根據最新北京招生考試院公布的數據，北京語言大學在北京招生錄取數據顯示，北京考生上北京語言大學的分數在587至612分，位次為10606至7335位次區間內，所以我們預測2023年北京高考考生需要考在587至612區間才能上北京語言大學。

一、北京考多少分能上北京語言大學

1、2022年北京考生上北京語言大學：綜合(物)最低分需要587分，錄取最低位次為10606名;

2、2022年北京考生上北京語言大學：綜合(不限)最低分需要591分，錄取最低位次為9990名;

3、2022年北京考生上北京語言大學：綜合(物 或 化 或 生)最低分需要606分，錄取最低位次為7851名;

4、2021年北京考生上北京語言大學：綜合(物)最低分需要591分，錄取最低位次為9357名;

5、2021年北京考生上北京語言大學：綜合(不限)最低分需要601分，錄取最低位次為7892名;

6、2021年北京考生上北京語言大學：綜合(物 或 化 或 生)最低分需要601分，錄取最低位次為7892名;

7、2020年北京考生上北京語言大學：綜合(物)最低分需要602分，錄取最低位次為8885名;

8、2020年北京考生上北京語言大學：綜合(物 或 化 或 生)最低分需要612分，錄取最低位次為7335名;

二、北京語言大學在北京的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年北京語言大學在北京的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	北京	綜合	物	本科	587	10606	教育部
2022	北京	綜合	不限	本科	591	9990	教育部
2022	北京	綜合	物 或 化 或 生	本科	606	7851	教育部

2、2021年北京語言大學在北京的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	北京	綜合	物	本科	591	9357	教育部
2021	北京	綜合	不限	本科	601	7892	教育部
2021	北京	綜合	物 或 化 或 生	本科	601	7892	教育部

3、2020年北京語言大學在北京的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	北京	綜合	物	本科	602	8885	教育部
2020	北京	綜合	不限	本科	610	7628	教育部
2020	北京	綜合	物 或 化 或 生	本科	612	7335	教育部

滑檔和退檔是什么意思

高考滑檔

指的是報的幾個志愿都沒有被提檔，比如你的分數不夠前面的幾個學校，但是后面的幾個學校的專業已經錄滿或者也是不夠分數，那么就會出現滑檔情況。

高考退檔

考生分數已經達到了一個志愿的投檔分數線，被投檔進了一個院校，但由于填報的專業都是好專業，分數要求太高，沒有被填報的6個專業錄取，而又沒有填報專業服從調劑，就會被這個學校退檔。

純211大學排名名單(剔除985)

由于教育部目前并沒有明確的對各大學排名，因此本文將以國內較為權威的校友會中國大學排名情況為準，根據2022年校友會中國大學的最新名單，全國共有73所純211大學。其中排名第一的純211大學為北京科技大學，排名第二的是武漢理工大學，排名第三的是南京理工大學。

此外全國排名前十的純211大學有：

1、北京科技大學，全國排名第33名

2、武漢理工大學，全國排名第35名

3、南京理工大學，全國排名第35名

4、西南大學，全國排名第37名

5、華中師范大學，全國排名第37名

6、暨南大學，全國排名第39名

7、河海大學，全國排名第40名

8、南京師范大學，全國排名第40名

9、北京交通大學，全國排名第41名

10、南京農業大學，全國排名第42名

三、北京語言大學最新介紹

基礎信息 北京語言大學是中國教育部直屬高等學校，是在周恩來總理的親自關懷下建立的，創辦于1962年。1964年6月定名為北京語言學院，1974年毛澤東主席為學校題寫校名，1996年6月更名為北京語言文化大學，2002年校名簡化為北京語言大學。 北京語言大學是中國唯一一所以對來華留學生進行漢語、中華文化教育為主要任務的國際型大學，素有“小聯合國”之稱。 學校對中國學生進行外語、中文、信息科學、經濟、藝術、心理學、教育學、語言學等專業教育，同時承擔著培養漢語師資、出國留學預備人員出國前的外語培訓工作等任務。經過五十多年的發展，北語已經發展成為一所以語言文化教育和語言文化研究為和優勢的多科性國際型大學，是我國中外語言、文化研究的學術重鎮和培養各領域優秀人才的搖籃。2019年，學校明確了建設世界一流語言大學的奮斗目標和“三步走”的戰略部署。 知識北語 北京語言大學從事漢語國際教育和中華文化教育歷史最長，規模最大，師資力量最雄厚。迄今為止，學校已經為世界上184個國家和地區培養了22萬名懂漢語、熟悉中華文化的外國留學生。其中很多校友已經成為學界、政界、商界的知名人士。現任哈薩克斯坦總統卡塞姆?托卡耶夫，原埃塞俄比亞總統穆拉圖?特肖梅?沃圖，哈薩克斯坦國家安全委員會主席卡里姆?馬西莫夫，俄羅斯外交部副部長伊戈爾?莫爾古洛夫，德國漢學家顧彬，美國物理學家、諾貝爾獎獲得者埃里克?康奈爾等知名人士都曾在北語學習過。此外，北語還為中國培養了數以十萬計的優秀人才，其中包括大批在出國留學人員培訓部接受過專門外語培訓的公派留學人員，現在他們多已成為國家各個領域的棟梁。 20世紀90年代以來，北語一方面保持在漢語國際教育領域的和優勢，另一方面，積極發展相關學科，學科涵蓋文學、經濟學、法學、工學、歷史學、教育學、管理學、藝術學和理學等九個門類，學校人才培養體系層次齊備，有博士后流動站2個、一級學科博士學位點2個、一級學科碩士學位點11個，碩士專業學位授權點9個。其中，國家二級重點學科1個，北京市一級重點學科1個，北京市二級重點學科10個，北京市高精尖學科2個。現有39個本科專業，其中10個國家級一流本科專業建設點，4個北京市一流本科專業建設點，1個北京市“重點建設一流專業”，7個國家級專業和4個北京市專業，以及1個“全國高校黃大年式教師團隊”、2個國家級優秀教學團隊和4個市級優秀教學團隊。 學校目前有以下教學科研單位：漢語國際教育學部（含漢語學院、漢語進修學院、漢語速成學院、預科教育學院、華文學院、中華文化國際傳播中心）、外國語學部（含英語學院、高級翻譯學院、應用外語學院、東方語言文化學院、西方語言文化學院、中東學院、國別和區域研究院）、人文社會科學學部（含漢語教育學院、人文學院、國際關系學院、新聞傳播學院、北京語言文獻與文化傳承研究基地）；信息科學學院（語言智能研究院）、商學院、馬克思主義學院、藝術學院、語言康復學院（語言病理與腦科學研究所）、語言學系、心理學院、培訓學院、網絡教育學院、體育教學部、國際學院；漢語國際教育研究院（國際漢語教學研究基地）、語言科學院、中華文化研究院（梅蘭芳藝術傳承傳播中心）、語言資源高精尖創新中心（國家應急語言服務團籌建工作秘書處）、國際學生教育政策與評價研究院、經濟研究院、中國書法國際傳播研究院、語言認知科學學科創新引智基地、中國工業文化國際交流中心（與國別和區域研究院合署辦公）、一帶一路研究院、亞洲經典著作互譯計劃專項工作辦公室秘書處（掛靠一帶一路研究院）、魯迅與世界文化研究院（掛靠一帶一路研究院）、華文教育研究院（掛靠漢語國際教育研究院）、教材研究院。 學校目前設有省部級以上研究中心（或基地）14個，其中漢語國際教育研究院是教育部人文社會科學百所重點研究基地之一，阿拉伯研究中心是教育部國別和區域研究重點培育基地，語言認知科學學科創新引智基地是依托教育部、科技部支持的以語言認知科學為學科創新點的“111計劃”引智臺，國家語言資源監測與研究面媒體中心是國家語委語言資源監測的重要基地，中國語言文字規范標準研究中心是國家語委研制和修訂語言文字規范標準的陣地，中國語言資源保護研究中心是國家語委實施語言資源保護國家工程的專業機構，國際漢語教學研究基地是國家漢辦首批建立的漢語國際推廣十大研究基地之一，中國文化對外翻譯與傳播研究中心是文化和旅游部投入建設的中外文化互譯合作臺，首都國際文化研究基地和北京文獻語言與文化傳承研究基地是北京市哲學社會科學重點研究基地，語言資源高精尖創新中心是北京市教委建設的“北京高等學校高精尖創新中心”中唯一一家語言類中心，中國民族語文應用研究中心是國家民委支持建立的民族語言文字應用研究機構，中醫藥國際教育與文化傳播基地是依托于國家中醫藥管理局建立的基地，光明文學遺產研究院是與《光明日報》聯合共建的研究機構。除了省部級科研中心（或基地）之外，我校還有拉丁美洲研究中心等教育部國別和區域研究備案中心16個，北京市語委設立的科研中心1個（北京語言康復教育研究中心），以及校級研究機構50余個。 國際北語 隨著我國對外交流與合作的不斷擴大，學校與世界的聯系日益廣泛、密切。目前與世界上75個國家和地區的386所高校及教育機構建立了合作交流關系，形成了全方位、多領域、深層次、富有成效的國際教育格局。學校與哈佛大學合作設立哈佛北京書院，在泰國設立了曼谷學院，在日本設立了東京分校。學校采取多種形式開展了各類中外聯合辦學項目100余個，如與英國曼徹斯特大學、日本關西外國語大學開展的雙學位聯合培養項目，與德國波恩大學、西班牙巴塞羅那大學開展的學生交換項目，與韓國成均館大學、加州大學伯克利分校、澳大利亞悉尼大學等開展的短期項目。承辦了18所孔子學院和2所孔子課堂，被評為“先進中方合作院校”。年來，均每年有100名左右的教師在海外任教，有400余名學生出國交流學習，每年接待外賓1500余人次。 學術北語 學校編輯出版《中國語言學報》《語言教學與研究》《世界漢語教學》《中國文化研究》《漢學研究》《文獻語言學》《國別和區域研究》和《國際漢語教學研究》等二十種刊物。 學校出版社出版的各類教材在海內外產生廣泛影響，有百個國家的各類院校和培訓機構使用北京語言大學出版的對外漢語教材。 （資料來源：北京語言大學學校辦公室 數據截止到2021年8月）