篇一：快樂的寒假

　開學了，我們又回到了學校里上學了。
　　假期里，我玩得很開心，我假期里去了普文、玉溪，還有勐捧，那里都很好玩。普文的農村風景很美麗，去玉溪的路上，坐在車上很顛簸，那種感覺卻是美美的，走在勐捧的那座吊橋上，象蕩秋千一樣，很有趣。假期里的生活，讓我戀戀不舍。還有一次，我媽媽說領我和她的同學去西雙版納傣族園玩，一上車，卻發現媽媽的同學領著一個小孩，卻是我的同班同學郭文凱。真是有趣極了，媽媽和媽媽是同學，孩子和孩子又是同學，不覺增了許多親感，那一天，我和郭文凱玩得真開心，媽媽們也是。我的寒假作業也做完了，作業有四樣：一是寫字貼，二是做練冊；三是寫十篇日記；四是閱讀課外書。做完這些作業，我的進步不少。假期很美好，可畢竟已經過去了。現在我要集中精力去上好學，度過一個快樂的學期。


篇二：快樂的寒假

放假了，我高高興興地回到家，用了兩天時間把寒假作業筆答部分的題做完，第三天開始進入“十百”內容的背誦。　　
　　我先把兩篇美文和四句論語背完，緊接著我不是去開電腦，也不是跑出去瘋玩，而是先問問媽媽有沒有家務活兒需要做。如果家務活兒也做完了，我才會和媽媽一起出去散步，因為我知道，我們雖然是放寒假了，但是學習不能停，期末家長會　時　老師曾一再強調假期要認真學習，認真讀背“十百”內容，我一定要嚴格按要求去做。更重要的是，雖然是假期，但是“孝心”什么時候都不能放假，在家我們應該做個好孩子，幫爸爸媽媽分擔力所能及的家務，這樣不但爸爸媽媽開心，我們的假期生活也會變得更有意義。　　
　　這個假期我過得十分快樂，因為我把時間安排得非常合理，勞逸結合。你們呢？　　


篇三：快樂的寒假

國慶節放假前，爸爸媽媽決定帶我到海邊玩兒。放假第一天就買了去青島的火車票，第三天我們就出發了。
　　我們先從火車站坐上了去青島的的一列白色長龍火車。媽媽告訴我這是一列動車，坐在動車上舒服極了。向窗外望去，只見外面的建筑和樹木飛快的向后跑去。不知不覺地就到了終點站青島。
　　第二天，一早就見到了我夢中的大海，她一眼望不到邊，沙灘上光著腳丫踩著軟綿綿的細沙上很舒服。我和爸爸.媽媽堆城堡.撿貝殼.抓螃蟹，有趣得很。爸爸.媽媽還帶我去了棧橋.五四廣場.奧帆中心.石老人，爸爸帶我坐了快艇，我感覺很刺激。處處都那么好玩，我快樂極了。
　　這就是我的海濱之旅，在我的生命中有好多第一次經歷的事情。爸爸.媽媽讓我度過了一個非常愉快的國慶假期。


篇四：快樂的寒假

　　令人神往的寒假到來了,我早就摩拳擦掌地擬定了一份計劃,并下決心按照這份計劃度過一個有意義的、充實的假期.我認為在寒假中,不但要懂得自學,健體,休息方式也很關鍵呢！
寒假一開始,我每天一大早起來就想著快點完成學習任務,早點開始休息,便把學習任務全部排在早上.不過,過了幾天,我覺得學習,休息,與健體,是需要相互融合的,一直學習的話太辛苦,時間是需要被合理分配的.于是,我每天早上起來完成一些校內安排的作業,過些時間,在完成一點,我們也可以做些額外的題,閱讀一些好文章。
　　當我做完作業，或學習完后，我會先讓眼睛作適當的放松。我們不能讓眼睛太緊張，否則，會影響到接下來的學習。放松后，我會讀一些文章來放松自己的心情。閱讀既能讓我休息，又能使我學習一些寫作的技巧。有時，我會到外面去走一走，呼吸新鮮的空氣，看看風景，放松心情。我認為，休息不能一直呆在電腦面前，這不僅對學習沒有幫助，反而對眼睛有害。
到底怎么休息才是最健康最有意義的呢？以前的寒假寒假中，我從不制定計劃，憑著自己的欲望去休息，整天死守著電視，眼睛也離不開網絡上新奇有趣的圖片。現在的我，可不一樣了！在寒假中，我經常運動、打羽毛球、跳繩，看我喜愛的書，看些知識性的節目呢！我最喜歡的還有和家人一起出去散散步，走在大道上，享受冬日的溫暖陽光。
　　這就是我的經驗。我們每一個人都應該學會休息、學會自學、學會健體，因為它是我們學習的好幫手。如果能夠做到適當地休息，認真地自學，積極地鍛煉，那么，我們一定能學得更快，學得更好！


篇五：快樂的寒假

　寒假里我有好多有趣的事情，我現在就講給你聽聽。
　　我們家有只兔子，這只兔子千好萬好就有一點不好：隨地大小便，說來就來。事情發生在昨天晚上，晚上我在和舅舅聊天，我想把兔子拿給舅舅看，哪里知道這兔子已經開始拉屎了，我氣的要命。想想看也不能怪兔子，如果我是兔子我也會這么干的。我把火壓了壓刷牙去了。
　　我們家的兔子胃口可好了吃每頓都像餓了三天三夜似的，每次都吃好多菜葉，所以長得胖胖的。
　　我每次抱它就像用了三只老虎的力氣。我經常和它一起玩。有一次我給它吃菜葉時故意放在高處，這兔子太極了，根本吃不到。我樂的哈哈大笑。最后我還是把菜葉給小兔子吃了。我真想和小兔子一起睡覺，要不是怕它尿床，我真想和它一起睡。
　　我的寒假趣事多得很，真希望我能把所有的趣事都講出來，也讓大家開心。