根據最新安徽招生考試院公布的數據，山東科技職業學院在安徽招生錄取數據顯示，安徽考生上山東科技職業學院的分數在205至284分，位次為256712至153885位次區間內，所以我們預測2023年安徽高考考生需要考在205至284區間才能上山東科技職業學院。

一、安徽考多少分能上山東科技職業學院

1、2022年安徽考生上山東科技職業學院：理科最低分需要309分，錄取最低位次為256712名;

2、2021年安徽考生上山東科技職業學院：理科最低分需要205分，錄取最低位次為225211名;

3、2020年安徽考生上山東科技職業學院：理科最低分需要217分，錄取最低位次為220005名;

4、2022年安徽考生上山東科技職業學院：文科最低分需要293分，錄取最低位次為153885名;

5、2021年安徽考生上山東科技職業學院：文科最低分需要329分，錄取最低位次為161517名;

6、2020年安徽考生上山東科技職業學院：文科最低分需要284分，錄取最低位次為180999名;

二、山東科技職業學院在安徽的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年山東科技職業學院在安徽的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	安徽	理科	專科	309	256712	省政府
2022	安徽	文科	專科	293	153885	省政府

2、2021年山東科技職業學院在安徽的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	安徽	理科	專科	205	225211	省政府
2021	安徽	文科	專科	329	161517	省政府

3、2020年山東科技職業學院在安徽的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	安徽	理科	專科	217	220005	省政府
2020	安徽	文科	專科	284	180999	省政府

350分報志愿的技巧

350分的考生按照“順序志愿”的投檔辦法，考生填報的第2志愿學校必須是第1志愿生源不足的大學，絕不能覺得自己的350分的分數比該大學上年實際錄取分數高出很多就可將該校做為第2志愿學校。因為有不少大學雖然錄取分數在批次內不是很高，但第1志愿生源充沛，錄取的基本都是第1志愿考生。

那么如何判定一所學校上年錄取的學生第1、第2志愿學生各占多少比例呢?有的省市提供了詳盡的錄取統計資料，可以查到，有的省市的錄取統計資料只是給出了各校錄取分數，并未給出分志愿順序的錄取人數，這時就要直接咨詢學校了。只有將第1志愿生源不足的學校做為自己的第2志愿學校才有可能被錄取，才能“保底”。

公辦二本師范大學名單

學校名稱	辦學性質	批次	學院類型
貴州師范大學	公立	二本	師范
云南師范大學	公立	二本	師范
天津師范大學	公立	二本	師范
重慶師范大學	公立	二本	師范
湖北師范大學	公立	二本	師范
江蘇師范大學	公立	二本	師范
長沙師范學院	公立	二本	師范
廣西師范大學	公立	二本	師范
西華師范大學	公立	二本	師范
成都師范學院	公立	二本	師范
南京曉莊學院	公立	二本	師范
重慶第二師范學院	公立	二本	師范
太原師范學院	公立	二本	師范
湖北第二師范學院	公立	二本	師范
咸陽師范學院	公立	二本	師范
安慶師范大學	公立	二本	師范
江蘇第二師范學院	公立	二本	師范
西安文理學院	公立	二本	師范
曲阜師范大學	公立	二本	師范
齊魯師范學院	公立	二本	師范
南寧師范大學	公立	二本	師范
內江師范學院	公立	二本	師范
遵義師范學院	公立	二本	師范
遼寧師范大學	公立	二本	師范
鄭州師范學院	公立	二本	師范

三、山東科技職業學院最新介紹

山東科技職業學院始建于1978年，隸屬于山東省工業和信息化廳、教育廳雙重領導，以省工業和信息化廳管理為主。2001年，學院獨立升格為高職院校，2008年成為國家示范性高職院校，2019年被評為國家優質高職院校，教育部“雙高計劃”建設單位，是教育部組織認定的全國高等職業院校“教學管理50強”“學生管理50強”和“國際影響力50強”院校。 目前，學院擁有浮煙山、濱海兩個校區，全日制在校生20490余人，開設紡織服裝、商務外語、經濟管理、機電工程、機械制造、建筑工程、生物與化學、信息工程、藝術傳媒設計、汽車工程等11個專業群54個專業，其中有專業與本科高校實施“3+2”專本貫通培養4個。學院是山東省智能制造業公共實訓基地、山東省博士后創新實踐基地、山東省大學生創業孵化示范基地、山東省專業技術兵員儲備基地、教育部國防教育先進單位、濰坊市志愿服務學院、省工業設計中心、省行業技術中心、中非國際人才培訓機構、省制造業緊缺人才培訓基地、省級職業技能培訓鑒定基地、省基層管理人員培訓基地。 多年來，學院始終堅持“質量立校 人才強校 興校 依法治校”發展戰略，創新實施“知識傳授、技能訓練、創新實踐、素質養成、價值積累”五位一體人才培養體系，以人才培養，以立德樹人為根本，以服務發展為宗旨，以促進就業為導向，以產教融合為路徑，強化內涵建設，打造職教品牌，凝聚了“產學研一體,職場化育人,國際化辦學,現代化治理”的辦學。 堅持產學研一體辦學。學院建設有山東省智能制造公共實訓基地，攜手西門子公司合作共建山東省智能制造公共實訓中心。攜手一汽-大眾、濰柴集團、煙臺萬華、歌爾集團、北汽福田、聯想集團等500余家龍頭骨干企業構建起產學研協同育人的工作臺。學院與一汽-大眾、浪潮集團、中安聯合集團、歌爾集團、魯泰集團共建二級學院，探索混合所有制二級學院辦學模式，建有山東省高職院校中唯一的省級博士后創新實踐基地。 五年來，學院共承擔校企合作項目與技術服務項目300余項，爭取經費5800余萬元,承擔國家級項目 2項，承擔山東省重點研發計劃、省軟科學、省人文社科、省社科規劃、山東省高端智庫項目等省級項目35項，承市廳級科研立項項目249項，獲得市廳級及以上科研成果獎195項。學院成為濰坊及周邊地區中小企業的科技開發與技術服務中心，擁有山東省制造業緊缺人才、“金藍領”等17項培訓基地品牌，每年開展各類社會培訓服務3萬余人次。 創新職場化育人模式。學院創新實施了職場化育人模式，動態確定每級學生培養目標和規格；開展職場化教學，教學內容對接職業標準和生產實際，教學過程中突出學生的主體地位。學院為國家首批現代學徒制試點，擁有3個國家級和5個省級現代學徒制試點項目。學院現有國家級精品資源共享課5門，省級精品課程（精品資源共享課）89門；國家級職業教育教師教學創新團隊1個，省級教學團隊9個，省級黃大年式教師團隊2個；學院先后獲得國家級教學成果二等獎4項、省級教學成果獎20項。 學院啟動“互聯網+”背景下的行動導向課程改革，開展現代職教課程改革，運用信息化技術改造傳統“教”與“學”,目前學院有813門課程實現了改革。學院信息化教學改革入選教育部職業教育信息化“十三五”規劃戰略研究案例，走在了全國同類院校前列。 突出創新創業能力培養。全方位做好硬件設施和服務軟環境建設，建設了大學生創新創業基地，為學生搭建創新創業實踐臺。三年，我院學生榮獲“互聯網+”大學生創新創業大賽國賽銅獎1項，省賽金獎2項，銀獎4項，銅獎5項；山東省大學生科技創新大賽一、二、三等獎各一項；全國高等職業院校“發明杯”大學生創新創業大賽一等獎15項；“學創杯”全國大學生創業綜合模擬大賽山東省賽一等獎1項，二等獎2項。大學生創新創業基地先后被授予“濰坊市大學生創業孵化示范基地”“山東省大學生創業孵化示范基地”，學院榮獲“2019年度山東省創新創業典型經驗高校”稱號。 強化學生職業素質、職業品德培養。打造“志愿服務”品牌，濰坊市在學院設立濰坊市志愿服務學院，開展學雷鋒志愿服務活動，40名志愿者服務第38屆國際風箏會，130人參加2021年中國足球協會U21聯賽、全國大學生男子足球高水乙級聯賽等志愿服務活動，818名師生參加上海合作組織青島峰會志愿服務活動，2008北京奧運會、國慶60周年大典、上海世博會、全運會等國家大型活動上都有山科志愿者的身影，志愿服務活動成為學院耀眼的品牌與名片，2020年學院志愿服務項目成功入選2019年度國家“四個100”最佳志愿服務項目，學院團委榮獲“山東省五四紅旗團委”。 樹立“健康第一，強體鑄魂”體育育人理念，創建課堂教學與全民健身、專項技能、競技比賽、體質測試相融合育人體系，實施“兩課堂三結合”育人模式，培養學生終生體育意識和良好體育健身慣，取得顯著成效。男子籃球獲全國賽事分區賽冠軍1次，山東省比賽高職組冠軍11次，蟬聯CUBA山東賽區高職組“八連冠”；女子籃球獲全國賽事亞軍2次，分區賽冠軍1次，省級冠軍6次；男子排球獲省級冠軍3次；男子足球獲全國大學生男子足球聯賽總決賽季軍、省級冠軍6次，亞軍2次；男子乒乓球獲省賽男團亞軍2次，季軍1次；田徑獲得省級比賽19金24銀9銅；跆拳道獲國家級大學生跆拳道錦標賽34金13銀14銅；武術獲省大運會1金3銀7銅、健身氣功獲省級一等獎4項；健美操隊獲省級一等獎2次、二等獎3次。學生舞獅隊、武術隊應邀赴德國參加“中國民俗文化節”巡演。 積極開展國際交流與合作。學院年來主動服務國家“一帶一路”發展戰略，建有東非（烏干達）國際學院，山東科技職業學院BSC教學工作站、山東科技職業學院歌爾越南培訓中心，走在了全省高職院校前列。至今已與德國、澳大利亞等19個國家的132所院校和機構建立友好合作關系。積極引進國外優質教育資源，與德國北黑森應用技術大學、英國北安普頓大學等院校開展6個中外（魯臺）合作辦學項目。創新開展長、短期“語言+專業”、“語言+技能”來華留學培養模式，培養了大批懂語言精技能外國留學生。截至目前學院共接收來自俄羅斯、烏茲別克斯坦、巴基斯坦等35個國家的長短期來華留學生2500余名，80%以上來自于“一帶一路”沿線國。2017年、2019年學院先后兩次榮登“高等職業院校國際影響力50強”榜單。2018年-2020年學院連續三次獲得“亞太職業院校影響力50強”榮譽稱號。 學院是全國高職五所之一、山東高職唯一的國家海外考試中心，設有托福、GRE、韓語TOPIK、日語JLPT、英國劍橋BEC、國際IT等多個海外考點，為學生、社會人員參加海外考試提供服務。 致力推進現代化治理。學院將管理體制現代化改革作為學校全面系統改革的突破口，科學研究制定重大決策管理辦法等一系列制度，引進ISO9001質量管理理念，初步形成了覆蓋人權、事權、財權、質量標準、工作流程的全方位、制度化、系統化現代學院管理體制。改革釋放出強大能量，為推動學院現代化發展提供了不竭動力。 實力與品牌鑄就了今天的山東科技職業學院。“職業素養高、創新能力強、發展潛力大”的山科品牌效應形成。深入挖掘“厚德博學 篤志拓新”校訓內涵，凝聚形成“和衷共濟，艱苦創業；務實奮進，執著創新”山科精神，培養”學賽用互動 用賽學提高”學風，學院師生在職業院校技術大賽中獲得全國職業院校技能大賽一等獎20項、二等獎6項、三等獎12項；全省職業院校技能大賽一等獎24項，僅在2018年，學院師生就獲得國家技能大賽5個一等獎，位列全省第一，畢業生均就業率連年在98%以上，30%就業于大企業，一汽-大眾、濰柴集團、煙臺萬華、歌爾集團、魯泰紡織等龍頭企業連年預訂畢業生，為我省經濟建設和社會發展做出了積極貢獻。 學院被授予全國“工人先鋒號”、國家技能人才培育突出貢獻單位、全國教育改革創新典型學校、全國職業院校就業競爭力示范院校、省級文明校園、省級文明單位、全省職業教育先進集體、省普通高等學校畢業生就業工作先進集體、省普通高校德育工作優秀單位等多項榮譽稱號。 奮進，瞄準新目標，展現新作為。進入，學院將發揮國家示范院校的輻射帶動作用，進一步高質量推動學院發展、教師發展、學生發展，整體提升辦學水和社會服務能力，肩負起為地方經濟社會發展服務的重任，推動學院創新發展、發展、融合發展、優先發展，為建設國內領先、國際知名，智能制造鮮明的職業技術大學而努力奮斗。