們己化作人們心中一座永遠的豐碑，在我們一代代青少年的血脈中激蕩涌流。

我們是蒲月的花海,用青春擁抱時期。

我們是初升的太陽,用性命點燃將來。

我們作為二十一世紀的青少年，應當立下意愿，做一個對國家對民族有奉獻的龍的傳人。

我們要建立起動搖的幻想信心，讓“五四”精力陶冶我們的情操，讓“科學發展”沾染我們的校園。

我們要愛崗敬業，做一個有高貴情操的老師，不斷進取，開辟翻新，努力進步自己的教導教養程度，為實現自己的光彩使命而努力斗爭。

咱們要盡力學習，用古代迷信文明常識武裝本人，為今后的貢獻奠定堅實的基本，積聚充分的資源。

我們要用知識去發明幸福生涯，用智慧去構建協調社會，用青春去譜寫壯麗篇章。

“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”，這是歷史賦予當代青少年的義務，這是人民對我們的殷切冀望。

“五四”的火把，喚起了民族的覺悟。

壯麗的事業，鼓勵著我們承前啟后。

在這里，我們不僅僅是重溫當年愛國前輩們的輝煌過程，更要自警自勵，提示自己一直發奮進取。

在這里，讓我們重溫五四精神，高舉五四火炬，用理想導航，用青春做帆，從當初起航，去擁抱來日的向陽，去開拓人生簇新的篇章!

講話稿篇2：

各位團員，同學們：

今年是"五四"運動九十三周年，又是建團九十周年。值此"五四"青年節來臨之際，我謹代表學校向全校共青團員、青少年朋友以及青年教師致以節日的問候!向今天宣誓入團的新團員致以熱烈的祝賀。在此，我代表學校向全校的團員和同學們提三點希望和要求：

一、刻苦學習，樹立遠大理想。"非學無以廣才，非志無以成學"。波瀾壯闊的21世紀是一個知識經濟時代，在這個時代，誰掌握了知識，誰就能夠把握未來;誰成為人才，誰就能在競爭中占據主動。我們青少年要承繼"五四"青年的精神和品質，把"活到老學到老"作為人生追求的一種境界，要有一種如饑似渴、只爭朝夕的精神，滴水穿石、磨杵成針的毅力，永不滿足、攀登不止的追求。我們青少年只有自覺樹立遠大理想，努力學習各種知識，用人類社會創造的一切優秀文明成果豐富和提高自己，把個人抱負與時代和社會的要求緊密結合起來，把個人的命運與國家和民族的前途緊密結合起來，才能在新的發展中實現自己的理想。特別是我們新團員，今天是你們人生的一個重要轉折，當你們舉起右手，面向團旗發出莊嚴的誓言，就意味著從此你們將擔負起更大的責任，你們將逐漸成熟起來。青少年的成熟需要努力地學習，知識經濟的浪潮正撲面而來，唯有努力學習，用知識武裝自己，才能更好地成長;青少年的成長需要刻苦的磨礪，自覺投身于實踐，把學到的知識與之緊密結合起來，才能更快的成才;青少年的成才需要積極地進取，前進的道路充滿著挑戰和坎坷，唯有迎難而上，才能取得成功;青少年的成功更需要不斷地創造，要在新的挑戰和機遇面前，用創造的精神、創造的智慧去投身*的偉大事業。希望我們青少年珍惜青春年華，勤奮學習，刻苦鉆研，努力掌握各種知識，以適應時代發展的要求。

二、遵規守紀，樹文明新風。當今世界經濟和社會生活日趨多樣化，各種文化相互激蕩，我們青少年一定要牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，倡導團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的道德風尚和健康、文明、科學的生活方式，自覺遵規守紀，維護社會公德，以實際行動，在*建設中開風氣之先，勇立時代潮頭，為我們其他同學作出表率。

三、愛崗敬業，宏揚艱苦奮斗精神。青年是繼往開來的偉大力量，是我們事業的希望所在。我們的青年教師要積極投身教育教學主戰場，樹立角色意識、全局意識、責任意識、奉獻意識和創新意識，服務大局、服務社會，開拓進取、勇挑重擔，要進一步開闊視野，眼睛向外，博采眾長，力戒畫地為牢，坐井觀天;要強化機遇意識，增強危機感、緊迫感，人人求發展、人人促發展;要大膽探索，發揚首創精神，勇于摒棄各種阻礙和束縛發展的陳腐觀念、思維慣和舊的行為方式，引導時代潮流，始終走在改革、發展的前列，真正成為我校各項工作中的生力軍和排頭兵，創造出一流的工作業績。

各位團員，同學們，我們所處的時代，是一個呼喚人才而又造就人才的時代。我衷心祝愿你們能珍惜青春年華，抓住機遇，在學習、奉獻、奮斗和創造中領悟青春的瑰麗、人生的真諦和生命的價值，以壯麗的青春創造出無愧于這個時代的更加輝煌的業績!

謝謝!

講話稿篇3：

同學們，今天是個特殊的日子??五四青年節，是在場全體學生和青年教師的共同節日，在此，我衷心地向全體青年朋友致以節日的問候和崇高的敬意。祝大家節日快樂、學業有成、進步。

九十二年前的今天，以北京大中學生為主體的中國青年為了反對腐敗的北洋政府代表在賣國條約上簽字，發動了偉大的五四愛國運動，點燃了反帝反封建烈火，揭開中國新民主主義革命序幕，開創了中國現代青年運動的先河,在中國現代史上寫下光輝燦爛的篇章。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁永遠載入了中華民族史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅只是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大民族精神。在這種精神里，有著青年人關注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業的赤膽與忠心。

1901年“辛丑條約”鑒定之時，人人都可欺凌中國。20多年后，北伐勝利，中國人也可以和別人對打了。1945年中國是二次大戰四大戰勝國之一。到了1949年除臺灣外我們基本實現了國家統一，1953年在朝鮮戰場我們教訓了美國人，1959年在中印戰爭中更是把印度打得落花流水，1964年我們擁有核武器。這其中功勞最大的當屬我們各個時代的青年才駿。

今天，我們祖國的發展已經進入了一個嶄新的時期，振興中華的責任，已歷史地落在我們青年人肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們手中。“五四”的精神，需要我們繼續發揚光大。可是要弘揚“五四”精神，就必須面對一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進取?“五四運動”告訴我們，青年人要有正義感、更要有社會責任感;“五四精神”昭示我們，青年人既要有愛國心，更要有進取心。因此，弘揚“五四精神”不應只停留在口號上，更要體現在實際行動：在生活中，要注意行為規范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌;在學習上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。

有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，將是我們中國人的世紀。在今年的人大會議期間，溫家寶總理與中外記者見面時說：“中國是美國最大的債權國，中國要求美國保持信用，信守承諾，保證中國資產的安全”。美國白宮發言人則在當天稍晚時候表示，投資美國是世界上最安全的，以此來安撫中國政府。朋友們，難道您對此會無動于衷嗎?難道您就沒有一點感觸嗎?想當年滿清政府過日子靠借錢，打了敗仗要借款，光向英國人借美國人還不樂意，想想看，這對中華民族來說這是多么巨大的進步。

21世紀是一個充滿希望和挑戰的世紀，是一個機遇與成功并存的世紀。從去年就開始的金融風暴席卷全球，給我國經濟造成了很大傷害，更給西方國家經濟造成了致命打擊，預計09年美國和西歐經濟增長率為零，日本經濟增長率為-3.3%,但我國政府和人民對保8%仍然充滿有信心，任何事物都有它的兩面性，也許這次金融危機正是中國崛起的最好時機，它可以提升我們經濟總量占世界比重，促使我們企業進行產業結構調整和升級，促進我們的基礎設施建設更上一層樓，促進我們的科學發展觀進一步落實。當然，我們還應當看到，我們的國家還并不是很強大，達賴還妄想把西藏甚至把所謂的整個“大藏區”從中國分離出去;臺灣的綠色陣營還有不小的市場;日本政府公然接管極右組織在釣魚島上建造的燈塔;越南政府最任命了所謂西沙群島‘黃沙島縣’縣長，馬來西亞總理居然跑到我國的南海島礁上宣誓主權，這些都說明我們的國家還沒有強大到令我們感到安全的程度，還需要我們一代甚至幾代人的不懈努力。

同學們、同志們：一個有價值的人生應該是這樣的：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。讓我們拿出行動來，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌;用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實的人生，因為奮斗而更加美好;閃光的人生，因為拼搏而更加絢麗!