根據最新安徽招生考試院公布的數據，北京物資學院在安徽招生錄取數據顯示，安徽考生上北京物資學院的分數在521至571分，位次為64237至7403位次區間內，所以我們預測2023年安徽高考考生需要考在521至571區間才能上北京物資學院。

一、安徽考多少分能上北京物資學院

1、2022年安徽考生上北京物資學院：理科最低分需要521分，錄取最低位次為64237名;

2、2021年安徽考生上北京物資學院：理科最低分需要545分，錄取最低位次為43690名;

3、2020年安徽考生上北京物資學院：理科最低分需要568分，錄取最低位次為40720名;

4、2022年安徽考生上北京物資學院：文科最低分需要526分，錄取最低位次為19403名;

5、2021年安徽考生上北京物資學院：文科最低分需要591分，錄取最低位次為8486名;

6、2020年安徽考生上北京物資學院：文科最低分需要571分，錄取最低位次為7403名;

二、北京物資學院在安徽的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年北京物資學院在安徽的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	安徽	理科	本一	521	64237	市政府
2022	安徽	文科	本一	526	19403	市政府

2、2021年北京物資學院在安徽的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	安徽	理科	本一	545	43690	市政府
2021	安徽	文科	本一	591	8486	市政府

3、2020年北京物資學院在安徽的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	安徽	理科	本一	568	40720	市政府
2020	安徽	文科	本一	571	7403	市政府

專業調配和定向調配什么意思

什么是定向調配

報考定向就業招生學校且愿定向的考生，應填報該校定向專業志愿或勾選該校的“定向調配”欄。錄取時，若填報定向專業志愿考生的生源不足，學�？烧{配錄取勾選了“定向調配”欄的考生到定向專業。

各批次只在第一志愿中設置定向志愿（行志愿為A志愿）。報考定向就業招生學校且愿定向的考生，應填報該校定向專業志愿或選擇該校的“定向調配”欄。錄取時，若填報定向專業志愿生源不足，學校可調配錄取選擇了“定向調配”欄的考生到定向專業。國家專項計劃、省屬院校定向培養免費師范生、免費醫學定向和定向培養直招士官志愿不受院校志愿序號和專業“定向調配”志愿的限制。

什么是專業調配

專業調配是指如果你報的那個學校沒錄取你填的志愿專業，但看好你是個人才，想留下你，如果你在專業調配打鉤就可以把你分配到其他專業，不打鉤就可能錄取不到你，打鉤就意味錄取的幾率大些，不打鉤可能因分數不夠而落榜,打鉤就可能調到自己不喜歡的專業。

專業調配和定向調配有什么不同

簡單來說，專業調配是在分數滿足所報院校最低要求時，優先考慮該院校其他專業；而定向調配則是分數滿足所報專業的其他院校的分數線時，優先考慮其他院校的同一專業。

(1)專業調配和定向調配如果你都勾選的話，被錄取的機會比較大。

(2)但是如果都勾選，意味著你會被任何一個專業錄取，畢業后也可能會被安排到定向單位(一般條件相對艱苦一些)工作。你心理要提前有準備。

行志愿的志愿會相互影響嗎

考生所填報的幾個行志愿本身是行關系，互不干擾；但在投檔時，會按照考生填報志愿的先后順序來依次檢索投檔。

行志愿沒有先后順序，是根據你的分數來錄取的。比如：A/B/C/D/E這五個志愿，如果你的分數夠了B志愿，就會被B志愿錄取，其他的情況也一樣。

行志愿模式，是指考生在某批次第一次填報志愿時可以填報多個院校志愿，所填的多個院校志愿之間是行或者并列關系，均為第一志愿。

其表述方式為：如A志愿、B志愿、C志愿、D志愿……投檔原則是“分數優先，遵循志愿”，即計算機投檔時，首先按照分數將考生排序，然后按照順序依次檢索考生所填報的志愿，一旦出現符合投檔條件的學校，即向該校投檔。

三、北京物資學院最新介紹

北京物資學院是一所以物流和流通為，以經濟學科為基礎，以管理學科為主干，經、管、理、工、文、法等多學科協調發展的公辦普通高等院校。1980年建校，先后隸屬于國家物資總局、物資部、國內貿易部，1998年10月劃歸北京市管理。2018年2月，經北京市人民政府批準，北京市商務科技學校并入北京物資學院。 北京物資學院位于北京市朝陽北路東段，北京城市副中心核心區域，地處古老的京杭大運河源頭，文化底蘊深厚，環境優美宜人，是北京市授予的“美麗校園”“文明校園”和“花園式單位”。校園占地600余畝，建筑面積20萬余方米，教學、科研和生活設施齊全。學校建有國家級一流本科專業建設點——物流管理、信息管理與信息系統、金融學、物流工程、物聯網工程，國家級專業——物流管理、經濟學，國家級人才培養模式創新實驗區——具有國際化視野的實戰型物流人才培養實驗區，國家級實驗教學示范中心——物流系統與技術實驗教學中心，北京市屬高校重點建設一流專業——物流管理，北京市級一流本科專業建設點——采購管理、質量管理工程、電子商務、人力資源管理、法學，北京市專業建設點——經濟學、物流管理、信息管理與信息系統。建有北京市物流系統與技術重點實驗室、智能物流系統北京市重點實驗室、北京現代物流研究哲社基地、北京市高校物流工程中心、北京市協同創新中心五個市級科研臺，是學習和科研的良好場所。 1993年，學校開辦國內高校第一個期貨專業；1994年，開辦國內高校第一個物流管理專業；2010年，開辦國內高校第一個采購管理專業。學�，F有27個本科專業：經濟學、國際經濟與貿易、金融學、物流管理、物流工程、機械設計制造及其自動化、采購管理、質量管理工程、供應鏈管理、計算機科學與技術、物聯網工程、信息與計算科學、應用統計學、信息管理與信息系統、電子商務、數據科學與大數據技術、大數據管理與應用、會計學、財務管理、工商管理、市場營銷、人力資源管理、勞動與社會保障、勞動關系、法學、英語、商務英語。 學校1986年開始招收碩士研究生，目前擁有6個一級學科碩士學位授權（理論經濟學、應用經濟學、馬克思主義理論、計算機科學與技術、管理科學與工程、工商管理）；9個專業學位碩士授權類別（金融、應用統計、國際商務、法律、電子信息、交通運輸、工商管理、會計、工程管理）。學校擁有2個北京市重點建設學科，管理科學與工程學科入選北京高校“高精尖”學科建設隊列并與北京交通大學進行共建。學校與首都經濟貿易大學開展博士研究生聯合培養工作。 學校目前有本科生、碩士研究生、留學生等各類在校生8000人，其中本科生6000余人，碩士研究生1400余人。學校面向全國30個省、自治區、直轄市招生。幾十年來，學校為國家培養了大批流通領域的高級專業人才，尤其在物流、證券期貨等行業中，畢業生享有較高社會聲譽。 　　學�，F有教職工796人，其中專任教師519人，具有副教授及以上職稱的教師271人，占專任教師總數的52.2%；具有博士學位教師321人，占專任教師比例為61.85%，具有碩士以上學位教師占專任教師比例為94.6%。享受政府特殊津貼專家9人，長城學者6人，全國五一勞動獎章獲得者1人，北京市勞動模范1人，首都勞動獎章獲得者1人，北京市骨干教師和骨干人才51人，北京市青年英才和青年拔尖人才24人，北京市創新人才7人，北京市優秀人才資助培養15人，北京市科技新星3人，北京市高創名師3人，北京市高等學校教學名師10人，北京市高等學校青年教學名師1人，北京市高創計劃青年拔尖人才2人，北京市師德先鋒1人，北京市師德先進個人3人，北京市優秀教師4人，北京市優秀教育工作者2人，北京高校優秀德育工作者12人，北京市優秀輔導員13人。 學校建有國家級一流本科專業建設點5個、國家級專業建設點2個，“本科教學工程”地方高校本科專業綜合改革試點1個，國家級人才培養模式創新實驗區1個，國家級實驗教學示范中心1個，國家級大學生校外實踐教育基地1個，獲批北京地區高校示范性創業中心，北京市級一流本科專業建設點5個、北京市屬高校重點建設一流專業1個、北京市專業建設點3個，北京市高等學校實驗教學示范中心2個，北京市高等學校校外人才培養基地5個，北京市高等學校示范性校內創新實踐基地2個，國家級一流本科課程1門，國家級課程思政示范課程1門，北京市精品課程4門，北京高�！皟炠|本科課程”8門，國家級規劃教材9部，北京市精品教材8部，北京高等教育精品教材建設立項6部，北京高校“優質本科教材課件”6部，市級本科優秀教學團隊5個，北京高校優秀本科育人團隊2個，北京市教學名師（含青年名師）13名，北京市高層次創新創業人才支持計劃教學名師3名，北京市優秀教學管理人員2名，本科生科學研究與創業行動項目立項2434項。2008年5月，學校本科教學工作被教育部評為“優秀”；2018年10月，學校通過教育部普通高等學校本科教學工作審核評估。在兩屆北京市教育教學成果獎評選中共獲得一等獎2項，二等獎9項。 學校重視培養學生綜合素質，促進學生德智體美勞全面發展。多年來，學校逐漸形成了培養科學精神與人文精神、發展共性與突出個性相結合，面向未來、與時俱進、豐富多彩、健康向上，既充滿活力、又有深厚底蘊的校園文化。學校設有門類廣泛的專業以及興趣社團，建有涉及國際交流、公益環保、扶貧支教、文物保護、文化傳承等多類型的社會實踐基地，掛牌建設“北京市大學生藝術團”，擁有足球、籃球、棒壘球以及田徑等多支高水運動隊。年來，學生在中國互聯網+大學生創新創業大賽、“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽、國際大學生數學建模競賽、全國大學生物流設計大賽、全國大學生數學建模與計算機應用競賽、全國大學英語競賽、全國大學生物理競賽、全國大學生藝術展演比賽等大賽中取得驕人的成績。原創舞劇《運》作為“北京文化藝術基金”支持項目，入選“京杭大運河文化帶精品劇目展演”，獲社會各界廣泛好評。 學校堅持以科研促進教學，圍繞建設有高水應用型大學的目標和國家、北京市發展需求，不斷加大科研力度，在物流流通、證券期貨、物聯網與大數據、供應鏈管理等領域取得了顯著成果。學校建有北京城市副中心研究院、大運河研究院、流通經濟研究所、期貨研究所、區域經濟與城市發展研究中心、物流統計研究所、電子商務研究所、中國鹽業研究中心等研究機構。三年來，學校承擔國家自然科學基金、國家社會科學基金等國家級項目19項，省部級課題100多項，出版專著、譯著、教材180多部，發表學術論文1600多篇，其中國內外權威期刊學術論文200余篇，獲國家授權專利150項。 學校積極推進政產學研用深度合作，社會服務能力顯著提升。以對外合作辦公室為臺，整合校內優勢學科和專業力量，創新合作模式。年來，建立市級大學科技園、中關村智慧物流產業技術研究院、中關村開放實驗室和中關村科技型企業創業孵化集聚區、中國物流學會產學研基地等合作臺，為科技成果轉化創造良好條件。積極推進與中關村國家自主創新示范區、中國物流與采購聯合會為代表的行業協會、全國商務系統、期貨行業系統以及地方政府在內的“五大合作”，與北京市貿促會、中關村管委會、通州區、谷區等政府機關和北京物流與供應鏈管理協會等行業機構建立戰略合作關系，成立京津冀物流一體化研究中心、谷現代產業發展研究院等產學研合作機構，提供了包括政策咨詢、產業服務、智力支持等服務。學校與京東集團、中鐵快運股份有限公司、北京首農食品集團有限公司等企業建立廣泛深入的合作關系，建立京東學院、期貨學院等新型校企合作機構，為產業發展提供智力支撐。學校還積極發揮專業優勢參與冬奧會、智力幫扶等國家和區域重點項目實施，逐步形成了服務國家重大戰略和地方發展的社會服務合作模式。 發展與國內外院校，尤其是與國內外著名大學及研究機構的交流合作關系是學校工作的一個重要組成部分。目前，北京物資學院已經與美國、德國、法國、英國、澳大利亞、新西蘭、日本、韓國等20個國家和地區的69所大學或研究機構建立了良好的交流合作關系。在科研課題、合作辦學、互派留學生、教師互訪、師資培訓等方面開展了一系列合作，促進了學校的學科建設以及教學和科研的發展，擴大了學校在國際上的影響力。 古韻今風相輝映，文脈相承育新人。如今，北京物資學院秉承“厚德博學、篤行日新”的校訓，求真務實，開拓創新，正努力建設首都乃至全國的高素質物流人才培養中心、物流理論研究中心、物流政策與決策咨詢中心和物流技術創新中心，朝著建