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創(chuàng)建美麗校園標(biāo)語(yǔ)

2024-06-02 05:23:08 大風(fēng)車考試網(wǎng)

  校園文化是素質(zhì)教育的重要手段。雖然素質(zhì)的主陣地在課堂教學(xué),課堂教學(xué)就像陽(yáng)光一樣能使素質(zhì)教育開花、結(jié)果;校園文化如春風(fēng)、雨露,沒(méi)有春風(fēng)的吹拂、雨露的滋潤(rùn),素質(zhì)教育這棵幼苗同樣會(huì)枯萎。素質(zhì)教育只有在課堂教學(xué)的陽(yáng)光普照下,在校園文化的春風(fēng)雨露中才能茁壯成長(zhǎng)。

  創(chuàng)建美麗校園標(biāo)語(yǔ)

  1、用微笑擁抱生活,用知識(shí)改變命運(yùn)。

  2、同學(xué)們,可別讓我哭啊。

  3、和美之路,人人愛護(hù)。

  4、愛心獻(xiàn)校園,關(guān)心送他人,信心留自己。

  5、立鴻鵠之志,走文明之路。

  6、花草叢中笑,園外見其貌。

  7、心中有愛,腳下留“青”。

  8、青青草坪,悠悠我情,請(qǐng)君莫踩,草兒歡慶。

  9、讓春暖心間,花開校園。

  10、自然就是美,請(qǐng)別給我化妝。

  11、芳草本無(wú)過(guò),何必踐踏之。

  12、花草用美麗點(diǎn)綴世界,我們用行動(dòng)美化校園。

  13、積木成林,護(hù)草成蔭,靠你我從一點(diǎn)一滴做起。

  14、與我和諧相處,送你美麗校園。

  15、向前一小步,文明一大步。

  16、綠草嫩嫩,花兒艷艷,美麗校園,大家同護(hù)。

  17、拾起一片紙屑,凈化一寸空間。

  18、進(jìn)門排友誼之隊(duì),出門走誠(chéng)信之道。

  19、你予我凈,我予你靜;自環(huán)境,互利互敬。

  20、當(dāng)我落淚時(shí),為我拭干眼淚。

  21、種瓜得瓜,種豆得豆,種下文明共同享受。

  22、請(qǐng)不要保留你的問(wèn)候,請(qǐng)不要吝嗇你的微笑。

  23、草兒草兒點(diǎn)點(diǎn)頭,我們我們輕輕走。

  24、條條道路通羅馬,何必單戀綠茵草。

  25、你退我讓,路更寬,情亦長(zhǎng)。

  26、席地而坐綠草冤,信手涂鴉課桌嫌。

  27、方寸之間,wWw.jiNTang114.oRg環(huán)保無(wú)限。

  28、你揮揮衣袖,不留下白色遺憾,纖纖玉手,不抹去花滿丫枝。

  29、小草對(duì)你笑一笑,請(qǐng)你把路讓一讓。

  30、校園因文明而進(jìn)步,我們因和諧而更團(tuán)結(jié)。

  31、愛我就等于愛自己。

  32、行路禮讓,與文明同行。

  33、讓輕輕腳步聲成為校園的主旋律。

  34、別讓廢紙遮住了我的臉。

  35、人不因美麗而文明,卻因文明而美麗。

  36、小草青青是蟲兒的家,石路幽幽是石頭的家,愛護(hù)校園,就是愛自己的家。

  37、君臨綠蔭東方紅,小草有命眾生知。

  38、墻壁穿新衣,請(qǐng)你要珍惜。

  39、鵝卵石,始于足下,享受大自然。

  40、好書靜靜讀,文明朝你笑。

  41、你有你的家,垃圾有垃圾的家,請(qǐng)不要把他們放錯(cuò)了家。

  42、垃圾撿一點(diǎn),文明一點(diǎn)。

  43、美麗的語(yǔ)言,讓我們彼此靠、靠、再靠。

  44、快來(lái)吧,你就是未來(lái)的運(yùn)動(dòng)健將。

  45、伸出你的手,文明隨你走。

  46、我也和你一樣需要長(zhǎng)大。

  47、藍(lán)天有了白云更加湛藍(lán),校園有了草兒更加美麗。

  48、樹是有生命的,請(qǐng)文明休息。

  49、親善充滿乾坤,文明帶來(lái)和諧。

  50、莫使地面有你骯臟的縮影。

  51、勿圖一人之便而為之,勿嫌舉手之勞而不為之。

  52、人生的光彩來(lái)自于我們行動(dòng)的風(fēng)采。

  53、一草一要皆生命,你我用心去呵護(hù)。

  54、鈴聲一響,驚動(dòng)四方。靜音關(guān)機(jī),文明自己。

  55、你的一吻筆痕,刻盡了我永恒的悲哀。

  56、讓能力證明你的才能,讓文明證明你的修養(yǎng)。

  57、你拾我撿,山更綠,水亦清。

  58、微笑,縮短心的距離;文明,構(gòu)建道德橋梁。

  59、伸出你的手,把垃圾送回家。

  60、采下的花生命短暫,留下的美麗才是永遠(yuǎn)。

  61、青草依依豈堪踐踏,吾心悠悠怎不生憐?

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