根據最新安徽招生考試院公布的數據，哈爾濱學院在安徽招生錄取數據顯示，安徽考生上哈爾濱學院的分數在456至531分，位次為122973至25952位次區間內，所以我們預測2023年安徽高考考生需要考在456至531區間才能上哈爾濱學院。

一、安徽考多少分能上哈爾濱學院

1、2022年安徽考生上哈爾濱學院：理科最低分需要468分，錄取最低位次為122973名;

2、2021年安徽考生上哈爾濱學院：理科最低分需要456分，錄取最低位次為120442名;

3、2020年安徽考生上哈爾濱學院：理科最低分需要493分，錄取最低位次為102161名;

4、2022年安徽考生上哈爾濱學院：文科最低分需要509分，錄取最低位次為30920名;

5、2021年安徽考生上哈爾濱學院：文科最低分需要548分，錄取最低位次為29815名;

6、2020年安徽考生上哈爾濱學院：文科最低分需要531分，錄取最低位次為25952名;

二、哈爾濱學院在安徽的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年哈爾濱學院在安徽的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	安徽	理科	本二	468	122973	省政府
2022	安徽	文科	本二	509	30920	省政府

2、2021年哈爾濱學院在安徽的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	安徽	理科	本二	456	120442	省政府
2021	安徽	文科	本二	548	29815	省政府

3、2020年哈爾濱學院在安徽的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	安徽	理科	本二	493	102161	省政府
2020	安徽	文科	本二	531	25952	省政府

二本成績在省內和去外省的優缺點

1.去外省讀大學

首先，如果只是以二本的分數到省外去，那么對比省內相水的大學，省外的大學錄取分數會稍微高于省內。

例如，在本省可以報往年錄取分數在490分層次的大學，那么出到省外，可能只能報480分左右到大學了。很多跨省讀大學的同學都是一學期才回一次家的。因此，跨省讀大學需要考慮你的家庭經濟狀況以及你是不是一個很戀家的人。

2.留在本省上大學

二本的分數，留在本省讀大學會比出外省有一個很大的優勢：回到本省就業優勢更大。在中國任何一所大學，學生來源里最大比例的肯定是本地學生。雖然很多大學都是面向全國招生的，但哪怕是清北這樣的名校，來自當地的即北京學生是最多的。

在每年的畢業生就業雙選會上，你會發現，來招聘的用人單位多數來自當地！除非，你畢業后想留在外省工作，否則回來的時候肯定是比本省的畢業生競爭力更弱一些。其中的一個因素是，外省的二本在本省比不過本省的二本。

高考志愿是高考前填還是高考后

高考志愿是高考高考后填。

高考成績公布之后大家需要關注的就是，自己的高考成績在自己所在省份的排名，然后確定自己想要上的專業，根據專業排名選擇一所自己成績符合的大學，高校的招生簡章也是我們需要關注的，通過高校的招生簡章能夠幫助我們了解學校的辦學環境，學費、招生計劃等相關內容。

高考志愿都是考后知分填報，即在高考成績及分數線公布后填報志愿。考生志愿，指考生所選報的院校和專業，是考生的志向、愿望、愛好、個性和能力等因素的綜合反映。

據了解，部分重點高校擔心，如果填報志愿時間改在考試成績出來以后，再統一填報志愿，有可能導致高分考生被外地名校尤其是清華北大等校“一網打盡”，而一般院校也希望能錄到一部分高分考生。但調查顯示，絕大多數考生和家長則表示，考試成績出來后，再填報志愿，能讓考生進入最符合自己理想的高校。

三、哈爾濱學院最新介紹

哈爾濱學院是2000年3月經教育部批準成立的全日制公辦普通本科院校，由哈爾濱市政府領導和管理，實行省市共建、以市為主的辦學體制。2007年以良好成績通過教育部本科教學工作水評估，2018年順利通過教育部本科教學審核評估，是黑龍江省應用型本科示范建設高校、黑龍江省首批“共享型高校創新創業孵化臺”、第二批“深化創新創業教育改革示范高校”培育單位和碩士學位授予立項建設單位。 辦學以來，學校遵循“堅持融合共生，建設城市大學，培養應用型人才”的辦學理念，立足哈爾濱，服務哈爾濱，現已發展成為一所以應用類學科為優勢，以藝術設計和教師教育為、多學科協調發展的應用型本科高校，先后為社會輸送了6萬余名高素質人才，為地方經濟建設、社會進步和教育事業發展作出了積極貢獻。 學校坐落于素有“東方小巴黎”美譽的冰城——哈爾濱市，占地面積65萬方米，為省級花園式單位。設有12個二級學院，46個本科專業，涵蓋工學、管理學、文學、理學、法學、經濟學、教育學、藝術學等學科門類。現有全日制在校生11781人，專任教師649人，其中，教授、副教授 364人，占比達56%；具有碩士及以上學位的教師占比達80%；“雙師雙能型”占比達到54%。享受國務院和省政府特殊津貼專家10人，教育部教學指導委員會委員1人，省教學名師、省優秀中青年專家、市有突出貢獻中青年專家8人，國家級教學團隊、省級教學團隊，省級教育科學研究團隊、市專業領軍人才梯隊13個。 學校堅持“地方性、應用型”辦學定位，人才培養能力持續提高。學校現有省級一流本科專業建設點9個，省級實驗示范中心2個，獲批國家級一流課程1門、省級一流課程16門、省級精品課程9門、省級課程思政建設示范課程1門。獲批國家級專業綜合改革試點項目1項，教育部產學合作協同育人項目16項，省級虛擬仿真實驗教學項目3項。獲得國家級優秀教學成果二等獎1項，省級優秀教學成果一、二等獎25項。產教融合校企合作不斷深化，學校與大連東軟教育科技集團有限公司深化產教融合校企合作，攜手共建新一代信息技術產業學院。2020年10月，哈爾濱市復旦路小學校正式更名為“哈爾濱學院實驗小學校”。深化創新創業教育,強化實踐育人,在連續六屆黑龍江省“互聯網+”大學生創新創業大賽中，榮獲金獎7項，銀獎15項，銅獎25項，其中1項連續榮獲三屆中國“互聯網+”大學生創新創業大賽國家級銅獎。在第十二屆“挑戰杯”黑龍江省大學生創業計劃大賽中，榮獲金獎1項，銀獎2項，銅獎4項，實現金獎零的突破，獲獎數量創歷史新高。 學校堅持科研創新和臺建設，科研能力持續提升。現有省級重點實驗室2個，省級學術交流基地2個。五年，學校承擔國家級科研項目10余項，省部級科研項目120余項；先后獲省部級科研成果獎50余項；獲得發明專利200項；承擔橫向課題300余項。充分發揮省藝術設計學術交流基地和具有領先水的藝術實驗中心作用，聚焦冰雪文化，開發藝術產品，凸顯美育，《光明日報》、《中國教育報》等刊發專題報道。 學校充分發揮區位優勢，積極開展對外合作交流。堅持走“以服務求支持，以貢獻謀發展”的發展道路，打造校地發展共同體,成功組建哈爾濱芭蕾舞團；與政府相關部門合作共建哈爾濱市黨風廉政建設理論研究基地、哈爾濱市民族宗教工作研究培訓基地、黑龍江濕地培訓中心、哈爾濱濕地研究院等科研機構；學校哈爾濱市民學習中心，面向市民開設公益、半公益終身教育課程，“市民講堂”榮獲黑龍江省“全民閱讀活動優秀項目”和“終身學習品牌項目”。堅持開放辦學，引進優質資源，積極開展中韓、中意聯合辦學項目，教育國際化水不斷提高。 學校黨建、政治工作和精神文明建設扎實有效。榮獲黑龍江省“五一”勞動獎狀單位、哈爾濱市勞動模范單位、省級文明單位（文明校園）標兵等榮譽稱號。 邁進，開啟新征程。學校始終堅持立德樹人根本任務,牢記“為黨育人、為國育才”使命，發揚“崇德礪志 博學篤行”校訓精神，堅持“以師生為中心”發展，堅持走提高質量、彰顯的內涵式發展道路，正朝著建設鮮明的高水應用型大學的宏偉目標闊步邁進！ （數據統計截止2021年5月）